写作文可以帮助我们更好地认识自己和发现自己的优势和不足，培养阅读的好习惯，我们才能提升词汇量，使作文更加丰富多样，下面是美篇六六网小编为您分享的风筝类的作文优秀6篇，感谢您的参阅。
风筝类的作文篇1
“线拉紧了吗？”父亲问。
——题记
小时候的玩具少，一个陀螺，一只沙包，一只风筝够我玩弄上几天。
那个时候，陪我玩成了父亲最大的乐趣。怎么把陀螺打的稳而快，怎么把沙包丢的远，甚至石子应该怎么扔水漂才会远，这些我童年明白的“大道理”，都是父亲教会的。
所以在我的童年记忆里，我不喜欢那些一按按钮就会发出声音的洋娃娃，不喜欢一装电池就会往前开的小汽车，而喜欢那些最简单的玩意儿，因为这样，就有父亲陪我一起玩。
“要那个蝴蝶的！”父亲总会满足我的一些小需求。家里的风筝已经成堆，但我总喜欢拉着父亲再去买，买不同样子的。“对，就那个！翅膀张开的样子真漂亮！”
为了找到一个树少，适合放风筝的地方，在我的再三要求下，只要周末父亲一有空就带我回老家放。那里就在钱塘江前，风大的时候特别适宜。
“怎么飞不起来！”我把风筝往地上一砸。
“跑起来！跑起来才会飞。”于是你牵着我迈开大步的往前跑去。“抓紧！我要松手了。”
你一点点的松开手，在你带领下我向前跑，一直跑。
“飞起来了！飞起来了！”你跟在我后面大声告诉我。我扭头看见蝴蝶的翅膀在风中展开，时而煽动。
“啪！”一没留神脚底一块石头就重重绊倒在地上，头上磕破一大块皮。
我坐倒在地上放声大哭，回家后母亲看了也心疼不已。母亲向来觉得女孩子不该玩这些“不淑女”的东西，有时间应该多坐在家里看看书。从那次之后，家里的风筝就都被母亲扔了，唯独那个蝴蝶的风筝在我的坚持下被留了下来。
都是童年回忆的碎片了。一晃几年过去，我正如母亲所愿每天闲置下来的时候就翻翻书，看看小说。初中，共三年，排除保送生这一条路我只有拼好中考这一搏。学校老师天天念，家长也天天念叨着高中学校的名字。
“以后走怎么样的路，要定型了。”
“你考什么？”母亲问我。
“不知道。”
“就这所。”不知道她从哪里弄来这么一份分数线的清单。“离家近，而且我有同学的孩子就在这儿读，都说学校管得严，气氛好。”母亲摁着一所高中的名字对我说，“就是分数高了点，你现在的`成绩太危险了。”
我对高中的了解甚少，只是在同学老师口中知道了一些概况，但就在这样的气氛下，我渐渐也有了心仪的升学处。
初二那年，我搬家了，蝴蝶风筝也被顺带着带到了新家的地下室。地下室阴暗潮湿，我从不去那儿，而且我也早就淡忘了那个风筝。
初中后我和父亲的交流就变得很少了，我每天天亮出门天黑回家，和他讲的话也只有在餐桌上的那几句。
“这个周末我带你出去玩吧。”父亲问我。
“玩？你能跟我玩到一起去？”不知从什么时候开始，闲置的时间我丢掉了看书的习惯，喜欢捧着电子产品带上耳机一个人呆着。
“风筝好不好？”
“风筝？我已经十四岁了！再说家里哪有这种幼稚的东西。”
“如果我找出了这种‘幼稚’的东西，你就周六跟我出去放风筝。”
“好！”
我在你面前任性着。你却当着我的面翻出了那个蝴蝶风筝，上面覆盖了厚厚一层灰尘，而且风筝的一只翅膀还断了。
“我来修好。”
听着你的话，我心头一颤，想到了以前的事，和一些其他的事。
“跑！跑起来风筝才能飞起来！”就这样周六我跟你来到了那个熟悉的地方，做着熟悉的事情，和熟悉的蝴蝶风筝一起。
那天的奔跑我记得很清晰，那是初中后第一次这么淋漓精致的开怀大笑，第一次这么轻松了。
“女儿，喜欢什么学校？”你和我坐在草地上休息。
此时此刻，你问的这个问题仿佛没有以往这么讨厌，于是我报出了一所学校的名字。
“你是认真的？”
“对，我认真的。”
“那好，还有时间，去努力拼一把。”
“好！”似乎因为你在我身边，我的回答才如此铿锵有力。
“你知道为什么风筝会飞吗？”你问我。
“为什么？”
“因为风筝有线。”你说，“你知道你为什么可以回答得这么坚定吗？”
“为什么？”
“因为你有我。”
你平静的眼神让我瞬间觉得一切都充满力量。我终于明白了我想起的那些事是什么。
你拉我从草地上站了起来继续放风筝，你看着我准备好风筝后，张开嘴准备说什么。那刻我好像明白了，朝你大声喊：
