读后感是展示你对书籍的理解和思考的机会，快来写下你的读后感，让我们一起探讨和交流吧，读后感是我们对书籍中的人生智慧和哲理的思想引发和探讨，美篇六六网小编今天就为您带来了风的脚步读后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
风的脚步读后感篇1
前不久读了孩子的(放慢脚步去长大)，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的
提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。
现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。
孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。
每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。
在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。
风的脚步读后感篇2
让我们在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。
把脚步放慢，心灵才能更好地成长。——题记
初读这本由实力派作家章红精心撰写的原创精品小说，我便被它深深打动了，似乎与读《窗边的小豆豆》后同感：父母对孩子的爱永远是最伟大、最无私的，而这俩位母亲对孩子的爱似乎更智慧、更包容……
这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。基本上，小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照，杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活，主要围绕杨等等自己的故事，杨等等和妈妈唐妮的`故事，杨等等和捣蛋同桌。老师以及别的同学之间的故事。这些故事都来源于他们真实的生活，所以读起来亲切、很有同感。
杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！
这一切，无一不令我羡慕，使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。
我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。
这些，或许正是作者所要告诉我们的：童年最宝贵的是什么，童年最需要的是什么。愿天下所有的父母和孩子都能读懂它！
风的脚步读后感篇3
三年级习作 我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史， 故事的主人公是一个叫杨等等的女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。
杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yang tian lai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l-ai-籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”!刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。
风的脚步读后感篇4
那天，我捧了这本书，心里不禁疑问道：“咦，放慢脚步？”时间不是很宝贵吗，那为什么还要放慢脚步呢？难道时间可以拖慢吗？如果时间可以拖慢，那么人便可以多一些时间……哎呀，我打断了自己无穷的联想，抱着许多疑团，走进了这本书，走进了这个天真烂漫的美丽童年。
书中的主角叫杨等等……“扑哧”一声，我不禁笑了出来，杨等等？多么奇怪的名字啊，哪对父母会起这个名字？还是来听听书中是怎么说的吧。杨等等原名杨天籁，可是：
“去吃一只水果好吗？有苹果、黎、猕猴桃……随你选。”“等一下！”
“来，把牛奶喝了。”“等一下！”
“快去刷牙、洗脸、睡觉。”“等一下！”
“除了等一下，你还会说点别的吗？”“请稍候！”
此等对话基本上每天都会出现在唐妮和她的宝贝女儿杨天籁之间。某日，唐妮气急败坏地说：“无论让你干什么，你都要等一下，干脆，你就改名叫杨等等啦！”噢，杨等等的名字是这样来的呀！不过，这普通不过的名字配上一个普通的女生，却有一个天真透明、快快乐乐、无忧无虑的心灵。这本书，讲述了杨等等小学时代的故事，杨等等和妈妈唐妮的故事，杨等等和捣蛋同桌“原子弹”的故事，杨等等和要好女生“埃菲尔铁塔”的故事。而所有的故事都来源于真实的生活。但这种童年时我们生活中所没有的。
读完这本书，你想必会爆笑不已。“原子弹”、“埃菲尔铁塔”……等有趣的外号配上一个个好玩的故事，能不笑吗？你可能会有点悲伤，因为这就是生活。在悲伤和欢笑之余，我们来思考一下。童年最宝贵的是什么？是一张张考卷吗？不，是一个个快乐的回忆。童年最需要的什么？是一本本作业本吗？不，是一张张灿烂的笑脸。这才是童年。
