作文是一个表达情感的途径，可以让我们抒发内心的感受和情感，写作文是一个持续学习的过程，每一篇作文都是一个学习的机会，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的作文最尊敬的人小学作文6篇，供大家参考。
作文最尊敬的人小学作文篇1
今天可真热呀！太阳把地面晒得滚烫滚烫的，门外的小草被晒得耷拉下了脑袋。屋里虽然开着风扇，但是依然热得要命。
妈妈说，让我去买个西瓜。我拿起钱包就往市场跑。来到一个老爷爷的摊子前，老爷爷问：“小朋友，要不要买西瓜呀？”我开始打量起他来：一张和蔼可亲的脸，古铜色的皮肤，笑起来很爽朗。我挑了一个又大又圆的西瓜，付了钱就抱着西瓜往家跑。
回到家里，我切开西瓜，坐在沙发上津津有味地吃起来。妈妈看见了，说：“钱找回来了没有？”我一听赶紧找起钱包来。我慌了神，心想：应该是落在老爷爷那里了，怎么办？那还能找回来吗？老爷爷会不会不承认钱包是我的，再说了，这个社会谁不爱财呀！如果收摊了，钱包里的钱有可能被老爷爷拿走了，即使没有收摊，那些钱也会被老爷爷占为己有吧。”
于是，我三步并作两步来到市场，远远望去，老爷爷正拿着我的钱包左顾右盼。看到我，老爷爷大声地对我喊：“小朋友，你的钱包掉了。”我来到那里，接过钱包，说：“谢谢您！”老爷爷乐呵呵地说：“不客气，下次可要小心了，做事情不许马马虎虎的。”
我在回家的路上想：我真不该以小人之心来揣度老爷爷，他真是个拾金不昧的好人，是个值得我尊敬的人。
作文最尊敬的人小学作文篇2
时间像流水一样，一转眼六年过去了，也有许许多多的老师教过我，我对他们有着同样崇高的敬意和同样真挚的感激。因为我们每个人除了拥有一个避风的港湾外，还拥有一个学习的乐园，拥有了这个乐园，那老师就是一位辛勤的园丁，他们还像一只燃烧的蜡烛，燃烧自己、点亮别人。默默付出，却不求回报。每天，老师早晨，早早的来到教室备课。就为了上一节课，可是老师的书却已经写得满满的;每天老师辛勤的为我们批改作业，就连中午仅有的一点时间，都不能好好的休息一下;哪位同学学习要是有困难，老师总是尽心尽力的教他。老师不仅学习上尽心尽力的帮助同学们，在生活上更是无微不至的关心着我们。可是，让我记忆深刻的还是那次我生病的事。记得有一次，由于天气原因我得了重感冒，浑身不舒服。课堂上老师看到了就走到我的面前，很关心地说：“你是怎么了？”
我有气无力地说：“老师，我身体有点不太舒服。”老师说：“那你趴一会吧。”这时，老师立即放下手中地书，顺手拿起了她最喜爱的白毛巾给我擦汗，还给我装了一瓶热水让我趁热喝。我忽然感到慈母般的温暖传遍了全身。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。老师是值得我们敬仰的。所以，每天我见到老师都会鞠躬，表达对老师的尊敬。进老师办公室时，我会说一声“老师好”，然后双手递给老师物品。每天只做一点点小事，却可以尊敬老师，那是多好的一件事啊！
其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。
在课堂上，专心致志的目光，按时完成老师布置的作业，是对老师的理解与支持；在校园中，文明的举止，遵规守纪，体现着对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为，见到老师一声问候，让老师先行，体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就，就可以献给教师的最好的礼物。
浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的`目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！
延伸阅读
人们平时可以在各大信息渠道看到作文，为了让我们能够写出优秀的作文，优秀的尊师重道作文是什么样子的呢？在写作文时，要体现和表达自己的想法。那么尊师重道作文应该如何书写你知道吗？以下是工作总结之家小编吐血整理的“关于尊师重道的小学生手写作文”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
中华五千年的文化源远流长，而尊师重道则成为了中华民族的传统美德。
古时在人们的眼中，尊师重道也被人们很重视。北宋有一个大学问家，名叫杨时，杨时谦逊有礼，尊师敬友，深受他人敬重。一天，杨时遇到了疑惑，前去拜见老师程颐，但当时程颐正好在家中休息，杨时不忍心打扰老师，便站在门外，静静地等待老师醒来。过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪，天气变得愈发寒冷，但杨时仍然不急不躁地站在门外。当老师醒来后，门外却站着一个“雪人”。久而久之，最后他的精神便成为了尊师重道的典范。
