通过写作文我们可以提高自己的文字表达能力，作文是我们培养观察力和细节把握能力的重要途径，下面是美篇六六网小编为您分享的伤心泪的作文5篇，感谢您的参阅。
伤心泪的作文篇1
有时候我们眼睛看到的不一定是真的，耳朵听到的也不一定就是真的，有些事，有些人，我们需要用理智去分析，用心去看待。
记得我上小学五年级的时候，有一次我经历了这样一件事，那件事真令我久久不能释然。事情是这样的，在我上小学五年级的时候我的姐姐送了我一支红色的钢笔，我很喜欢这支笔，平时都很舍不得用，有一次我恰好发现我所有的笔都不能写了，迫不得已，我才将这支我最喜欢的红色钢笔拿了出来。
恰好，我前边的一个男生的笔也找不到了，又恰好，他看见了我手里的红色钢笔，好巧，我的钢笔和他的一模一样，但是现在他的刚丢失，我的刚拿出来。就这么顺理成章的，他怀疑我偷了他的钢笔。于是他指着我的钢笔说我偷了他的东西。
我一听就生气了，但还是好心的心平气和的告诉他，我根本就没见过他的笔，并且告诉他这是我姐送我的笔。但是这个男的就是不信，一口咬定我手里的笔就是他的，他不仅向周围的人都说我偷了他的笔，而且还将这件事告诉了老师。“老师，她偷了我的笔不给。”他当时是这样给老师说的。
我想，一个老师总得能判断清楚吧，没想到，老师直接严肃的瞪着我，二话不说就吼我“还给人家。”，我当时觉得好冤枉，直接就解释，“老师这是我的笔，这不是他的笔。”没想到老师直接无视我的解释，上来一把夺下我手里的笔，对着我的脸就是一口唾沫，全班同学全都齐刷刷地用异样的眼神儿看着我，就好像我真的是个小偷似的。为了不让爸爸妈妈伤心，我极力地忍下这件事，只能悻悻地低下头，我手里唯一一支能用的笔也被老师夺走了。
就这样，到了下午的时候，那个男生拿着我的笔对我说“不好意思，这是你的笔，我的笔今天早上我没找到。”我当时那个郁闷啊！简直了，你的笔没找到你就可以冤枉我吗？轻描淡写的一句话就可以代替你对别人带来的伤害吗？我想问你你说话都不带脑子吗？
那次，我是真的伤心了，不仅被同学冤枉，也被老师不信任，莫名其妙的，我的经历上被背上了一个污点。我想说，做事的时候动点脑子，说话的时候想清楚了再说，不要因为你的一句无所谓的话就随便的伤害别人。
伤心泪的作文篇2
一个风和日丽的午后，他高高兴兴的在教室里游走，嘴里还哼着小曲，同学们都在懒散的休息着，等待着下午的课程。不经意间，他向前望去，一支蓝白色崭新的铅笔落在地上，他小心的捡起铅笔，正准备问旁边的同学，是谁掉的还给他。一声“小偷，别拿我的笔，大家都来看啊，小偷”。打破了闷热的午后。这明明是个误会，突如其来的误会，确深深地刺痛了他的心。
他呆若木鸡的站在原地，来不急解释，就被人怀疑成小偷。委屈的眼泪不由自主地滑落了下来。想帮助别人确被误会。他双肩开始抖动，两腿也在发抖，直直在僵在那里，嘴唇在颤抖，一句话也说不出来。呆了一下，他默默的回到了自己的座位上，并拢着双膝，紧紧的抱着头，使劲的扯着自己的头发，狠狠的咬住自己的嘴唇。可那个同学还是不依不饶，大喊大叫着。
“呜呜，呜呜……”他越来越伤心，哭声也渐渐变大，眼泪像下雨般落到桌子和地板上。“你还有脸哭，偷别人的东西，说你两句还有理了”那位同学气势汹汹的说。用鄙视的眼神看了他一眼，目光又转向了围观的同学。好像在等待大家都认定他就是个小偷。哭声更大了，盖住了整个教室里的嘈杂声，久久没有停止。
围观的同学越来越多，有的过来安慰他，让他先别哭了，解释清楚就好，可都被他推开了。眼尖的同学看到了原委，说出了事情的经过。那位同学脸涮一下红了。“对不起，我不该误会你，不该不听你解释，就叫你小偷，请原谅我吧。”说着低下了头，上前伸手想拉他起来。“不要碰我，不要碰我。”哭得更历害了，那声音刺耳，如雷一般。
他的好朋友来了，安慰了他一会，哭声渐渐小了。那位同学又再次道歉，他接受了。刚好上课铃声响起了。
伤心泪的作文篇3
那天，下课了，同窗们都出去活动了。我单独一人坐在教室，看着那扎眼的“c”，以及那句评语“导学稿做的不仔细”，我落下了眼泪。