“别担心！线拉紧了！”
你笑了。我也笑了。
风筝类的作文篇2
阳春三月，春暖花开，我有幸回到乡下，目睹见证了村里举行一年一度的风筝比赛。致此盛会，村中的各位能工巧匠，各显神通，精心地制作了各式各样的风筝，期待大显身手，一较长短。
今天，天气晴朗，万里无云，一阵阵温馨的惠风徐徐地袭来，轻轻地抚触着这镜花水月般的人间大地。这真是个放风筝的好天气！
吃过早饭，各个寨子的选手们摩拳擦掌，顶着自己的参赛作品从村里的各个角落走了出来，一瞬间从四面八方涌来的风筝汇成了一道灿烂的海洋，变成了一个五彩缤纷的风筝世界。
随着村长一声令下，选手们迎着春风，紧握着手中的车线，慢慢地放飞了各自的风筝。在蓝天的印衬下，五彩斑斓的风筝就像片片彩霞慢慢地升向天空，尽情地演绎着一曲蓝天下的舞蹈，令人目不睱接，煞是好看。
随着比赛不断地升级，“空中芭蕾”愈演愈烈。突然一阵狂风吹来，只见几只飞得最高的风筝扯断了引线：有的一头扑向了大地，有的漫无目的地飘向远方，有的在天空中失去了姿态，胡乱地飞舞。
看着这一幕断线离分的“悲剧”。我的心中俨然掠过一丝失落。一刹那，一种悲凉凄楚、心神交痒的感怀在心头油然而生。面对这一切，我深深地陷处了沉思之中，这时，才发现：我们就像那风筝一样，为了放飞我们的梦想，为了历经磨难的母亲能绽放出从容的'微笑，我们在漫漫地求学路上不惜离乡背井，脱离母亲的怀抱，不管前面的路有多艰难，我们仍不改初衷，依然地在左冲右突，往复地奔。也不管我们奋进的途中折断了翅膀，而妈妈的牵挂却像不曾断离的风筝之线紧紧地牵引着我们受伤的心灵。
于是乎，我好像明白了一个深邃的道理：我们的生命是风筝，而那细细的牵引线却是妈妈无尽的牵挂。不管我们生命的风筝飞得多高，飞得多远，那牵挂的绳线总握在妈妈温暖的手中，并时时地等待着我们安全地降落！
风筝类的作文篇3
星期天，天气格外好，微风习习，晴空万里。这样的好天气不禁让我产生了想放风筝的冲动。于是，我缠着爸爸教我做风筝。
说干就干，我找来纸、剪刀、胶水和一些必备的材料。等一切准备就绪后，我便开始让爸爸教我做风筝。
爸爸先给我示范了一遍，很快，我就掌握做风筝的要领了！
我照着爸爸的样子，先找来一张纸，将它裁成菱形，这就是风筝的“身体”了。我用刀将竹条削得薄薄的。可是，一不小心，将一根竹条削断了，所以，我只好重新再削一根了。我共削了三根长一些的竹条和一根较短的竹条，其中两根长一些的竹条和一根较短的竹条是用来横贴在风筝的“身躯”上的，另一根长竹条则要竖着贴在它的“身躯”的中轴上的。我在竹条上涂好胶水，先将三根横的贴好，最后才小心翼翼地贴好那根竖的了。“因为这根竖的贴歪了，就会影响风筝的平衡性。”爸爸对我说。听了爸爸的这一句话，我就更加小心地贴了起来，深怕一不留神给贴歪了。贴好竹条后，我深深地吸了一口气——大功即将告成。接下来，就是接风筝线了。我看了看风筝的“身躯”，终于找到合适的地方，我拿上风筝线，慢慢地打上了一个小结。就这样，一只栩栩如生的'风筝做好了。
我按捺不住内心的好奇，拿起风筝飞快地跑出去试飞。过了一会儿，风来了，我的风筝起飞了，而且越飞越高，简直要飞到云霄。
看着高高飞翔的风筝，让我更加懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。
我喜欢这样的课，它让我尽情地发挥了动手能力，同时我的内心也得到了全新的洗礼。
风筝类的作文篇4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天微风习习、阳光明媚，是个放风筝的好日子。这不，我正准备到海边放风筝。