而现在，时代正在发展，尊师重道的美德也仍然被人们发扬着。当人们疑惑和不辨是非时，就需要老师来教导，为来我们解答疑惑和辨认是非。有老师的教导，必定要有尊师重道的美德出现，并且要融合在生活举止中，尊重师长，在课堂上认真听讲，不与老师顶撞都是对老师的尊重，并不是为老师送一件礼物就可以回报老师的恩惠。
老师，我要感谢您。是您用辛勤的双手造就了我们的未来。如果您是沙滩上的蚌，则学生就是一粒沙，您用爱每天反复地磨它，净它……最后变成了一颗耀眼的珍珠。您用无数的夜晚，无数的黑眼圈换来了我们的进步。
是谁为我们而呕心沥血，为我们吐春蚕到死丝方尽？一个亲切的而响亮的名称——老师！
五千年的中华文化源远流长。五千年的华夏文明光辉灿烂。从古自今，中国这片有着悠久历史的土地上，产生了多少教育学家。
中国是一个有着“礼仪之邦”的大国，而敬师却是中华传统美德，必不可少的一点。尊师重道，更是中华民族传统美德中的一个重要规范。
孔子。孟子。庄子。老子。曾子。荀子，这些古代被人们尊敬的教育家，也成为了现代人人皆知的优秀教师。现代伟大的教育。思想家“陶行知”更加成为了大家教育的典范。他的教育理念更加令人尊重。
在这儿，我希望大家可以成为中华民族传统美德的继承人，弘扬民族精神，让文明之风永远在华夏的大地上吹拂。
九月是尊师月，我们学长里的每一个班级都要在外面举行一个活动，就是敬拜圣贤。
今天上午，我们早上一到学校就开始在班级里排练，排练完了之后就立刻跑下了楼。我们进行的第一项活动是唱行文教育之歌，同学们用洪亮的声音把这首歌唱完了；第二项活动是讲述适周问礼雕像解读，我们班的张永育很自信的解读完了；第三项是向圣贤鞠躬礼，完毕之后，我们又向亲爱的语文，数学，英语，体育，美术，音乐老师行了三鞠躬礼，就只有两位老师没有到位；然后，数学老师和黄老师上台讲了几句话，最后一项我们班的陈宇涵同学带着我们大家一起宣誓，就这样，我的敬拜圣贤活动就这样结束了。
活动结束后，我最喜欢的一项就是在和老师们一起行三鞠躬礼。因为这样更加表现出了我对老师的爱，对老师们的尊敬。
其实，我最喜欢的老师就是苗老师和马老师了，因为你们已经陪伴和教导了我们四年了，你们对待我们，就想妈妈对孩子的爱一样，我的心里一直都会记得你们！
我有很多的心里话想对两位老师说：苗老师，您在别的老师请假，有事时，您都会来为我来上课，您还经常带上好吃的给我们，还和我们一起吃月饼。马老师：有一次，您的手骨折了，您还坚持来给我们上课。我感谢你们辛苦的付出，感谢你们对我的关心和爱护，您辛苦了！。
我也要对天下所有的老师们说；你们辛苦了，谢谢你们。
时间像流水一样，一转眼六年过去了，也有许许多多的老师教过我，我对他们有着同样崇高的敬意和同样真挚的感激。因为我们每个人除了拥有一个避风的港湾外，还拥有一个学习的乐园，拥有了这个乐园，那老师就是一位辛勤的园丁，他们还像一只燃烧的蜡烛，燃烧自己、点亮别人。默默付出，却不求回报。每天，老师早晨，早早的来到教室备课。就为了上一节课，可是老师的书却已经写得满满的;每天老师辛勤的为我们批改作业，就连中午仅有的一点时间，都不能好好的休息一下;哪位同学学习要是有困难，老师总是尽心尽力的教他。老师不仅学习上尽心尽力的帮助同学们，在生活上更是无微不至的关心着我们。可是，让我记忆深刻的还是那次我生病的事。记得有一次，由于天气原因我得了重感冒，浑身不舒服。课堂上老师看到了就走到我的面前，很关心地说：“你是怎么了？”
我有气无力地说：“老师，我身体有点不太舒服。”老师说：“那你趴一会吧。”这时，老师立即放下手中地书，顺手拿起了她最喜爱的白毛巾给我擦汗，还给我装了一瓶热水让我趁热喝。我忽然感到慈母般的温暖传遍了全身。老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。老师是值得我们敬仰的。所以，每天我见到老师都会鞠躬，表达对老师的尊敬。进老师办公室时，我会说一声“老师好”，然后双手递给老师物品。每天只做一点点小事，却可以尊敬老师，那是多好的一件事啊！
其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。
在课堂上，专心致志的目光，按时完成老师布置的作业，是对老师的理解与支持；在校园中，文明的举止，遵规守纪，体现着对老师的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有礼的行为，见到老师一声问候，让老师先行，体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就，就可以献给教师的最好的礼物。