事情是这样的，语文教师总是说我的字写得不好，导学稿做的一塌懵懂。这些话我听在耳里，急在心里。由于每天被教师批判是多么不光荣呀！想到这，我决议下一张导学稿认仔细真的做。
时机终于来了，教师罚下了一张导学稿。我决心十足，并对同桌说：“今天语文教师一定会表扬我。”同桌却不以为然。
第二天，我将仔细写好的导学稿拿给同桌看。他诧异的说：“这是你写的吗？一点也不像，这么工整！”我自得的笑着，并交给了科代表。
出人意料的是，语文课时，同窗们的导学稿都发上去了，只要我的没有发。接上去发作的事更是不可思议。语文教师生气地说：“同窗们的导学稿做的不错，只要王文浩的不仔细。你看，王文浩，那个‘蓦’让你吃了，怎样没写？拿回去，改！教师没容我说一句话，当众狠狠的批判了我。
拿回导学稿，我一看，果真是少了一个字没写，可其他的都对了呀！就由于一个字教师又给我个”c“，同桌错了那么多却得个”b“，教师似乎有失公道！想到这，我不由流下了冤枉而忧伤的眼泪，眼泪浸湿了那张导学稿。
假如你写上那个字不就是”a“了吗？为什么不写？还是你本人有错。我这样停止自我反思，可心里仍十分忧伤。
这件事虽然过来了，可一看见那张导学稿，我的心里就十分十分忧伤。我只想问语文教师：”印象真的那么重要吗？“
那一次，我真的很忧伤！
伤心泪的作文篇4
今天，我好伤心啊！因为我家的“小美”死了。
“小美”是我家养的一只小白兔。因为它有一身雪白的绒毛，脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛，还有一对听到声音就竖起来的长耳朵。长得漂亮，加上它活泼可爱，所以，我就给它取了个好听的名字——“小美”。
一想起它的死，我就难过，因为我和它已经是好朋友了。
有一次，妈妈在洗衣服，我在旁边玩，“小美”围着我的腿转圈。妈妈在泼脏水的时候，“小美”正和我闹，一下子把水泼到“小美”的身上。“小美”成了个“落汤鸡”。逗得我哈哈大笑。“小美”在地上滚了两个滚儿，就“咪咪”地向我求救。我明白它的意思：让我给它洗干净。哈哈！这个机灵鬼。我只好给它洗。
我先是拿来一个洗脸盆，倒上温水，还没等我试试水的温度，“小美”就迫不及待地跳进去，弄了我一身水。我又好气又好笑。它倒好，在水里玩起来了。我赶紧给它洗干净了。让它出来，它还不肯，最后，我硬是把它抱出来。它还“咪咪、咪咪”地叫。好像在说：“我还没洗够呢，你看干净了吗？”我就摸着它的头说：“你已经很漂亮了。”
现在，我想起它就落泪。妈妈劝我说：“咱不哭了，你看小白兔去了美丽的天堂。”我顺着妈妈的手指的方向，天上的白云变成了我的“小美”。
伤心泪的作文篇5
在家里，有一个妈妈从小玩到大的铜铃铛，是外婆给的，妈妈格外珍惜它，很少拿出来。一天，我在房间意外找到了这个铜铃铛，我看着它十分精致，就把放在口袋里，带出去玩耍。
但是，没想到，我这么一出去，就把铜铃铛给弄丢了。妈妈回来时，我扭扭捏捏地说：“对不起，妈妈，我把你的铜铃铛弄丢了。”妈妈听后，手里的包突然落地，瞪着我，皱起眉头，眼睛有一些湿润，压低着声音说：“我不是和你说过吗，这个铜铃铛对我很有意义，也很重要。”我低头喃喃道：“不就一个破铃铛吗，再给你买一个，不就行了吗，至于这么伤心、生气吗？”妈妈继续说道：“我们小时候没有玩具，只有这个铜铃铛寸步不离地在我身边。”不知不觉，妈妈的眼泪像断了线的珠子一样慢慢地落下来，然后就低头不说话了，但很快，妈妈擦干眼泪，问道：“在哪里丢的，或许还可以找到。”“小区公园。”我小声答道。妈妈不顾一切，大步大步向前冲去，还差点摔倒，她蹲在树丛里，跪在草地上，用手不停地扒着落叶，但找了好久，依然没有找到，妈妈慢慢直起身子，说：“肯定找不到了，找不到了……”
在回家的路上，妈妈一边擦眼泪，一边往别处望望，希望能有新的发现，但依旧没有发现，于是，妈妈迈着沉重的步伐朝家走去，太阳把她的影子拉得好长好长。我也是第一次见如此伤心的妈妈，我想，我真的做错事了……
返回目录
会计实习心得体会最新模板相关文章：
