在一篇满分作文中是能体现个人的特长的，作文需要用很强的逻辑语句来连贯写，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的想象岛的作文模板7篇，供大家参考。
想象岛的作文篇1
白雪皑皑的雪象征着美好，代表着童话，是每一个孩子心中的梦。可惜的是，南方不会下雪，不能用雪画出一幅幅令人憧憬的画。我想，假如我是一朵雪花，那该多好啊！
假如我是一朵雪花，我会飘到哪去呢？到公园去帮孩子堆雪人？那么孩子一定非常开心吧！圆嘟嘟的小雪人是那样可爱，那般惹人喜爱。雪白的脸蛋似乎还带着血色；眯成缝的双眼好像有不少快乐的事情想要与你分享；手向两边张开，像是在迎接我的到来。我等不及了，迫不及待地想扑到它的怀里。但是，我犹豫了，我要留下这宝贵的机会。
要不，落到小溪中变成一滴水？和漂亮的小鱼、可爱的小虾嬉戏玩耍？它们在我身体上游来游去，弄得我痒痒的，水面上泛起一圈圈波纹，荡漾而去，美极了。在小溪中，我可以自由自在地流淌，可以到树荫下乘凉，可以到阳光下晒太阳，也可以到石阶上玩一次“激流勇进”……那种生活是那么惬意啊！我动摇了，但在我正向溪里飘去时，我又犹豫了，因为这珍贵的机会仅有一次
要不，飘在大树爷爷的头上？站得更高，看得更远？看着孩子尽情地玩耍，聆听孩子甜美悦耳的笑声。有时候，也可以听孩子们向我们倾吐心声，做他们的知心朋友。还可以看着小苗一天天长大，长成一棵棵健壮的大树，给人们造福。当我飞向大树时，我迟疑了，打消了这个念头。
因为，我想起了他们，那些南方的孩子们。我带着我的兄弟姐妹，飞得更高，飞得更快。终于到了目的地，我心满意足地飘下来，落到了一个小姑娘的手里。我累极了，好不容易抬起头望了望她，看到了小姑娘脸上甜美的笑脸，比小雪人的笑脸还甜！南方的每一个角落都荡漾着笑声，那笑声，是多么欢畅！
春天来了，我融化了。但我并不后悔我长途跋涉地来到南方，只为让更多的孩子感受雪的魅力，让他们对生活充满希望，不再为不能看到雪而失落。我想，在孩子们心中，那个冬天一定很美吧！
想象岛的作文篇2
我非常渴望能够成为一名科学家，假如我的梦想实现，我一定会使世界变得更加美好。
假如我是科学家，我会制造出一种时间能够节省的机器。使人们可以节省时间，然后再造一种时间飞船，让它带我们回到过去，过去所经历过的一切。去体验过去的生活。我会驾驶飞船，带着那些不懂得‘一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴’真正含义的人们，到以前古时候李白生活的那个年代里，去探索，去聆听他的教诲。因为李白小时候也不懂得珍惜时间，是那位用铁棒磨成绣花针的老奶奶教育了他。从此，他时刻牢记着‘只要功夫深，铁棒磨成针’这句至理名言，刻苦学习，仔细观察。写出了许许多多的优美诗篇，并在民间流传千古，成为唐代著名的大诗人，人们誉他为‘诗仙’。相信和我一起去的人们一定会有很大的收获，在以后的工作和学习中，都会认真对待时间，节约时间，珍惜时间，为自己的人生增光添彩，为社会做出贡献。
假如我是科学家，我会发明一种多功能的汽车，只要人们一开上它，就会运用自如。这种还会自动启动，自动驾驶和关闭，既可以在陆地上行驶，也可以在水面上行驶，还能变成潜水车在海底漫游，带人们观赏奇妙的海底世界，更可以像飞机一样在空中翱翔。当然，这种多功能汽车也绝不会发生交通事故，人们可以放心的乘坐。
假如我是科学家，我会制作一种神奇的药水，只要饥饿的人们喝下它，便会不再饥饿，反而会变得有力气，更强壮，这是我专门给穷苦人制作的，但是贪婪的人喝下后，就会变得比穷苦人还要穷苦，饥饿。
假如我是科学家，我会研制出一种特殊的衣服，人们只要穿上它，夏日酷暑的时候将会，清爽无比，冬日严寒时，将会温暖如春，不再严寒。这样人们就不再怕酷暑严寒了，不再像以前那样了。
这一切都只不过是‘假如’。要实现，必须要掌握深奥的科学文化知识才行。我要从现在开始努力学习科学文化知识，打好基础。我相信这一天离我并不远。
想象岛的作文篇3
冬天，我爱它！爱它那不卑不亢的寒风；爱它那洁白朴素的雪花；
北风呼啸，光秃秃的树木在风中不断地摇曳着，好似一位身材高挑的舞者在随风起舞。北风将树叶吹落，树叶落在大地上，形成了一道亮丽的风景线。
