作文得不到高分，那么同学们的成绩也不会提高，只有输入正向积极的内容，我们所输出的内容才是优秀的作文，下面是美篇六六网小编为您分享的___我能行作文通用7篇，感谢您的参阅。
___我能行作文篇1
一个人的成长过程就像是调味料，酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”，它们让我懂得了许多的道理，给我很大的启示。今天，我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧！
一个星期天，姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈，我迫不及待地就把呼啦圈往身上套，想试试看，可还没等我开始转，呼啦圈就掉了下来。于是，我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子，呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作，我不由地又想试试看。姐姐停下来说：“露露，转的时候，要把身子扭动起来，你过来试试吧！”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是，呼啦圈就是不听我的使唤，一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我，拿过呼啦圈，又给我做了一次示范：“不对，露露，你的姿势不正确，转的时候要往一个方向扭身子，你再来试试！”我又拿起呼啦圈，照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤，好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁，板着脸对姐姐说：“哼，这实在是太难了，我不学了。”说完，就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来，对我说：“露露，你这样做是半途而废，你学到一半就不学了，那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢？露露，你再试一次，姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话，我又重拾信心，拿起呼啦圈转了起来。很快，在姐姐的帮助下，我成功地将呼啦圈转动了起来，虽然开始转的时候没能转动几个。“啊，我终于学会了！“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴，自己也笑了起来。
学呼啦圈，只是在我成长过程的一个小插曲，但它使我明白：做事不能半途而废，坚持下去就一定能取得成功！
___我能行作文篇2
上周，老师说我们班要组织一场“朗读者”读书活动，每个人都必须参加。我心里可着急了!我一向不喜欢朗读，读书时结结巴巴的，好像喘不过气来似的。这可怎么办呢?
看来我得好好准备了!回到家，我选了一篇《列那狐的故事》开始朗读。第一遍我读得很不顺畅，但是我不放弃，当我读到第四遍时，我发现，以前阻碍我的字词都乖乖地在前面等着我啦!第二天上课时，我有意识地注意老师朗读时的语气轻重变化，心里暗暗模仿着她。放学回家，我又拿起书本到阳台上朗读起来。我调整呼吸，学着老师的样子有感情地朗读，感觉越来越流畅了。
这一天，读书活动按座位号数进行朗读。前面几位同学发挥得都很好，他们声音响亮而且很有感情。快要轮到我了，我更加紧张了。当老师说到“请9号麦梁哲同学上台”时，我的心都快跳到嗓子眼儿了，手心直冒汗。“不管怎样，可不能让人笑话!”我默默地为自己打气，迈着沉重的脚步走上讲台。开始朗读时，声音是抖的，我调整一下呼吸，把心沉进文章中去，渐渐地不再紧张了。不知不觉，整篇文章朗读完了。讲台下响起了热烈的掌声，王老师微笑着点评：“有进步，不仅声音大而且读得有感情，继续加油!”
活动结束后，王老师把表扬信交到我手上。我特别兴奋，看到同学都投来了羡慕的眼光，心里美滋滋的。真没想到我能行!看来，只要付出努力，没有什么不行的!
___我能行作文篇3
奶奶爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。我望着水果刀在妈妈的手中如蝴蝶般上下翻飞，妈妈削苹果的姿势真漂亮。我想：要是自己也能够这样为奶奶为妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!可是削苹果是技术活，这个，我能行吗?