浩浩师恩，梨铧滴血地付出，载载相伴，相濡以沫的深情，师恩浩荡，校园情深，尊师爱校是我们共同的`目标，尊师爱校是民族的希望。同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信心为针，以勤奋拼搏为线，去编制自己彩色的梦！
尊敬老师，是我们中华民族一直以来得到肯定的道德准则。不尊师者，乃不爱学者，一个不尊师重道的人，如果说他爱学习，那不岂是贻笑大方！
古人有云：人有三尊，君师父也！可见尊师这个理念在古时有多重要。
从古至今，学业有成者，必是尊师者。自春秋战国时期，就有孔子七十二贤生，他们待孔子如父，见面总是行见父之礼，视师志为己志，实践和传播道义都是以孔子为范本，把行义作为人生的最高价值。如颜回安贫乐道、修身、以及遵守礼仪等，老师怎么说就怎么做；宓子贱鸣琴而治，以礼乐之道施政，使百姓安居乐业，德入民心；子夏整理书籍，从事教育，善化民众。
古时帝君也是时常教导自己的孩子要尊师重道。唐太宗是一位很有作为的皇帝，同时也是一位注重尊师重道的父亲。他命令自己的孩子对待老师就要像对待他自己一样的好，同时见老师要行跪拜之礼。有次李纲因患脚疾，行走不便，当时皇宫内制度森严，官员不要说坐轿，就是出入也是诚惶诚恐的。唐太宗知道后竟特许李纲坐轿进宫讲学，并诏令皇子迎接老师。
古语说一日为师，终身为父，古人尊师重道的精神，被后世传为佳话，令人学习和敬仰。同时也唤醒了人们尊敬师长的品德，使人追求高尚的道德和树立崇高的信仰。我相信敬师德、学师德和永铭师恩将会永远的贯彻在我们中华民族的悠悠学子身上！
初二:东方朝阳
20xx年有一段时间很多人都在议论一件事——事情仅仅是上海市一位小学学生因让给她打伞，被拍照发到网上。事情的结果竟还受到了当地教委的处理。
我不禁疑惑万分：学生想要对老师表达一种尊敬，有那么难吗？学生用他微薄的感激之情来报答老师对他的培育，便为老师打伞又做错了什么呢？老师对学生们的谆谆教诲，无数个日日夜夜对学子的帮助与鼓励，难道就不值得得到报答吗？
从古至今我们都讲究着四个字——尊师重道。中国古时便有《程门立雪》的故事。学子杨时大雪天本想向老师程颐请教问题，结果发现老师在睡觉，就一直在门外等着老师。脚下的雪积了一尺多厚，杨时终于等到老师醒来。从此，这故事成为尊师重道的千古美谈。
都说古人这种尊重市场的品德值得我们学习，可为何放到了现代，却遭到了铺天盖地般的非议与指责呢？
如果把学生比作夜行的船只，那老师就是灯塔，让我们在黑暗中寻的光的彼岸；如果把学生比做鲜花，那老师就是园丁，每天辛勤的培育着我们，待到我们“山花烂漫时”，他们却只得是在背后默默的喝彩。老师是不得不需要我们去尊敬的一位角色，我们因好好的感激老师才对。
人们常说：“一日为师，终身为父。”这恰恰是师生之间融洽关系的体现，我认为这并没有什么不妥的，还因当提倡、表扬。
尊师重道，千古美德。
今天早上。我们全班同学在校园里举行了敬拜圣贤的活动，首先是向适周问礼这组雕望鞠躬，然后由我来为大家解读这组雕望的精神内涵我们还一起唱了行文教育之歌。最后听完黄老师的讲话，我们就排队回班了，这几个项目我都很喜欢，从这次活动中我明白了很多。
但其中最令我印象深刻的是我自己亲自解读雕望的那个环节，这必竟是我亲自体验过的，对这个故事的了解最深了，里面反复强调的就是言师出高途这句话了，这句话的意思并不是说严格的师傅，而是指尊敬老师，还有《学记》中提到过的凡学之道、言师为难，师严然后道尊，道尊然后民之敬学、意思也是要让我们以尊师为主，只有尊敬老师的学生，才会有所成就。
像古代的一些学生，都对老师大有尊敬，杨时为了不吵醒老师而在门外冒着大雪等了好几个小时，子路见老师在欣赏庭院里的梅花，没有看见自己正在给他行礼，就一直恭恭敬敬的站在那保持着行礼的姿势，还有近代的毛主席它让自己的老师坐在首席的位置，这样的人物还有很多，他们的行为都值得我们学习，是我们尊师的典范。
或许有时候老师会拖一会堂，甚至占用我们的下课时间，有的同学可能会抱怨，说我们连下课时间都没有了，但我们何尝不换位思考一下呢，如果按照老师的角度来想的话，我还不想拖堂，每天上那么多节课呢，我还想要早点下班早点回家呢。给我们拖堂的同时老师也在占用自己的休息时间，老师这样是对我们负责，希望我们能考好。
我们要从各个方面来做到尊师一是要见到老师主动问好，二是要上课认真听讲，不打断老师讲课还要专心完成老师布置的作业，或者是在过节的时候，送给老师一个你亲手制做的贺卡，也能证明自己的心里有老师，尊重老师。或者是在期中或期末的考试里取得个好成绩，回报老师，那么老师会更加的开心、兴奋。要知道，你送什么礼物都不如一个好成绩来得好。
