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诗和生活作文最新7篇

一篇优秀的作文必须具备明确的主题和积极向上的内容,才能真正打动人心,通过写作文,我们能够更好地记录生活中的点滴和感悟,以下是美篇六六网小编精心为您推荐的诗和生活作文最新7篇,供大家参考。

诗和生活作文最新7篇

诗和生活作文篇1

学校终于放暑假了,小明又可以兴高采烈地玩了。

小明不顾一切地“飞”到了外面,可是一睁开眼睛,发现自己竟然在一个更大的“鸟笼”里学习。这一切,让小明很苦恼,哎,玩没有玩成,反而被各种补习班给“缠”住了。

名目繁多的补习班一个接一个开课了,有作文、舞蹈、英语、奥数……塞满了暑假的每一天,小明自言自语:“唉,胳膊拧 不过大腿,我还是得上补习班。”没想到他的爸爸妈妈爷爷奶奶听见这句话之后,非常生气地教训他:“我们让你上补习班是用心良苦呀,第一,学无 止境 ,你以为你考了90分,得了奖状就很了不起了?下学期你一定要考到第一名!第二,如果不上课,你就会天天在家玩电脑,打游戏机,那样你岂不是会大闹天宫?”

小明小心翼翼地申辩着:“可是你们想过没有,我学习那么认真,那么辛苦,好不容易放假,还不给我机会痛痛快快玩一下吗?真是刚出期末考试的狼窝,又进了补习班的'虎口呀!”

结果呀,你们知道现在小明学习怎么样了吗?因为他上的补习班太多了,所以一个暑假下来,刚刚学了这个,就丢了那个,学会了那个,又忘了这个,最后是一样都没学成。父母很着急,就骂他不争气,还说要把他丢掉……

小明在角落里伤心地叹了口气:“唉,多么可怕的暑假呀!”

诗和生活作文篇2

这个寒假,我花了3天的时间,把高尔基写的俗称三部曲自传体小说之一《童年》浏览了一遍。

故事中的每个情节让我难以忘怀,值得令我回味,令我思考,令我感悟。故事生动地表现出十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。故事小主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间,他得到外祖母的疼爱、呵护,受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打假以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的`,充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。现在的我,与高尔基童年相比,真是差太多了。

我拥有的,是一个充满“五彩缤纷”的童年。我老是对自己所拥有的这挑剔,那挑剔。但是看到高尔基所身处的童年环境,我感到无比的自责与深思。我们每个人都有自己的童年,虽然各不相同,但是我们每个人都有像高尔基的童年那么悲惨吗?昔日的童年,我并没有珍惜。童年,对于我们每个小孩子来说都是那么的美好,那么的幸福。可我,却没有好好的对待童年。童年就这样一滴一滴地流逝在我身边,无法挽回。现在,我只能好好珍惜生活,美满地度过每一天,充实地度过每一天,才能实现自己的人生价值。不错的,珍惜现在的生活,感恩童年。因为童年,犹如一道七色的彩虹,赤。橙。黄。绿。青。靛。紫,使我们的童年变得多姿多彩!

只要好好的,开开心心的度过生活中的每一天,你的人生就会变得更美好,更有趣!

诗和生活作文篇3

寒假生活就像一块五彩缤纷的鹅卵石,少了几分紧张的气氛,多了一些简便和愉快。

寒假里,我在浩瀚的书海中尽情地遨游着。书,就像一位智慧老人在启蒙我、教导我。书,又像一位忠实的朋友,陪伴着我,和我应对面地交流。我最喜欢去图书网下载图书看,那里的'电子书既能够在线阅读,也能够下载到电脑硬盘里慢慢欣赏,阅读起来十分方便。古人说“书中自有黄金屋”,这句话说得不假,寒假里,我在电脑上读完了《假如给我三天光明》、《木偶奇遇记》和《成语故事》,我被他们不畏困难,顽强不屈的精神深深感动了。

在读书之余,我玩得很开心。我和小伙伴们有时打打羽毛球,有时去游泳、滑冰,最开心的要数跳绳了。轮到我跳时,我深深地吸了一口气,紧握绳柄,等大伙儿喊“开始”,我便甩动双臂,一下一下地跳了起来。小伙伴们在一旁大声喊:“加油,加油……”听到小伙伴们的加油声,我跳得更快了。我们欢乐的欢笑声在空中回荡。

每当我看见妈妈在不停地洗洗刷刷时,我就会上前来帮着做家务。我像一只勤劳的小蜜蜂,来来往往,又是拖地又是擦桌子,不一会儿,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘气。爸爸妈妈看见了,连忙乐呵呵地夸道:“我们的女儿真是长大了,会帮我们分担工作了,真不错!”我听了,顿时忘记了劳累,心里甜滋滋的。

啊,这个寒假过得真有意义!

