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神秘岛,读后感篇1
儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的`印象。
?神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
神秘岛,读后感篇2
凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家，他的小说深受人们的喜爱。其中，我最喜欢凡尔纳三部曲中的《神秘岛》了。
这个故事主要讲了在美国南北战争的时候，有五个被围困在南军城中的'北方人趁着偶然的机会，用气球逃脱了。他们是：工程师史密斯、通讯记者史佩莱、水手潘克洛夫、少年赫伯特和黑人纳布，还有一只可爱的小狗——托普。他们中途被风暴吹落在南太平洋中的一个荒岛上，岛上没有人烟，只有树木、花草和野兽。但是他们并没有灰心失望，他们团结互助，建立起美好家园。他们还给这个小岛取了一个好听的名字：林肯岛。他们建立了花岗石宫、畜栏、电报机……
后来，他们又新添了两个伙伴：小猩猩杰普和罪犯艾尔通。艾尔通是他们在达抱岛挽救了一个独居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢复了人性，成为了他们的伙伴。
这几个遇难者在林肯岛上度过的岁月里，不断的发现了一些不可思议的事情。每当他们危急的时候，总有一个神秘的人物在帮助他们。原来，这个人就是《海底两万里》中的主人公——尼摩船长。这些遇难者虽然建立起了美好家园，但是他们并没有放弃返回祖国的希望。
故事结尾，在一次火山爆发中，格兰特船长的儿子罗伯特在最后一刻指挥邓肯号游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛的精神永存。
通过这个故事，我深受感动，这些勤劳的人们用双手建起了美好的家园，让我们知道世上无难事，只怕有心人。
神秘岛,读后感篇3
我的脑海中记忆着我曾经看过许多书，在我的书架上就有许多我看过的名著。例如有教我许多历史的《上下五千年》，有让我大开眼界的《动物百科》，但我最近看的新书之中蕴含了许多道理，这本书就是出自儒尔凡尔纳的名著之一《神秘岛》。
这本书中充满了许许多多的幻想色彩，此书的作者也是一位科学幻想小说家，他是来自法国的著名作家儒尔凡尔纳，他著名的三部曲《格兰船长的女儿》、《海底两万里》、《神秘岛》。主要的作品《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等许多作品。
这本书主要写了美国南北战争期间，我明北军战俘乘坐热气球逃亡却落难荒岛，但他们并没有绝望，而是团结到一起，互相帮助，运用智慧和辛劳创造出了幸福的生活。
在现实生活中，耳边总听说：“自己动手，丰衣足食。”也听到许多“团结就是力量”，更听许多人说：“知识是自信的源泉。”书中何尝不是这样呢？以后，用自己的双手和智慧，团结在一起，打创自己的未来。
智慧有老师的功劳，也有书籍的滋润，知识是自己一步步创造的，团结是大家团结一心，三者不可或缺。
这本书教会了我许多道理，一次惊心动魄的旅程，却体现了必不可失的精神。
神秘岛,读后感篇4
?神秘岛》这本书是法国著名“科幻小说之父”——凡尔纳写的，书中的故事让我震撼，书中的人物令我感动。
故事还得从一场战争说起：1865年，美国展开了一场激烈的南北内战，杰出的工程师史密斯、战地记者史佩莱、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程师的仆人纳布五个人以及爱犬托普乘着热气球从里士满逃了出来，但中途遭遇风暴，竟然落在了太平洋的一个荒岛上。为了生存，他们并没有绝望，而是团结互助克服了重重困难，他们用自己的双手创造出了奇迹。后来，他们找到了一直在暗地帮助他们的“神秘人”尼摩船长，最后乘坐着来接艾尔通的“林肯号”返回了祖国。
俗话说得好，众人拾柴火焰高。读了《神秘岛》这本书，让我丰富了无限的想象力，了解到了许多有趣的科学知识。他们赤手空拳制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机等等，并又一起炸出了所居住的“花岗石宫”。他们五个人虽然职业各不相同，性格各有差异，但是他们团结起来的力量和毫不畏惧的精神值得我们学习，也就是这种精神，鼓舞着他们用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。可以肯定地说，团结就是力量。
在我们现实生活中，处处可以体现团结力量大的精神。在我们的游戏和学习中都存在着团结合作的关系。游戏中，愉悦的团结会让大家分享到快乐。学习中，每个同学都有自己的学习方法和技巧，如果同学们能够团结共享，岂不是解决很多问题!