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明前进的方向，有人说，老师是山间最清澈的泉水用甘露来浇灌我们这些小树苗，有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些来来的花骨朵儿。感谢您老师，您是我们永远信赖的人，您用事实向我们证明，学习不是一种负担，而是一种快乐和责任！
大自然的鬼斧神工，让我们可以欣赏到各种各样的景物杰作，可以这么说，人类善待大自然，其实就是在善待自己！那么你知道哪些关于敬畏自然题材的作文吗？请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的“尊崇自然敬畏生命作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
人类在很早之前就存在了，而在人类诞生之前，自然便悄然出现。人类企图征服自然的种种行为，最终只会被自然弄得不堪一击。我们没有理由，也没有资本去与自然相对抗。我们所能做的，只有敬畏自然，保护生态环境，用一种谦虚的态度，去向大自然学习，才能使人类继续繁衍、发展下去。
人类今天所利用的自然资源来获得的经济增长，是在为我们的子子孙孙挖下了一个又一个难以填满的陷阱！我们要为自己的贪婪付出代价！我们获得的利益只是暂时的，而失去的资源却是永久的。如果人类再不停止无节制地使用自然资源，终有一天，人类会受到自然的惩罚！
那么大自然的力量到底有多大呢？或者说在自然面前人类有多渺小呢？人类所引以为豪的种种发明，如杂交水稻，航天飞船什么的，在自然面前只不过是一件极其简单的玩具。大自然能创造像“一线天”等险象环生的美景，亦能让花朵绽放自己的芬芳；大自然能帮助人类灌溉庄稼，大自然也能让人类瞬间消失。请问人类能如此潇洒地控制、改变这一切吗？人类的智慧与大自然的智慧相比，只能用“相形见绌”来形容。人类必须要学会敬畏自然！
事实胜于雄辩，一系列的事件都证明了一点：谁都不是宇宙的主宰者，人类只是大自然的一部分！人类的生存离不开其他生命的存在，当年在美国进行的“生物圈Ⅱ号”实验证明了：人类离不开自然。
人类并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一样，只不过是自然的一部分，我们要把其他生物看作是我们的兄弟姐妹，平等和谐地共同生存在这美丽的星球上。它们与我们一样，都需要敬畏，因为正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我们自己！
图片读罢，揽卷长思，仅2张图片，却真切道出人与自然之关系。不禁引人唏嘘。杠杆上，看似是对于猎手有利，其则不然，试想，猎手如若开枪，当熊坠落之时他自己也必因失衡而丧命。因此，人与自然从不是“独善其身”的关系。而是休戚相关，荣辱与共。所以我们唯有敬畏自然，顺应自然，方可与之和谐共处，方使人类得以长存。
敬畏自然者自古便有之。如明朝大家方孝孺所言：“凡善怕者，必身有所正，言有所归，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。”宋名家朱熹于《中庸注》亦云：“君子之心，常存敬畏。”都在告诫我们，智者长存于人间，因当懂敬畏，因当常怀敬畏之心。对天地敬畏，对自然敬畏，对生命敬畏……对该敬畏之事敬畏。
诚然中国如此外国亦然。俄罗斯谚语有言：“屋里养花，男人离家。”因为女子一般爱花，予家养花，浇水上肥，悉心照料，花草自是喜悦，便散新鲜干净空气以贻之，女主人也定当心悦神怡。反观男子，一般不喜花草，有时甚至还祸害它们，把花盆当烟灰缸用，引花草反感。花草虽不言，却也在暗暗“报复”，仙人掌释放生物碱，大脑反应，产生嗜酒念头，使贪杯者变成不可救药的酒鬼；西红柿放入屋中，却不浇水，它便会释放“清醒剂”，使你虽瞌睡却仍辗转不寐；还有常春藤、虎尾兰、玫瑰花等等植物，若不善待，便会作怪。因此，草木并非无情，予家养它们便要爱护爱惜它们，常常对它们亲切聊聊，让它们心绪良好，它们自会投桃报李，令你心旷神怡。
当然不敬畏自然者亦有之。从澳大利亚的山火到雅典的鼠疫，从03的sars到如今的新冠。回想哪一次疫情不是人类自己所为，若不是环境遭破坏，全球变暖怎会有大火蔓延？若不是人类乱食野味，怎会有疫情猖狂？如泰戈尔言：“那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。”蔑视自然者选择与自然博弈，那么在他们行路上，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。如果这样的人多起来，整个世界将陷入人类自己造就的地网。
没有人是一座孤岛，也没有人在生态外。“地球所提供的足以满足每个人的需求但不足以填满每个人的欲望，每一次无节制的索取，大自然都会要求偿还”圣雄甘地如是说。次次的灾难，丧钟已经敲响万万遍“，不要再问丧钟为谁而鸣，丧钟为你而鸣，它为我，也为你！”不要再让人熊于杠杆失衡后，你我一起坠灭，不要让明日的今时你我在隔窗感临大自然。