诗和生活作文篇4

这个冬天的寒假结束了,还是有那么一点怀恋的。

现在的我已经是初二的学生了,不过自己在学校当中还是有点不专心,初中的数学我认为好难,自己什么都不懂,可是虽然在学习上不好,但是在学校中还是很快乐的,每天和同学们在同一个教室里学习,一起讨论问题。 特别在中午的时候特别搞笑,我们班的男生就在那里瞎叫,

还欺负我们班那个弱小的女同学,让 人看到有些气愤,但是只要班长一出来事情还是会解决的,对于那些调皮的男同学班长也就只好叫老师了,老师一来他们就什么都不敢说了,老师说他们一天闲着没事干老欺负女同学,男同学应该保护女同学怎么可以欺负女同学呢?老师说完我们班就笑起来了。

还有我们班的班主任老师对我们也很好,虽然我们常常惹她生气,甚至有时候还把她气哭了,这让我们心里感到很难过,我们知道老师说我们也是为了我们好,可我们却没有想到老师只想到了自己的感受,班主任也是我们班的数学老师她对我也蛮好的,因为我的数学成绩不好可是自己又不敢去问老师,所以老师也有时候会把我叫到办公室去慢慢的教我,这些数学题目该怎么做,可是有些题目老师讲了我自己还是不太懂,所以老师就反复的对我讲一直讲到我懂了位置,这让我感到很高兴,让我的初中也过的很快乐。

我的初中生活很快乐,也有一些不开心,但是有了同学老师们就变的丰富了,那你们的学习生活怎么样?

诗和生活作文篇5

我曾小心的走路,认真地寻找生活,却不知它栖息在哪个岁月的枝头等我。为了生活我哭泣过,为了希望我也憧憬过。只是漫无方位,残阳渡我。

于是我踏上陌生的人生之路,昂扬走上冻土带,沿着野兽隐没的踪迹,从积雪坚冰下,去确定自己生命追索的方位,默默走向新生活的原野。告别昨夜璀璨的星辰,面对今天亮丽的太阳。我微睁开眼睛,一幕幕观望:人该怎样选择生活,鸟儿该怎样觅食,雪兔该怎样度过寒冬,颠箕在黄牛背上舌尖鸣转的牧笛该怎样悠扬的吹响独坐烛前,低首沉思,一想再想,在反反复复中追问,究竟什么是生活?一位远方的游子曾噙着泪花,这样告诉我:生活就是油盐酱醋,苦乐忧思,恰似一支人生凄苦的歌,孑然一身在外漂泊此时我们已经度过中年的天空,没有了幼稚,没有了轻狂,已经适应了相互交替的痛苦和欢乐的过程。有一次路过湖泊,偶尔发现,生活又多么像一枚多回纹的美丽贝壳呀。即使穿行在寒夜沼泽,也不会迷失方向;即使颠箕在汪洋大海,也要保持挺立的姿势。咒骂也好,讴歌也好,都在体验生活的滋味和热情。走进生活我重新发现,生活自有生活的缤纷与浪漫,生活自有生活的`神韵和色彩。轻轻地,再轻轻地,让我再采摘几片最美的,最能感动你的心语,悄悄编织成一盘甜蜜悠扬的对话,深深地对你唱,对你歌,对你说,请兑现你对生活的诺言吧!

你会感到你在快乐中,倘佯在幸福的浅滩,微笑着从此漫步到彼岸。

诗和生活作文篇6

我很喜欢看刘仪伟主持的“天天饮食”,每期介绍一道家常菜做法的节目。这只是一档普通的小节目,但久而久之,不觉自己已看上瘾。我也很纳闷,它到底有什么独到之处让我如此着迷,让一身不进厨房的老爸突然闯进厨房,大嚷着要给我们露一手呢?百思不得其解。