那天，奶奶病了，吃力地说想吃苹果了。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为奶奶削苹果呢?看来只能自己动手了。我对奶奶说：“我来削吧?”奶奶用怀疑的目光望着我，问道：“这个，你能行吗?”我稍微迟疑了一会，随之又十分肯定地点点头：“为您削苹果，我一定能行的!”我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像故意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到奶奶眼前，羞愧地说：“奶奶，我还真不行。您看这苹果简直就是丑八怪了!”可是奶奶却微笑着接过那个丑陋至极的苹果，称赞道：“你能行的!很好的!”小口小口地吃了起来，眼中已是波光粼粼。
妈妈回来了，看见奶奶手中的苹果，又望望我，吃惊地问：“你削的苹果?”我羞红了脸，低下头默不作声。妈妈走过来，拉着我的手，亲切地说：“妈妈教你吧!你一定行的!”妈妈手把手地教我削起了苹果，水果刀渐渐被驯服，苹果也越来越温顺了……
如今，奶奶的病好了，奶奶爱吃苹果的习惯还是没有改变，妈妈竟然也喜欢上了吃苹果。不过，她们现在只喜欢吃我削的苹果。水果刀已经由妈妈的手上传递到我的手上，我安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现面前，完美得就像一件艺术品。削完后，我总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给奶奶和妈妈。那一瞬间，奶奶满脸皱纹舒展，笑得如绽放的菊花;妈妈那写满微笑的双眼，是那么美丽。
望着她们如此开心幸福，我心中禁不住欣喜不已：“原来为奶奶和妈妈削苹果，这个，我真的能行。孝顺奶奶，关爱妈妈，我能行!”我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，关爱着家人，也快乐着自己。
___我能行作文篇4
在人生的旅途中，我们经常会遇到荆棘地，当我遇到它的时候，我总会在心里大声呐喊：“我并不差，我一定会越过去的！”
记得那次我和同学去爬山，那山很高，而且有很多地方都很不好走。我们开始爬山比赛，有几个同学一开始就快速地爬到了最前面，把我远远地甩在了后面。
七月骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地，脚下的底面也冒着热气，在这样热的环境中，我还没爬到半山腰就气喘吁吁了。抬头望望他们，我已经被落得好远了，我有、有气无力地一步一地走着，脚下一不留神，一下就重重地甩摔在地上。真是倒霉，膝盖破了，我的脑子里出现了一个念头：放弃吧！我再一次看了看前面，准备放弃，可转念一想，不就是被他们落得远点吗？不就是把膝盖弄破了吗？这点困难休想让我放弃，我并不差，我一定会超过他们的！我在心里暗下决心。
我站了起来，忍着疼痛快速地追赶。尽管太阳的威力不减，尽管那一股股的汗水流进伤口我的步伐从未减慢，还逐渐加快，这样，我超过了一个、两个三个同学。
我开始浑身无力，那该死的伤口疼得更厉害了。“休息一下，太累了。”懒惰的我在脑海里苦苦地哀求着。“不行，坚持，坚持，前面还有三、四个同学呢，一定要把他们超过去！”另一个我坚决地说。
最终我选择了坚持，决不能放弃，我咬紧牙关，心里一遍遍地默念着：“我不累，我不疼。”快到山顶时，我什么都不顾了，飞快地向山顶跑了过去，我超越了所有人。当我达到山顶那一刻，我的眼泪一下子就涌出来了。
相信自己，会使你越过荆棘，它像之一船带你到成功的彼岸。
___我能行作文篇5
世界上每个人都是不同的，各有各的模样，各有各的特长，在不同的地方发挥着各自不同的作用。 ——题记
在上学的时候，我曾担任过语文学习委员这一职务，有辛酸，也有自豪。
刚一上任，一系列麻烦事务就随之而来。由于是新手，很多事情都不知道该怎么办。有时候甚至都不敢。老师曾经多次找我谈话，话题当然就是我工作方面存在的问题。我有时候都想把我想要“辞职”的想法告诉她，可每当我看到老师那坚定的眼神，我又退却了。
直到那一天……
老师又分配给我一项任务，任务很简单，只是叫我把布置的作业交给x班学习委员，可是生性胆小的我却把这件事看做比登天还难，嘿嘿，确实有些夸张。虽然心里有一千个一万个不愿意，但是我还是接受了。
我鼓足勇气，一口气从办公室跑到x班，我故意从门口停留了一会儿，本想随便找个人传话把她叫出来，可手脚就是不听使唤，一个劲的往后退，眼看就快上课了，我这儿还是犹豫不决。说实在的，回想起来，我都觉得自己简直就是个窝囊废，这么芝麻大点的事都处理不好，我还有什么资格去更好地老师，同学服务。
心里越想越气愤，这时回想起刚上任时老师对我说的话，“其实有很多事情你都不想做，害怕自己完成不了，别人都会笑话自己。可命运就是这样，既然上天给你这个职务，让你展示自己的努力去完成的，你就要用你最大的本事去实现。要始终相信你能行。”
不知道是哪里来的一股劲，是我迈开双脚朝教室走去。“你好，请你帮忙叫一下你班的语文课代表。”“行，你等着。”接着他就进去了，看着他的背影，又想想自己刚才说的话 ，觉得很不可思议，我顿时觉得原来也没那么困难，只是我把问题想复杂了吧!