?茶根谭》中亦云“上畏天，下畏民，畏言官于一时，畏史官于万世。”敬畏天道，方可趋言弊凶，顺势而为；敬畏地道，方可法地之厚德，以载万物，成宽博之心；敬畏人道，方可同气相求，同声相应；敬畏生命，方能珍惜生命，珍视生命；敬畏祖先师长，方能成就孝道与家道，使家道兴旺，师道传承。
因上努力，果上随缘，做正知之事，走正见之路，敬畏自然，遵守自然规律，怀有一颗敬畏之心，养成一点浩然之气。让人熊杠杆永远成为假想，让春暖花开，姹紫嫣红于每个春日与你我相拥……
站立在桥头，湍流从下方激荡而过。澄澈的河水泛起雪白的浪花，自天际而来，又呼啸而过。微风轻抚脸庞，留下丝丝清凉。
抬头仰望远处的山峦，好似近在咫尺，却又那么高不可攀，让人心生敬畏。冥冥中，那似乎是自己一定要抵达的远方。
当气喘吁吁地迈上最后一步台阶，眼前的一切是那么让人心旷神怡。白桦林伴随着清风哗哗作响，草叶迎风摇曳，撒下晶莹的露珠，如繁星点点般闪耀。巍峨的群山屹立于四方，衬得湛蓝的碧空愈发广袤。鹰隼盘旋于苍穹之上，顺着风高傲地飞翔。远处传来马的嘶鸣，嘹亮有力，响彻云霄。
不由的为这美景而痴迷，倍觉自然的神圣端庄。回过神来，又见山谷之中星罗棋布的村庄，繁华的集市，游人如织。回望身后，是随着陡峭山壁蜿蜒而上的阶梯。自然固是雄伟，但一想到人可以在这样原生态的地方生生不息，一种自豪油然而生，自信于再怎么险恶的自然也能为人类所征服。阳光下，罗列的木屋在眼前熠熠生辉。
前往魔鬼城的路上，向导聊起了“635”引水工程。在这般荒芜干旱的土地上，人们竟能从额尔齐斯河引水来建设城市，开发石油。在漫漫黄沙中，一代代兵团人用自己的血汗在戈壁上创造了属于克拉玛依的奇迹，在荒漠上构筑起生命的堡垒。
迈入魔鬼城，原先的骄傲与自豪在刹那间被无边的惊愕与沉默吞噬了。料峭的绝壁，伟岸的岩石，屹立于茫茫沙海之上。远远望去，重峦叠嶂，宏伟雄奇。早已干涸的土地上顽强地匍/匐着灌木，皲裂的沟壑诉说着从前这儿的生机盎然。一亿多年前的这片淡水湖泊在地壳变动下，才形成了这片荒芜的戈壁。放眼望去，满是形态各异的奇岩怪石。倘若不看指示牌，人们无疑只会把它们认作一堆堆普通的岩石。但当明白它们所代表的是什么后，无不叫人啧啧称奇，赞叹其精巧绝伦，惟妙惟肖。生动的形象为原本死寂的荒漠增添了无限活力。
魔鬼城的各色地貌在浩渺无尽的风吹雨打中雕刻而成，多一分显得累赘，少一分却又淡寡，叫人不得不佩服自然的鬼斧神工和精细。虽然是人赋予了其不同的意义，但自然的魅力即在于，它绝妙的作品不是人类般一定追求细节形态上的一模一样。它所包有的是神似，是内在感知上的无与伦比。而这是人所无法企及的。
人想着去改造、征服自然，并付诸了实践，让自然为自己所用。他们的确取得了成效，比如都江堰，坎儿井等等。但人不应该狂妄自大的误认为仅凭我们自己的力量便足以改变一切。人之所以得以利用自然无疑是由于大自然对万物的接纳与包容。人可以建立楼房林立的城市，可以开采丰富的资源，甚至可以改变水流的流动，但不该遗忘的是自然力量的宏伟与无可匹敌。有些事，人无法办到，但自然可以将其做到完美的精致。一如魔鬼城，便是属于自然的瑰宝。
风魔在咆哮嘶吼，夹携着泥沙飘洒在空中。远方的巨石仍是无言的沉默，但在心中，它们早已是值得敬畏的神灵，是鬼斧神工的创作。低下头，默默地以一颗敬仰的心祝福。
人类，只是大自然的看护着，而不是大自然的主宰者。这一点，是否还在人们的脑海里偷生？
星期六下午，我和妈妈去蛋糕店准备买一些甜点。刚下车，就看见蛋糕店门口围了一大群人，我们也去凑了个热闹，好不容易挤进了人群，便看见三只与晾衣架比苗条的小猴被一根比它们的腿还粗的绳子勒着脖子。胖边有一个拿着同样粗的鞭子的人逼着他们表演一个接一个的高难度动作。小猴的表演的确很精彩，有时还引得周围的小朋友哈哈大笑。接着，那个全身散发着一股让人厌恶的气味的人，顺手从身边牵起一根绳子，原来在停靠自行车的绿色铁柱下一直躲着一只和小猴一样瘦小的黄色的小狗，它的头朝向另一边，用它仅有的一点力气与那个凶人作斗争。虚弱的它怎能摆脱那炼狱般的命运，被硬拖着与小猴一起表演。全程，我始终没有看见小狗的尾巴。糟糕，可能由于没有力气，小狗与小猴没能完美地完成高难度的翻转动作。二话没说，凶人把小猴小狗拖过去就是一顿暴打……终于，我用光了勇气，再也看不下去，只能默默地为那四只可怜的小生命联想一个美好的明天来欺骗自己。
那些本来应该在大自然中活蹦乱跳的小动物，现在，却被硬生生的当做人们赚钱的工具。看到小猴的表演而笑了的同胞，你们想过小猴的痛苦吗？小猴的悲剧，小动物的悲剧，自然地悲剧。没有了生命的点缀，自然的魅力，何在？
悲，入心窝！