来到海边，金灿灿的沙滩配上这碧海蓝天，哇哦，简直太美妙了！天空上也飞满了风筝，有小鸟、老鹰、蝴蝶……各式各样的，我也拿起了我的燕子风筝准备让它飞向蓝天。妈妈拿着风筝，我牵着线，她示意我往前跑，差不多了就放开风筝。你瞧，它飞起来了！不过它像一只“无头苍蝇”到处乱跑。一会儿和别的风筝“亲”在一起，和它打闹；一会儿又撞上了另一个伙伴，双双落地；一会儿不停地在天空中打转，可别以为它很厉害，它可把我的手缠得紧紧的。抬头看看其他风筝一动不动，就像镶嵌在蓝宝石上，再看看自己的为什么老是“受伤”呢？平时看别人放风筝都是轻易举，为什么我就不行呢？放风筝不是很简单的吗？一定是哪里出错了。难道风筝太轻了？风力太小了？或是我的.个人技术问题？反反复复、来来回回，我终于掌握了小技巧。应该是我们的风筝太小了，风力又太大，就一时没法控制。接下来我准备按自己的经验与结论，在它到处乱跑时就往它的反方向挑线，估计就可以了！心动不如行动，让我马上去试试吧！
慢慢地风筝飞上了天，左手拿着风筝的线盘，右手拿着线，目不转睛地盯着风筝。突然，风力变大了，风筝也开始摇摇晃晃起来，之后就一点点往左倾斜下去，说时迟，那时快，我的右手轻轻地将线往左边拉动，在天空中划了一道完美的弧线，就如一只真正的小鸟的天空中自由自在地飞翔。之后又经历了许许多多次这样的“危机”，不过也次次化险为夷了。终于，我的风筝也可以在空中，与天空问好，云朵嬉戏，与太阳说悄悄话，就连一些小鸟都飞到它身边，似乎就是它自己的好朋友！
今天，我不仅放飞了风筝，也放飞了梦想与快乐。
风筝类的作文篇5
春天来了，天气渐渐暖和了，又是一个完美的早晨。晴空万里，蔚蓝的天空中漂浮着白云。柔嫩的桃花在温暖的阳光中笑红了脸，那调皮的小燕子飞来飞去，叽叽喳喳地叫着。小草从大地妈妈怀抱里探出小脑袋，给大地铺上了一片绿色的地毯。五颜六色的.小花争奇斗艳、竞相开放。小明和他的朋友们看着这样的情景，连忙拿起心爱的风筝，飞似的冲出家门，奔向公园。
瞧！天空中热闹非凡，有勇猛高飞的老鹰，张牙舞爪的龙，还有那活泼可爱的小金鱼……看着天空中各种各样的风筝，小明的心里好羡慕。于是对豆豆说“咱们也来放风筝吧！”豆豆托起小明的“燕子”风筝，小明手持风筝线，抓牢线轴，转过头喊“豆豆准备好，等风一来，我说放手你就放手。”“放心吧！交给我没问题！”豆豆说道。一阵风吹来，小明边跑边喊道“放！”豆豆使劲把风筝往天空抛去，风筝摇摇晃晃地飞了起来，小明随着风的大小一点点收线放线，风筝飞向蔚蓝的天空。“啊！风筝飞上天了！风筝飞上天啦！”在一旁抱着蝴蝶风筝的小红一边跳一边兴奋地喊着。风筝随着微风越飞越高，有时还在空中盘旋几圈，像是在炫耀它的美丽呢！远处的草坪上还有一家三口，爸爸妈妈依偎在一块儿，看着在一旁放风筝的孩子，说“看，咱们的儿子可真了不起，能把风筝放得那么高……”
风筝越来越多，不时传来一阵阵笑声，就像风筝们在欢乐地开大会，热闹极了！
风筝类的作文篇6
寒冷的冬天走了，温暖的春天来了，春天是放风筝的最好时机，《村居》中就有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景。可我始终还不能掌握这个技巧，于是利用假期的空闲时间，挑选了一只威风的老鹰风筝，到美丽的鹃湖公园放风筝。正好有个阿姨约我们一起放风筝，我们便来到了约定的地点。一见面，我就迫不及待地让阿姨帮我试飞，只见我的老鹰风筝左摇右晃，不一会儿就像一片落叶似的飘了下来，没了它威风的模样。
阿姨提议让我放他们的风筝，那风筝是一个大大的三角形，上面印着一个大大的蝴蝶图案，美丽极了！“因为三角形的结构最稳定，所以初学者相对更容易学会。”阿姨这样说道。只见阿姨一只手握着线，一只手拿着线盘，逆着风走，并告诉我，“看见风筝要落下，就拉线，当风筝晃动时，千万不能放线，当风筝飞行平稳时，就可以一点一点地放线。”
我按照阿姨教的方法，风筝开始一点点上升、上升、再上升。我抬头看，只看见风筝变成了一个彩色的小点点，我便开始收起线来，放到了合适的高度。可是，一眨眼，风没了。啊！不好！风筝直直地坠落了下来，但就在它着地的一刹那，又来了一阵轻风，我一拉线，风筝便又慢慢地飞了起来，一会儿又重新飞上了高空。
太阳已经西斜了，阿姨把她的这只大风筝送了我，我真开心。但更让我高兴的是，我终于学会了放风筝。
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