我终于下定决心到厨房大显一下“身手”,从老妈那儿翻来了她看节目时记录下的菜谱,选了几个我看来简单的菜便冲进了厨房。想着刘仪伟在节目中做菜那轻松劲儿,我产生了一种错觉:做菜不难。但是,渐渐我发现自己错了。要不是油温过高,就是火候不够,老是出问题。那刺鼻的油烟呛得我半死,不得已冲出厨房大吸三口气,再回去一看,我的炒冬笋似乎已完全“炭化”了?触目惊心。我在那锅“碳”中翻来翻去,终于找出半个白点的冬笋片,放进嘴里……“妈呀!”?又咸又苦。

老妈头伸进厨房看了看,笑了起来。我一气之下竟想发誓再也不进厨房,气呼呼地冲出来。我开始怀疑刘仪伟了,为什么他每次做菜都是那么轻松,那么快乐,难道是装出来的吗?更搞不明白的是,像老妈这样的家庭主妇们为何如此乐于做菜,而且一干就是一辈子呢?这样的生活不是太累,太无味了吗?我又不明白了……

电视里又传来了“天天饮食”的结束曲,老妈也从房间里走了出来,一边哼着“我爱厨房呀嘛,爱厨房……”一边走进了厨房。不多久,伴着妈妈的歌声,飘来了阵阵菜香。突然间,我似乎明白了什么。刘仪伟和妈妈似乎注重的不光是结果,而更注重的是过程。他们认真地对待每个步骤,时时充满着热情,以一种愉快的心境去对待这件事,生活回报给他们则自然是快乐了。记得姐姐对我说过:“生活就像做一道算术题,认真地对待每一个数字,满怀热情地去分析每一点,结果还给你的则必然是真实与快乐。”我的天空又明朗了……

“我爱厨房呀嘛爱厨房,我用我的真诚为你煲一碗汤……”和着妈妈的歌声,我又走进了厨房。母女俩会意一笑,继续调出生活百味……

诗和生活作文篇7

4月6日,我们逸仙小学五、六年级的师生一起来到了雨花台青少年活动中心军训。尽管我们六年级已不是第一次军训,但大家的积极性仍十分高涨。

来到军训基地,严厉的余教官便领我们去自己的宿舍换统一的迷彩服,并限定时间为5分钟。只见我们宿舍的女同学以迅雷掩耳之速穿好了不合身的迷彩服。突然,教官的口哨声响了,别的同学有的边下楼边扣纽扣,有的提着肥大的裤统。真是洋相百出。

军校为了提高同学们的实践能力,特地准备了:四驱车拼装比赛、搓草绳、做火箭、制陶、包饺子以及一系列的队列训练。

换好了军装,教官领我们来到了教室。大家听说是拼装四驱车,别提有多高兴了。整个教室里唧唧喳喳,喧嚣声一片。教官脸一板,吹起了一声口哨。顿时,教室里寂静无声。教学老师在前面为大家一一讲解拼装四驱车的方法。男生们兴致勃勃地做着,而女生们则在一边求助,毕竟着不是我们的强项。我只好拿出说明方法,把四驱车中一个个钉子大的小零件组装好。在别的同学热心的帮助下,这辆精美的四驱车终于出现在了我的眼前。

军训,军训,当然离不开军事化管理。午餐过后,就进行了队列训练。只见严肃的教官在队列前面发号施令,向大家教授一些动作的技巧。按理来说,这些动作对于我们真是小菜一碟,可经教官这么一分析,我们的确动作太不标准了。就这样,来来回回训练了好长时间,下午34点正是太阳最辣的'时候,一滴滴汗珠让我烦躁不安。这里真是太苦了,我好想家呀。正当我在幻想回家享受的时候。我突然感觉到胸口呼吸困难,头晕目眩,天地好象在不停地旋转。我有一种不详的预感,一定是发眩晕症了。我赶紧向教官报告,教官让我坐在楼梯上休息。一种羞涩涨红了我的脸。我认为自己真是太弱不禁风了,才短短训练了一些基本动作就坚持不住了。我以后一定要多加强体育锻炼,增强体质。

转眼间,一天就过去了。回到宿舍,能与同班同学在一起更充满新鲜感。深夜,大家围坐在床边聊起天来,非常兴奋。

第二天的包饺子训练也让人难忘。有些同学在家中并没有包过饺子,所以包出来的形状也让人惊奇。有的肉馅太少,像馄沌;有的肉馅太多,像包子;有的没有凹凸感,像大饼。总之,

真是太有趣了。

这次军训活动增强了我们的体质,提高了我们的自理能力,还锻炼了大家的生活实践。真让人难忘啊!

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