那凶人的行为，扼杀了自然地活力，简直是对自然犯下的死罪。人类是大自然的看护着，是小动物的监护人，虐杀小动物就是愧为人类。你要怎样才能弥补这滔天大罪？怎样成为一个合格的人？我们也应反省自己，破坏过自然吗？愧对过小动物吗？有资格做一名看护者吗？洞庭湖上的天鹅，河面浮游的被脏水毒死的鱼尸，污浊的大气……
愤，出七窍！
保护自然，敬畏生命，请让这些只停留在口头的术语在我们的心里有一块容身之地吧！
在学习时我们时常被要求写作文，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。我们常常要以某个明确的主题写一篇作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？工作总结之家小编特地为您收集整理“正能量的青春高中生作文800字”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。如果说一年之计在于春，一日之计在于晨，那么一生之计在于青春。在不知不觉中，青春来到了我们的身边，童年的稚气悄悄离开，我们变得更加成熟了。
他是富有理想，追求真理的少年；他是朝气蓬勃，勇于探索的强者；他是思维活跃，想象丰富的智者。
它是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的能量。
青春如两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，依然是那么令人怀念。
青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完满的。正因为不完满，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀。
青春是一把竖琴，是快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果实的花。
青春是一面旗帜，青春的目标，是奔跑在风中的一面旗。
青是拳头，是力量。青春的力量=朝气+勇气+灵气
青春更是单个的人，是独立。意味着你长大了，成人了，不再依赖父母，师长，你要独立的人格、自主的能力。
青春是鲜花，绽放了生命的璀璨。
青春是梦想，是激情，是幸福，让我们每天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战，放飞梦想，追逐明天。
李准说过，青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。
恍若流年，恍惚不过时间。
——题记
恍惚之间，高二来临，即将步入18岁，是真的长大了吧！18岁，那如火如水的年龄，不知从何时起竟牵动着我的每一根神经，和那颗为青春跳动的内心；18岁，那样朦胧却又分明是真实的；18岁，那些年少的优质也该自此抛开了。毕竟，人不能总活在少不更事的年代。
青春是那样的美好，却不会为谁多停留一秒，走过，错过，青春就在流水落花间流逝，我们总是在追逐着什么，却不知那最宝贵的青春已被岁月封尘，还是年少的轻狂，一心向往着前方的美好，却不低头抓住远走的青春，而当与青春擦肩而过指示，才恍若觉得丢去了什么，也只是花开花落两无言了。
恍惚之间，青春已远，回头看看来时的路，曾经历过的一切，痛苦亦或是欢喜，都应该用心去珍藏，放在心底，以全新的自己去面对往后的一切，纵使有再多的困难，都应该怀着一颗无所畏惧的心，年轻的心，从不惧怕困难，我们要把最饱满的热情挥洒在青春的舞台上。
青春如惊鸿一般短暂，夏花一样绚烂，绚烂过后，无论华丽与暗淡，都要登上青春的顶峰。往事如昔，且听风吟，爱过，恨过，走到尽头，云淡风清，终是路过一场，有伤有痛的年华才叫青春，有苦又累的过往才叫成长，悲欢离合间，我们真的长大了，不再是曾经的小少年，恍若流年，恍惚不过时间青春已远，我们依然要用精彩演绎最后一场繁华。
恍若流年，青春已远。
青春是一个人成长过程中的黄金时期。
郎蔓罗曾说过：“青春多么美丽，它发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永无终结的故事！”青春是美好的，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好，我会毫不犹豫地告诉他：奋斗的青春最美好。的确，青春因奋斗而精彩，因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程，有的人跌倒了，便放弃了，于是他与途中的美景失之交臂；有的人跌倒了，却又站起来，虽然他暂时受到了挫折，但他永不放弃，依然追上去。虽然一时错过了美景，但与美景越来越近。