那一次，我成功地完成了老师派给我的任务，虽然耗费的时间比较长，但我却用我自己的实力成功了。从那时我发现原来只要相信自己能行，一切事情都会变得简单。
___我能行作文篇6
“相信自己，你能行。”这句话是我的启蒙老师——彭老师对我说的一句话。就是这句话，给了我很多的鼓励和信心。
我从小就对自己没什么信心，总是觉得有些事我做不到，但经过那件事后，我对自己有了更大的信心。
记得那时二年级的时候，文艺节快到了，老师把我叫到办公室里，对我说：“昕昕，你试着去参加文艺节的讲故事比赛吧。”我一听到要去参加比赛，要去面对那么多评委和同学，我一口拒绝道：“老师，我不行的。”老师并没有生气而是语重心长地说：“昕昕，不要去躲避，要勇敢的面对，要去锻炼锻炼自己的胆量对吧。你再去想想如果你在这次比赛取得了好成绩，这不仅为你自己争了光，还为班级争了光，那是多么开心地事。再说了你是我们班级里的班干部，你要给同学做榜样啊!”我听了老师的话，心头一颤：是啊，我是班干部，我应该为班级争光，给同学做好榜样。“老师，我。这。”我正犹豫不决，老师拍了拍我的肩膀“相信自己，你能行。”我听了老师的话，犹豫不决的心里终于决定了下来，坚定地对老师说：“老师，我参加!”
从我答应以后，我每天一有时间就读着已经选好的故事，虽然不是很长，但对于那时的我来说也不容易。老师成了我忠实的“听众”。她会告诉我哪儿要读的轻、重、快、慢。在老师的指导下，我终于把这个故事背得滚瓜烂熟了。
在文艺节的那天，我带着老师的鼓励走上了台，我在讲之前心中还是有点紧张，我向老师坐的方向望去，老师对我做了一个“加油”的手势，我又想起老师说的那句话：“相信自己，你能行”我松了口气，用响亮的声音讲出了故事。最后获得了大家的掌声。后来，我知道了比赛成绩，虽然只有第三名，但我还是很满足。
“相信自己，我能行。”这句话伴随我度过许许多多的困难，这句话给了我很大的信心和勇气。我们要一直相信自己，因为这就是成功的秘诀。
___我能行作文篇7
星期天的下午，我写完作业，想轻松一下，便打算和爸爸下盘五子棋，爸爸欣然同意。经过猜先，我执白子，黑白对阵，一场大战即将展开。
刚开始，爸爸就给了我个下马威，他的锛偹牧环阵锛偘盐掖蛄烁龃胧植患埃我咬着牙，挺过了这一关。随后，我也用“三角阵”杀的黑子疲于招架。可是，毕竟姜是老的辣，爸爸稳住阵角后，仗着执黑的优势，在我的阵地里打穴挖井，我同样不甘示弱，奋起反击，黑白子杀的天昏地暗。
正当两军处于胶着状态时——啪，一枚黑子落了下来。哈哈，黑棋赢定了！
爸爸得意洋洋地说：四子相连，两边没的挡！
我定睛一看，心里顿时凉了半截。哎，真像爸爸说的那样，白棋命悬一线！
我仔细的在棋盘上寻找着，希望能看到白字的四连珠，可是黑白交错的盘面上，没有看到我想找的结果：别看了，大局已定，你就是看到天黑也没用，这局棋我赢定了！
爸爸在一旁泼着冷水，棋盘上的黑白子仿佛也在嘲笑着我。
“我肯定能力挽狂澜的，我能行！
”我大声的嚷道。时间在一点一点的过去。我有点沉不住气了，但脑海里的“我能行”一直在帮助我，终于奇迹发生了！
“哈哈，五连珠，白棋赢了！
”随着我兴奋的叫声，一枚白子重重落在了棋盘不起眼的一个角落。什么，什么？这怎么可能！
爸爸惊讶的张大了嘴巴。
一盘棋结束了。试想，如果当时我灰心丧气，投子认输，如果没有“我能行”这三字的激励，那么，胜利从何而来呢！
这盘五子棋，让我获得了胜利，更让我收获了信心！
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