说到冬天，最先令人想到的一定是那漫天飞舞的雪花了吧。雪纷纷扬扬地飘落下来，如同一群群穿着白色花裙子的小精灵正在挥动魔法棒，使冬天更加美丽。雪落在青翠的松树上，就像为它戴上了丝绒帽；雪落在大地上，宛如为它盖上了一层层的被子；雪落在孩子们的脸上，便成了孩子们冬天的玩具......晚上，我躺在床上，静静地聆听雪花打在窗户上的声音，“噼啪噼啪”，有时高，有时低，就像一支技术高超的乐队鸣奏出的“冬季交响曲”。白天，我走出家门，刚伸出脚，鞋子上就布满了白雪，可想而知，这雪下得多大。
我最喜欢打雪仗了。每年冬天，我都会约上小伙伴，一起去空地上打雪仗。我找准时机，一扔，一个人的脸上被砸满了雪花，她也不甘示弱，我一转头，“啪”，我被砸出个脑袋开花......就这样，我们不知不觉忘记了寒冷，脱掉了手套，摘掉了围巾，拿掉了帽子。我们玩得可开心了！
黄昏时分，夕阳西下。晚霞映照着山坡上的雪，渐渐地，颜色由浅至深，最后变回了朴素的白色。
冬天虽不如春天那样生机勃勃；不如夏天那样火热奔放；更不如秋天那样硕果累累，可我却独爱冬！
想象岛的作文篇4
未来的汽车可以在路上跑，我想要个比现在的汽车还要酷的汽车。
20年后，科技发达，有一天，我从公司里走出来，眼前的景物让我很惊讶，汽车有的在飞，有的在水里游，有的在路上跑。它们的形状也很特别，飞的车外面是红色的，里面是土黄色的，有2个螺旋，只要你想去哪儿，它就可以带你去，跑车外表颜色有黄、白、红、绿、黑，坐在里面很舒服。水里的车更特别，有的象虾，偶的象鱼，外表五颜六色，红、白、黄、蓝、绿在水里游来游去。这些车吸收二氧化碳，排出的是新鲜空气，这样人就不会生病了。
我买了辆飞行车，我坐进去说我要回家。话音刚落，飞行车起飞了，我看着蓝天，朵朵白云，一只小鸟看到飞行车，吓了一跳，唧唧地叫，我哈哈地笑了。其他飞行车，有的飞到我前面，有的飞在后面，好象在比赛。
这就是未来的汽车。
想象岛的作文篇5
时光如水，日月如梭 ，转眼已经2035年了，我也从一个小学生变成了中国社科院科技发展概况发言人，就让我们看看科技发达的2035年，到底有哪些让我们意想不到的新科技呢?
中国发明了胞子引擎技术，就是把人分解成各个原子，只要按上一个按钮，就可以到这个人想去的地方重组瞬间出现，这样节省了路上的时间，也不会出现任何交通堵塞或者事故了，就算是早上睡过头的小学生也不会迟到了。
除了小学生，让我们来看一看他们现在学的都是哪些知识吧!他们的教室像一个做鸡蛋仔的模具，每个人呆在一个凹下去的圆洞里面运动，上有浅绿色的玻璃罩。他们就在那里学习，那时候不再使用书本，所要学会的知识就在喜欢的屏幕上面。如果你上课不听讲，浅绿色玻璃罩会检测到你心不在焉的状态，就会适时的提醒你专心听讲。倘若你无动于衷，主机就会实施适当惩罚，那时候的知识，不会再和2021年一样，而是上有天文，下有地理，发展到宇宙，外太空各个星球首领等等。当然，除了文，还有武，每天都要向克林贡人学习近身格斗术。
当然 ，那时候的医学技术也会比2021年强很多。艾滋病、癌症、禽流感都有了解决办法。著名医生特库巫马利用胞子发明了能让白骨生肌的一种药物，复活渡渡鸟等等这些早已在地球上灭绝的生物。当然，你是不是会问，如果解决这么多生老病死，会不会是人口剧增，地球承受不了呢?不，当然不会了。我们中国提出向其他星球移民居住瓦肯星、安格拉多星、克林贡星等等。你是不是又会问，但水资源够不够呢?彗星和陨石带来的水资源，给我们人类几百亿年都用不完的。至于空气， 那更是不用说的清新无比，令人舒畅。原来在2029年，就已经发现了水虫熊这种微生物。这种微生物最爱吃空气中的pm2.5的小颗粒。对人类来说，真是功德无量。
在2021年，不是有科学家预言说，太阳发光发热的时间是有限的吗?在2035年 ，我们已经在全国发现了14颗太阳火种，真的会出现像儿歌里说的一样 ，我要种一棵太阳，这样的愿望到了2035年，就像原始大森林一样，到处绿树成荫，鸟语花香，生态平衡，处处充满和谐的景象。人们造了房子，都是从瓦肯星移植过来的不燃木，和2021年发现的不燃冰结合而成的防火安全。
哦，对了! 现在人们穿的是彩胶，为地球节省了布料。彩胶健康卫生， 和棉质衣料的感觉完全一样舒服透气,对人体没有任何伤害，而且颜色丰富多彩，就像油漆喷胶一样 ，在自己身上喷就好了。
看，这就是2035!