青春的是战胜懦弱的勇气，是努力奋斗的信心，更是不甘平庸的心灵！人生短暂，稍纵即逝，唯有拼搏，方能创造辉煌！伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗，勇往直前，屡败屡战，愈挫愈勇。他的奋斗没有白费，武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰，辛亥革命的胜利彻底*了我国两千多年的的封建统治，虽然最后被小人窃取了胜利果实，但仍使民主共和观念深入人心，他最后留下的经典遗言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此，身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说：“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了，你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军，澳大利亚选手琼斯说：“金牌只是蛋糕顶上的樱桃，即使没有吃到樱桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛，我光荣地被选中，在比赛前一个星期我加紧训练，汗水浸湿了衣服，手腕也肿了，但是在预赛中就被淘汰了，我仍微笑着离开了赛场。
我已享受了过程，已进行了不懈的奋斗，得不得冠军又有什么必要！奋斗了，你就能无怨无悔！可是，现在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奋斗创造人生价值，却一味地沉湎于吃喝玩乐，在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春，碌碌无为。如果错过了生命的春天，怎能播种希望的种子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”青春的时光犹如金子一样宝贵，所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春，千万不要让美好的岁月成蹉跎，给自己留下终身的悔恨！其实，不用豪言壮语，不用激情澎湃，只要看看我们自己年轻的面庞，旺盛的精力，强健的体魄，再看看那些身体孱弱的老者，那些连基本生活都无法自理的残疾人，你就会发现，拥有青春对于我们来说，是多么难得的一笔财富，是多么令人羡慕的一件事情！
所以，让我们在这难得的青春岁月中，努力拼搏，最终迈上成功的高峰吧！
打开记忆之门，回首过去，往事如烟云般悄然离去。唯独那深深的足迹伴我一路走来。曾经的天空是那样的湛蓝，曾经的云朵是那样洁白，曾经的溪水是那样清澈。然而，曾经的天真、梦幻、活泼的女孩哪里去了?
记得，她向往天空中鸟儿的自由，羡慕草坪花儿的娇美，喜爱秋天夜晚的虫鸣。那种自由向往、无忧无虑的生活给了她不计其数的欢乐。
春暖花开，流水潺潺，她时常举着一只漂亮的风筝，迈着轻快的步伐，带着灿烂的笑容，在阳春三月里奔跑。在那里，她不住地回头盯着风筝，脚却不停地向前跑着。她希望把这只载着自己梦的风筝飘荡在空中，让它自由翱翔，让它眺望远方，畅想未来。最后，她席地而坐，望着那风筝，开始幻想……
未来的路有多漫长，未来的坎坷有多少， 未来的竞争有多强，她全然不知。她只知道在山间穿行，去寻找香甜的果实，让自己心里寻找花朵，把它们撷取回家，让自己陶醉在梦幻一般的世界里。有时，将这让她着迷的花插上头发，照照镜子，然后笑嘻嘻地望着镜中人。忙了一天，也累了吧！于是她坐在草地上，望着天上的星星闪烁，沉浸在那些虫子们的鸣叫声中。
暮然回首，童年的日子已逝去。她跨入了活力四射的青春时代。山中已不见她的身影， 儿时的梦已不复存在，幼时的乐趣也早已遗忘。她变得烦恼了，多愁了。经历了太多的事情，让她更加的成熟，而且还变的更加稳重了。
她知道要有目标为之奋斗了，她收起了自己拿贪玩的心，一头钻进了书籍中去，她会因那一次的失利而流泪，也会因获得老师的夸奖而自喜，也会因那次落选而伤心。青春时代的她学会了承受，学会了进取。在学习中，她为自己定下许多目标，在生活中，她开始善于思考。她会为了秋叶的飘落而伤感，也会为失利中的朋友送去一个温暖的微笑。
回首成长的路，一年四季亘古不变，而变的只是那颗逐渐长大的心。尽管她向往童年的生活，但她却义无反顾地高唱着青春的赞歌，一路行走，行走在人生的大道上。
青春就在这些微不足道的琐事中不断前行，它不停地向自己承诺着。因为承诺，青春变的更加灿烂；因为承诺，理想也更具光芒；因为承诺，我们义无反顾。
朋友，奔跑吧！去追逐那无悔的岁月，让时间，永远停留在那青春小道上。
青春的无暇和无邪，就在于它一去不复返，可遇而不可求。
作文最尊敬的人小学作文篇3