当然，我们的确能够感觉到团结可以产生超人的力量，团结能够帮助我们战胜一切困难，团结能为集体赢得荣誉，能给我们带来愉快的体验。
同学们，让我们团结起来，一起去克服学习和生活道路上的拦路虎吧!
神秘岛,读后感篇5
?神秘岛》描述了美国南北战争期间，五名北军军人，乘热气球逃离里士满，中途因暴风雨降落在一个荒岛的故事。
这次逃离共有五人：有聪明的工程师史密斯、能干的黑奴纳布、水手石潘克诺夫和他的儿子赫伯特，以及记者史佩莱。
荒岛生存是人类科学知识、能力的极端展现。
他们在岛上找到了花岗石，开始建造房屋。首先在海滩捕捉了海豹，用它的脂肪做香皂和蜡。还需要小苏达，史密斯提议让大家收集一些马尾藻科植物，然后晒干再给它烤成粉就可以了。
打猎后烧烤时，锦鸡的毛拔不下来，黑奴纳布告诉水手锦鸡烤熟了以后皮毛自然就软了。
史密斯运用太阳能来生火，工程师将两只表上的玻璃表蒙取下，中间灌上水用黏土粘在一起做成一个放大镜，把太阳光聚集在干草上，很快就把干草点燃了。
在荒岛上的格兰特湖的草房里住着一位老人，这个人正是《海底两万里》船长尼摩船长——不过这位船长刚刚过世。
有一天，潘克诺夫拿起望远镜看到了远方的大海有一个模糊不清东西，等过了一会，潘克诺夫大叫：这是一艘游船。等船靠岸船长说尼摩生前发过求救信号，所以我们来接你了回国。
最终，这五人一行回到了他们的祖国—美利坚。
读完了《神秘岛》，我体会到在荒岛生存要有过人的智慧和坚强的毅力、更要有团结互助的精神。才能克服一切困难，度过难关。
神秘岛,读后感篇6
学习本来在我们每个人生活中是快乐的，是最幸福的，但是由于家长的过分的约束，现在学习似乎对每个孩子来讲是件枯燥无味的事，学习中没有了快乐，没有了自由。我们多想重新找回学习中的那点快乐呀！今天，就让我们一起手拉着手，一起去打开《神秘的女老师》这本令我们神往的书吧！
这本书充满了神话般的讽刺韵味，再现了当今社会小学生的学习生活是那么的的郁闷和枯燥乏味。它描述了一个个神奇而又充满科幻色彩的故事，再现了我们小学生埋藏心底好久的愿望。爸爸妈妈们对我们的未来抱有美好的希望，他们所做的一切都是希望将来我们能成才，这样久而久之，我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心，却被爸妈们无情的扼杀掉了，《神秘的女老师》一书中的主人公蜜儿就是一位孩子们都喜欢的老师，她让孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。他说：“学习本来就
是一件快乐的事。”她经常带我们到野外去散心，把自己身上不快乐的事情统统忘掉；她经常到我们家中去访问，了解学生在家的表现，和家长交流教育孩子的方法；她还经常和我们一起游戏，一起学习……这些都是我们的共同愿望，爸爸妈妈们却总是认为自己是最了解我们的人，其实你们根本就不明白我们心中的想法。也许当你们读过这本书后就会明白，经常给孩子们无休止的布置大量的家庭作业，节假日不让孩子玩，给孩子们请家教，参加各种各样的特长班辅导，这样一年又一年的霸占了孩子们无数的童年时光，给他们的童年罩上了一层黑纱。不知不觉中，你们就成了“爱心杀手”，我希望当今的爸爸妈妈们都能捧起这本书，细细的研读，品味。或许，它能帮助你找回以前的错误举措，改变你的错误的观念，让你们明白，学习，是为了快乐，应该在快乐中学习和成长，学校应该是充满快乐的地方。但是今天，学习已经成为孩子们最烦心，最不快乐的事情了，孩子们在学校里还能有多少的快乐，孩子们在家里还能有多少的幸福童年呢？
希望你们能做一个像蜜儿一样懂得我们心声的好老师，做一个与孩子们心心相印的好家长！这样我们头顶上的那层黑纱，才会被绚丽的阳光代替。
神秘岛,读后感篇7