想象岛的作文篇6
[习作内容］
提供画面：两棵树。要求学生合理想象，写一篇作文。
[训练目的要求]
1．训练学生想象的合理、大胆、有新意，培养学生的想象能力和分析能力。
2．开放形式，让学生写自己的所想，提高写作兴趣。
［课前准备]
画
画面图片2张，多媒体教具。
［启发学生思维与口述］
一、提供画面猜测意图拓宽思路激发兴趣
画面1：一棵枝繁叶茂的大树。
画面2：一棵枝光秃秃的、快枯死的大树。
出示画面：你看到了什么？请你根据这两个画面猜想一下，这次习作要写什么？（学生思路开阔，想出很多写作内容）
二、拓展空间引导想象畅所欲??
（一）依据画面1进行想象。
看到这棵枝繁叶茂的大树你想到了什么？
提示：
1．它生长在哪里？从“一滴水就能折射太阳的光辉”，你可以想象它周围是一派怎样的景象呢？请你描绘。
2．这棵树为什么能长得如此茂盛呢？周围的人们是怎样待它的？它会怎么想？
3．小动物们喜欢它吗？它们可以在树上、树下干什么呢？那将是一幅怎样热闹的景象呢？
（二）依据画面2进行想象。
看到这棵光秃秃的、快枯死的树，你又想到了什么？
提示：
1．它以前是什么样的？怎么会变成这样呢？有几种可能？
2．如果是人们造成的，那人们是怎样伤害它的？受到伤害的仅仅是这一棵树吗？
3．小动物喜欢它吗？会说些什么？
4．你想为它做点什么吗？
（三）寻找画面联系。
这两幅图可以怎样排列？从中你看懂了什么？
三、自选文体写自己所想
l．写成一篇童话或记叙文。如《树大哥的昨天、今天和明天》、《大树的遭遇》、《老友重逢》。
2．写成一篇倡议书。如《爱护树木，保护家园，人人有责》、《行动起来，保护地球》。
3．写成一篇状物散文。如《好大一棵树》、《同在阳光下》。
4．写成一篇借物喻人的文章。如《边疆的大树》《喻边防战士》《街心大树》《喻警察叔叔》。
(林延真白雪珍)
想象岛的作文篇7
自打我偷了多啦a梦的四次元口袋后，我每天都开心得合不拢嘴。第二天凌晨，我接到任务：请肖钰鑫做三件“坏事”。我欣然接受任务，正准备出发。目光落到了自己四次元口袋上，我“奸笑”道：为何不从口袋里拿出道具帮自己呢？”说干就干，我顺手从口袋里拿出“时间暂停表”。
第一件
时间：早上7点地点：蛋糕店
我开始寻找目标。肚子真是不争气，唱起歌来真悠闲。哦，那不是蛋糕店吗（嘻嘻）？所谓“口水流下三千尺，摸摸口袋没有钱”，我急死了。嗨，我不是有时间暂停表吗？就用这个，我按下开关，所有人都像沉睡了一样，一动不动。这时我大开吃戒，1分钟过去后，蛋糕全进了我的肚子里。我拍拍肚子，扬长而去。时间开始运转了，大家可以想象出老板一定会大吃一惊，大叫：“喔，不，我的蛋糕！我的蛋糕！”
实验结果：成功！
第二件
时间：上午10点地点：教室
“叮铃铃……”“下课了，我们快出去玩！”口令一喊出，同学们像蜜蜂般涌出教室。好，开始行动。趁时间暂停的时候，我立刻把正在游戏中的某某人拉进教室，面对黑板。我在写出“xxx是猪”（偶可是在祝福他，不要搞错了，今年不是猪年吗？）。我再按下开关，某某人惊呆了，“这时谁干的`！“同学们听到叫声，争先恐后地进来了。“哈哈哈……”“谁会干这种事？”同学们纷纷议论起来，我却捂着嘴偷笑。
实验结果：成功！
第三件
时间：下午5点地点：我家
“哥哥，你就让我玩玩吧！别那么小气嘛！你都玩了3个小时了，妈妈都告诉我了。”我撒娇道。“不行，我说不行就是不行！”哥哥真是倔强呀，但俺一定要玩到电脑！对了，就用那个。“嗒。”开关再次打开了，我马上把哥哥移到“世外桃源”喔，玩电脑了！在电脑把所有的事情搞定后，我有从冰箱里拿出西红柿，塞进哥哥的嘴里，把时间打开，立刻逃之夭夭。哥哥立刻清醒了，发现自己呆在花园，嘴里咬着个西红柿，疑惑不解。
实验结果：成功！
一天过去，我顺利完成任务。立刻趴上床，慢慢走进梦乡…
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