写爱的作文模板5篇

作文的写作需要点题，凸出作文的主题，经过了大脑的语言组织和构思，我们能够得到一篇合格的作文，美篇六六网小编今天就为您带来了写爱的作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。

写爱的作文模板5篇

写爱的作文篇1

爱，是什么？难道是香香的烤鸭？万一把我烫伤，爱就灭。哦！我明白！爱是幸福。当电闪雷鸣时，妈妈把单独睡觉的我，抱入他们的卧室中，共同享用美好的梦乡。

爱，是什么？难道是甜甜的果汁？万一一不小心洒在我的脚上，爱就碎。哦！我明白！爱原来是故事，当我睡不着时，妈妈给我讲一个故事，后来，我睡着。

爱，不是好吃的，好穿的，好看的。而是我们需要父母时，他们来帮助我们。父母是我们生活中最需要的人，如果没有父母，爱，就悄悄的消失。

写爱的作文篇2

“我想你了，你快回来吧。”死亡，在世间是很平常的事情，无论多么美丽鲜活的生命，最终都会被碾为灰尘。像春天拂过花蕾，像麻雀歌唱麦田。它显得那么自然又悄无声息，以至于让人觉得顺理成章。五月，阳光很澄澈，我拉着你的手，张扬着生命的光鲜快乐。这时最怕阴差阳错地出现在耳边：死神，来收人了。

“为了见到你，我可以舍弃一切，纵使万劫不复。”我可以放弃清晨的第一缕晨曦，可以放弃暖风在我耳边轻轻喃呢，可以放弃大海起伏的潮汐，但我唯独不能放弃你。这份爱连绵又坚定，我坚信，它会带我到我想去的，有你的地方。尽管我的手中空无一物，但这信念，坚如磐石，会帮我踏平一切坎坷。黑夜是被墨水涂抹漂染而成的，看不到一线光明；飓风在我耳边呼啸而过，仿佛一只粗暴的巨兽，怒吼着，那声音震耳欲聋；大海是一个无底洞，一个浪花就能把我卷入黑暗。但我不怕，因为我知道，你就在眼前。

“原来爱才是可以跨距一切的东西。”我想要伸手去抱住你，但我却扑了个空。我想要从前那样呼唤你的名字，但我即使用尽全力，也挤不出一丝声音。我看着你为我流泪，你却不知道我就在你面前。我们悲伤着共同的悲伤。

“只要是爱还在，你就永远在我身边。”不行了，时间到了，我必须得走了。世间在我眼前越来越模糊，连身体都轻飘飘的。身体上，好温暖，从指尖一直蔓延到心里。眼前的一切都消失了，唯独心里的一股暖流。我才知道，消失的那些都是身外之物，而爱是会永远住在心里的。尽管我们手中空无一物，但我们的心中还充满着爱。

写爱的作文篇3

记得在7岁的时候，我发了高烧，那时的妈妈是多么的照顾我呀！

在一天下午，我突然感到头很晕，就叫妈妈来“检查”一下。妈妈一摸我的头，不由自主的叫了起来：“啊，怎么那么烫啊？”说着就马上就把我拉到了附近的医院，因为当时我发烧的关系，所以走起路来跌跌撞撞的，像一个醉鬼。

到了医院后，找到一个医生给我量体温。医生量好以后一看也是一惊：“不得了啊，41、5度啊！”看来现在解决高烧的办法只有一种——打吊针。我找到一个位置坐下，看着挂在医院墙上的电视。

不一会儿，来了一个“恐怖”的护士，只见她用一个橡皮筋一东西绑住了我的右手，于是拿起了一根针扎进了我的右手皮肤。我顿时感到一阵钻心般的疼痛，妈妈似乎感受到了我的痛感，便拉住我的手，说：“痛吗？妈妈给你唱首歌吧！”说完就“啦啦”地唱起歌来。听了这首歌，痛感好像减少了许多。

我爱妈妈，爱那伟大的心，那善良的心，那有爱的心。

写爱的作文篇4

爱，一个多么熟悉的字，在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时，我才知道爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式，从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天反思一点，每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了，他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书，我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助，应该学会宽恕别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他，人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、珍贵的、非凡的。

我相信，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会永远充满爱!

写爱的作文篇5

借用寒假的时间，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》。

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要内容，期间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”，一个小学生的世界活泼的呈现在了我们的面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神，由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，让我感到平凡中的崇高，读完全书后，我激动的心情久久难以平息。作为一个把自己的文学故事同现实生活紧密联系在一起的作家，作者亚米契斯并没有注意到，意大利在一八0七年实现了民族的统一后，人民大众的处境并没有得到改善，建立文明现代的民主社会的理想还有待于实现。不过，他认为，借助学校教育，借助博爱谅解的精神，可以进行变革。他特别重视学校教育，因为学校担负着培养社会新一代成员的使命，这也正是亚米契斯对《爱的教育》倾注了巨大心血的社会背景和思想渊源。《爱的教育》映照出亚米契斯对社会现实和人际关系的省视，反映了他思想、道德的取向。

我认为《爱的教育》充满了博爱的精神，把社会主义思想和博爱熔为一炉，以谋求社会成员的情感和社会平等。这种像一根红线贯穿亚米契斯的作品的完美主义精神、博爱精神流光溢彩、意蕴深远，使这本书超越了时空，获得普遍、永恒的价值，成为一部让人收益匪浅的不可多得的.

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