?神秘岛》是法国作家儒勒·凡尔著名三部曲的最后一部。在该书中，他讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人，趁着偶然的机会，乘气球逃了出来。但中途遭遇风暴，落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出许许多多的东西，自给自足，丰衣足食。最后，搭着“邓肯号”回到了他们日思夜念的祖国。
是的，如果他们不团结是活不下来的。如果一个人在荒岛生活，又怎能耐住寂寞，一个人怎么能发现、制造东西。而他们这五个人也是缺一不可：缺了工程师，他们无法制造生活用品，无法知道自己的地理位置，就连日常生活中最容易得到的火都无法摄取；缺了水手，他们不能制造船只去塔布岛救人；缺了赫伯特，他们吃的东西就没有了安全保障，因为其他人并不知野菜是否有毒······如果他们不团结，也就不能战胜海盗，就不能将这里从一无所有到应有尽有。而我们中国人往往就是输在这里，对于世界性的足球比赛，中国队是很难踢出国门的，而中国队的.强项则是单打，正如乒乓球。这是因为像足球这样的运动，是体现每个队的团体合作精神，它不是一个人怎样把球踢进去的事，而是需要11人在共同配合下，把一个足球踢进去，而有些队员们只想着个人进球时的荣耀却忽视了合作的重要。
牺牲精神有时也是值得我们学习的．尼摩船长在病入膏肓之时，还不忘帮助这些人。他独自驾船去几千英里之外的塔布岛，而他驾的船，只是一只最普通、无法抵挡风暴的小船，并且他出航的时间是太平洋风雨交加的时候。上岛之后他留了一张纸条在岛中的屋中，纸上说：“岛上的已经在另一个岛上，岛上还有5人，请营救他们。”如果不是尼摩船长，这些人再次遇险时，也不会有人来救他们。
做到承诺是一个人做人之本。当火山爆发，这些遇难者再次遇难时，格兰特船长的儿女来接从前那个罪不可赦的爱尔顿。十三年前，他们曾约定，当船长觉得爱尔顿已经赎清了罪，就来接他，船长去塔布岛看到那张纸条后，就在遇难者几乎绝望时，他们来了，他们做到了当初的承诺。
这些就是我读这本书的收获，一个人必须拥有的：团结的精神、牺牲的精神、还要信守承诺。
神秘岛,读后感篇8
在这个寒假里我读了《神秘岛》这本书，《神秘岛》是儒勒·凡尔纳三部曲最后一部，是和前两部《海底两万里》、《格兰特船长的儿女》连接一起的。
这本书的主要内容是讲：在美国南北战争期间，有五个被困者乘坐热气球跑了。他们中途被风暴吹到了太平洋上的一个荒岛，他们依靠自己的科学知识和集体劳动，克服了重重困难生存了下来。从赤手空拳没有武器，到制造出了陶器、玻璃、风车和电报机……把小岛建设成了一个繁荣富裕的乐园。每当遇到困难时，尼摩船长都会暗中帮忙，他们还挽救了一个失去理智的罪犯，他们一起打退海盗。可最后岛上火山复活，火上爆发导致孤岛沉没，最后被格里那爵士救了。
这本书是法国凡尔纳写的，他还写过不少著名的书，他写的书很受人们青睐。因为他的作品不仅以流畅请重新的文笔，和波澜起伏的情节吸引力广大的读者，更令人欣赏的是他那非凡的想象力。他的想象力令读者如醉如痴。他的想象力可以从字行间中看出，他对每个细节的描写，都写得细致入微、清晰可见，仿佛是和他一起历险。凡尔纳的小说还附有科学性，科学和他的小说融为了一体，不会让人感到枯燥，反而越读越想读。
这本书让我收获最大，既不是精湛的文笔，也不是科学知识，而是人物之间的信任和不离不弃感情。当工程师失踪时，他们没有放弃寻找工程师的念头，而一直找下去不肯放弃。当一个小男孩被海盗射穿胸口，在医药缺少、奄奄一息时候，其他人没有放弃一丝希望，仍然尽全力去挽救小男孩的生命。一开始他们是五个在街上擦肩，而过没有关系的人，可现在却是一个互相信任不离不弃的家，让我感受到爱的伟大。
希望大家也去读一下这本书，不光学凡尔纳的文笔，和科学知识，更应该学习那种不离不弃的亲情!
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