我最尊敬的人就是默默无闻的保洁阿姨。
因为他们每天在打扫又脏又臭的垃圾。一年四季都要清洁街道，非常辛苦。
每天早上我都能听见清洁工沙沙地扫地声，我一听见就赶紧下楼，我看见保洁阿姨在认真地坐着她的工作。她长着一张温和的脸，一双慈祥的双手，还有一头黝黑发亮的头发。
保洁阿姨非常辛苦，不管春、夏、秋、冬，都有保洁阿姨忙碌的身影，她那慢慢衰老的身影默默地为我们服务。
有一天，我去上学的时候，看见一个小朋友把吃完的垃圾袋随便往地上一扔，保洁阿姨阿姨看见了，说：“小朋友，不要随地乱扔垃圾，保持清洁人人有责。”只见那个小朋友惭愧地低下头，赶紧捡起垃圾，把它扔到垃圾桶里了。我放学回来的时候看到街上干干净净的，心想这都是清洁工们的辛苦呀！
清洁工夏天被火辣辣的太阳晒得黑黑的，垃圾被太阳晒得散发出恶臭，可是再臭也要把垃圾打扫干净。所以清洁工的工作太不容易了，你们太辛苦了。
不要歧视清洁工们，因为他们在为我们做贡献，他们是为了我们的身体健康，为了大自然的美，才不怕脏不怕累，为我们创造了优美的环境，难道我们不应该尊敬他们吗？
作文最尊敬的人小学作文篇4
在同学们的心目中，肯定会有一些人值得你们尊敬，值得你们学习。在我的心目中，也有许多值得我尊敬的人，其中，我最最尊敬的人要算是奶奶了。
记得有一个晴朗的早晨，正在呼呼大睡的我猛然睁开眼睛，太阳已经升得老高，呀，今天肯定要迟到了！我急忙爬起来，发现衣服已经整整齐齐地放在我身旁。书桌上，昨天还乱七八糟的书也已分开放成了两叠，我急忙穿好衣服，理好书包，三步并作两步跑到餐桌旁，一碗热热气腾腾的面条正放在桌子上等我享用。奶奶就坐在旁边，慈祥地看着我狼吞虎咽地吃完最后一口面。
享用完“大餐”之后，我匆匆忙忙来到教室，打开书包一看，哎呀，这回可完蛋了，我把床边的英语书给落下了！怎么办？回家去拿？正当这个念头在我的大脑闪过时，糟糕，上课铃响了！我坐在教室里，身上不时冒着冷汗，这时，窗外响起了“咚咚咚”的响声，我抬头一看，呀，奶奶！原来是“救星”来了，她正使劲地朝我招手，手上拿的不正是我要的英语书吗？
晚上，我安安稳稳地睡在床上，发现奶奶正在给我做水饺。夜深了，但厨房的灯迟迟没有熄灭……
哦，奶奶，您辛苦了！
奶奶爱我，我尊敬奶奶！
作文最尊敬的人小学作文篇5
我尊敬的人是岳飞。
岳飞是南宋时期的人物，那时候金兵占领了中原地区，岳飞想杀敌奋勇，干掉金兵，于是母亲就在他背上刻了字“精忠报国”。
岳飞就带着一腔奋勇去杀敌，与金兵对抗，收复北方失地，可是宋高宗赵构采用了秦桧来使用奸计来害死岳飞，于是岳飞就以“莫须有”的罪名被秦桧害死。
岳飞死后，他就被草草地埋在了九曲丛祠的旁边，为了便于以后来识别，隗顺就把岳飞随身佩戴的玉环系在了岳飞的腰上，另外，他还在坟前种了两棵橘子树，好让世人辨别，这时，来自岳飞庙墓里的人来寻找他的埋葬地，就把这里修建成了“忠显庙”，杭州人俗称“老岳庙”。
岳飞还写过诗词，代表作有两首，一首是《满江红》，一首是《小重山》”满江红写了自己与敌人大战到底的豪情的爱国情怀，小重山写了对生活的无限感慨，表达了自己的惆怅。
我喜欢岳飞，因为他精忠报国，敢于与敌人作斗争，所以，为什么我尊敬他，那是因为他的爱国情怀让我能够尊敬他。
岳飞死了不久后，很多人就开始流传他的故事，在戏曲方面，都在演着他的故事，所以，岳飞是一个勇敢的人，所以大家都要流传他的故事。
所以，这么伟大的岳飞，我怎么能不尊敬他呢？
作文最尊敬的人小学作文篇6
我心中的好老师是柯老师。柯老师对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。
记得刚升二年级的时候，柯老师发现我的朗诵水平还不错，她就用心指导我。那一年里，我多次取得讲故事和朗诵比赛的好成绩。
印象最深的是讲故事的那一次。柯老师选我去参加，我兴奋极了。到了周六，柯老师带我到她家，用心地指导我，告诉我要面带微笑地讲故事。我学着老师的表情及动作。我心里想：老师做得好逼真呀！我的这些动作都是老师费了许多心思才编出来的，我要用心地向老师学习。老师对我这么好，而且还利用休息时间那么辛苦地指导我，我一定要争取拿第一名。于是，我自己用心琢磨稿件，反复练习。比赛前，老师还带我在后台一遍一遍地练习，调整紧张的'心情，不断地熟悉稿件，以免忘词。站在台上时，我记住了老师的话：一定要笑，不要忘词，双脚站好，动作要做到位，双眼正视前方。我努力回想着故事的情节，脑袋中浮现老师的一言一行，大胆勇敢地把故事内容用丰富的肢体语言和跌宕起伏的语气表达得惟妙惟肖。“功夫不负有心人”，我最后得了第一名。
拿到奖状的时候，我心里充满了感激之情。我很想对老师说：“柯老师，您永远是我最尊敬的人！”
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