真的，放慢脚步去长大吧，你会发现身旁的点滴小事，也许它们令你快乐，或许它们让你悲伤。但它们，都会成为你深刻的回忆。读了这本书，我真是感慨万千哪！
风的脚步读后感篇5
初读《放慢脚步去长大》，我就被书中妙趣横生的故事情节深深吸引了。
小说讲述的是女孩杨等等在整个小学阶段的成长故事。她天真无邪、活泼善良，过着自由快乐的生活。她跟着“混世魔王”袁子瀚用“藏宝图”寻宝；与唐妮妈妈辩论“休育”、“体息”的错别字趣事；和好朋友艾菲尔一起以灰椋鸟的方式上厕所；还有因一枚海星引起的发财梦而被“老班太”批评……他们之间的事情有时让人捧腹大笑，有时又让人感动，细腻而真切。
轻轻合上书页，闭上眼睛，仿佛书中的情节就发生在自己身边一样，那么亲切，那么熟悉。我和好朋友尤南晶是一至三年级的同学，我们一起玩“一字开花”，一起“穿越火线”，操场上留下我们银铃般的笑声；鲍奕多也是我的知心朋友，有好吃的、好玩的，他总是忘不了我这一份；还有金子轶，我们一起谈天说地，一起快乐玩耍，我和他总是形影不离；何昱辰呢，虽然我和他才相处一年，但结下了深情厚谊：他有不明白的作业就问我，我有不懂的'题目就问他，我们共同进步着……
小学生活丰富多彩，让我觉得快乐而温馨，但一不留神也会有一些不和谐的插曲。我会因为作业没有按质按量完成而被平易近人的老师批评；有时也会因为沉迷电脑而被“河东狮吼”的妈妈责骂；和好朋友也会发生矛盾，一支铅笔，一块橡皮，都会成为导火索；我也有一个另类同桌——张瑾涵，一越过课桌的“三八线”，他就要明目张胆地对我动武……在我们的成长路上有喜怒哀乐，也有酸甜苦辣。但它们恰恰成了我们最真、最善、最美的童年。
可随着长大，我发现美好的时光越来越短，作业越来越多。童年的快乐被成堆的作业所压迫，我多么渴望在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，好好享受童年的快乐！
风的脚步读后感篇6
六年级的我或许已经追不上童年的步伐了，现在才知道童年的珍贵。《放慢脚步去长大》这本书开启了人生的智慧与思考。让我们沉思：童年最宝贵的是什么？童年最需要的是什么？
杨等等是我喜欢和欣赏的的小女孩，她童真，快乐，善良，宽容。并且生活在一个幸福的家庭。我也很喜欢他的家人，并不把学习看得那么重，一切都是自然而美好的。她的妈妈也会理解孩子，亲近孩子，会反思自己。的确，这样的爱更温暖，这样的家庭，更可以让孩子无拘无束的生活，给她温暖与快乐。书中的内容让我觉得亲切，自然。杨等等的小学生活终于在她的老师，同学，对手，家长的陪伴下画上了一个完美的句号。与老班太相处的日子也结束了。是时候和大家说再见，每个人的心中都充满了离别的痛苦与悲伤。
生活本身就是由很多的心情组成，现在，悲伤的心情笼罩在天空，我们就要勇敢地面对它。说到这，我想起了杨等等与同学分开的表现，我敬佩她并没有哭，则是在校园里留下纪念的篇章。乐观是美好的品质，现实中的我一直很乐观，所以我每天都很快乐。这本书我非常喜欢，它教会了我一些本质的东西：内在的自我，纯真的快乐…...生活给予我们的考验与感动都是无穷无尽的，我们要放慢脚步，慢慢享受，千万别在东奔西跑中迷失了自己！
风的脚步读后感篇7
一个书柜里，没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里，就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。
?放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书，故事中的主人公——杨等等，是一个调皮，胡思乱想的女孩，从一年级的新生到六年级的毕业生，她经历了许多许多“风风雨雨”，如：寻宝事件、寻找艾菲儿事件……她是一个成绩中下的孩子，“请家长”是班主任的口头禅，她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。
说杨等等爱钱，真是名副其实，她为了发财“煞费苦心”，当她得知掏垃圾桶可以赚钱，整天围着楼下的垃圾桶打转，当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱，便在中午举行了小小拍卖会，把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶……都拿去拍卖，结果可想而知，这袋东西被传到了班主任的手里，又从唐妮的手中回到家里。
这是一本富有童心之书，它好像把每一个儿童的所发生的事情都浓缩在这本书里，故事中的杨等等，调皮，是童真的表现；胡思乱想，是成长的幻想；爱钱，是想帮爸爸妈妈做出一点自己的功劳，这样一个天真的孩子，不就像我们心中的那个小人儿吗？
如果每个人都放慢脚步去长大，回忆过去的点点滴滴，才会发现原来过去的自己是那么有趣，杨等等就像一面镜子，照出了我们内心最可爱无邪的一面。
看完这本书，我闭上双眼，埋起头回忆过去，忆起一年级到三年级的内向，但内心却是极其地渴望活泼，幻想自己古灵精怪的样子；曾经也胡思乱想过，想着把铅笔种在地里，想着要做好多好多后悔药……现在长大了，还偷偷地想着要把零花钱藏起来。
童年是美妙的，是欢乐的，也是短暂的，好好珍惜你的童年吧，记得要像杨等等一样，放慢脚步去长大哦！
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