观后感就是记录我们看完一部作品之后的感受性的文字，大家在写观后感时一定要结合实际感悟，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的18大观后感优质7篇，供大家参考。
18大观后感篇1
看完了这部电影——《红苹果》后,我的心久久不能平静。当看到男主角被他女朋友抛弃时，他那样的痛苦、失望，让我也为之动容。但后来他从失恋的阴霾中走出来了，并再给自己一次机会，终于找到了一个可以与之一生一世相爱的女孩。这个结局令人高兴。
或许命运的不幸注定要将自己五彩缤纷的梦撞碎，或许是天地的无情终归要将自己夜以继日的辛勤当作泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏，与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么，让我们在凄惨中反省一下自己吧！
希望中的亮色原本很纯净、很单一，根本经不住太多躁动的起伏与太多遐思的点缀；梦幻中的气氛起先就是深沉就是呼唤，同样也受不了太多渴望的煎熬与太多的急不可耐，不是吗？
耕耘中的汗水不一定浇灌出令人欣慰的金色收获，是的，体会过才知道啊！曾几何时，我是舞蹈队中的一个成员，记得一次，老师让我们好好练习，她将要在我们其中选中几名去上台表演，为此，我每天不停练习，盼望那天的到来。当结果出来时，大出我的所料，我没被选中。细心想着：为什么？为什么是这样，我哪做不好了？或许是因为付出与得到的天平上也会发生不尽如人意的失误，或许是因为适得其反的弯路总要为初涉征途的陌生者铺垫上自我磨砺的基石。
经过几番波折，我终于登上了舞台，同时，也明白了：纵经一而再再而三的失败和考验，但最终的结果依旧会是一个求知与未知的履历过程，因为在品失败酸楚的同时，就会预感到那份沉重的收获，那份夺目的成功。
其实，摔倒了怕什么！爬起来拍净身上的尘土照样往前走！输了怕什么！关键是此不搏何时搏！
也许自己就只能是一个悲惨不幸者，何不以独特的创新与永久的磨练，给世界一个佐证：我的命运只掌握在自己手里，此外就再没有什么救世主。
再给自己一次机会吧！你可能会像经历了千百失败才发明出电灯的爱迪生那样出名，也可能会因这次机会完成自己的梦想。即使已有千万失败经历，这其中的千万次失意也许恰好是自己获得真正如意的丰满阅历。
谁不希望成功之门大开，那么就再给自己一次机会吧!
18大观后感篇2
电影海报上的那句“你和母亲的关系，决定了你和世界的关系”，在一定程度上相当明确地为我们点明了影片的主旨——即深入挖掘原生家庭中的母女关系。
影片中，女儿作为一名报社记者，大龄未婚，无力平衡家庭与工作之间的关系，长期寄住在母亲家中。与母亲的言语冲突似乎时刻都能够爆发，这使她长久的有种寄人篱下的感受。随着情节的推进，她身上的遮蔽被一层一层地剥去，显露出掩藏在心底的伤疤。
然而，当这些只属于自己的私人回忆也终要被母亲剥夺时，无力与愤懑同时冲上她的心头。导演用手抓仙人掌这一个镜头表现那种无力摆脱原生家庭的愤懑和痛苦，滴下的鲜血证明自己还活着，满手的刺既是自我封闭的疼痛表现，也是对于不争现实的`无力反抗。
小孙女婉婷从小与姥姥一起长大，聪明伶俐，常常口出妙语引人发笑，然而表面的客观开朗实际上也是无奈之举。面对母亲和姥姥的明争暗斗，她过早地承担了缓解家庭矛盾的任务，奋力填补两代人之间的罅隙。
这对于一个孩子来说太过沉重，她也没有办法摆脱这些原生家庭带给她的烙印。因此在得知母亲曾经在怀孕期想要打掉她的时候，在剪破了姥姥的演出道具被她臭骂的时候，她的第一反应是痛哭。但这样的状态并未持续太久，因为她很清楚自己在这个家中所处的地位。明理、懂事，既然无法摆脱，就只能选择顺从。
18大观后感篇3
欢乐的暑假结束了，我们迎来了九月的开学。在9月1日晚，我和爸爸妈妈一起观看了中央一套的传统节目——《开学第一课》。
节目一开始就令我沉醉，因为出现了我非常喜欢的巨星吴磊！一首《梦想开始的地方》唱得太好了！
在《开学第一课》里，我不仅听到了美妙的歌曲，我还了解到了许多中华文化。
在小撒哥哥展示的龟甲里，我看到了甲骨文的源远流长；在王宁爷爷的讲述中，我感受到了汉字的魅力与奇妙；在“汉字叔叔”理查德·西尔斯的故事中，我更加明白了自己能那么轻松学习汉字的幸运！是呀，汉字叔叔都能那么坚持地学习汉语，我有什么理由不好好学习我的母语呢？汉字叔叔都能那么坚持地学习外语，我如果能像他一样坚持，我的英语水平也一定能有所进步。我想了好多好多……
18大观后感篇4
影片是以一场战役揭开聚幕的，再来就是一场死守战，看着战士们逐一牺牲，那种惨状震撼着我的心灵。中国的解放就是有千千万万这样的同胞的光荣牺牲而换取得来的。看到谷子地为了还战士们一个应得的荣耀于公道，他历尽艰辛、契而不舍、勇于面对困难地寻找证据，拟获得方方面面的支持。我想观众们都应该感到动容，最后他成功了，虽然他的成功离不开赵二斗的帮助，赵二斗的倾囊帮助及信任是他用生命换取回来的。
我在看《雷霆救兵》《风语者》时就认为我国有着那个广为人知的战争史，为何今年没有人会拍成影片呢？我们实在有太多的题材了吧？到后来我看到了《集结号》的预告片，就感觉早应该拍了，所以一直很期待。现在的学生们是否缺乏了这一途径的爱国主义教育呢？很感谢冯小刚导演把我国的战役搬上了大银幕，先不要讨论是否借鉴了好莱坞的战争片太多的拍摄方式，但是我们冯导要宣扬的是士兵们敢于为国捐躯、谷子地契而不舍的精神。他这种精神正正是现代的青年同志们所缺乏的。
希望以后有更多类似的电影上映，让新一代的青少年更多地了解我国的光辉历史，了解我们的今天来之不易，是解放军同志们用他们的血肉之躯换取的，让他们更懂得珍惜与爱，作为沉闷的历史教科书以外的另一教育题材。
18大观后感篇5
最近，观看了电影《老师好》，这部由张栾执导，于谦汤梦佳王广源等主演电影，是一部教育电影，有史以来，在教育道路上有很多不一样看法声音，但对每个老师来说，自己学生能在未来道路上能有个正确选择，那才是最重要。
电影《老师·好》以苗宛秋老师于谦饰为核心人物，聚焦苗老师学生们“斗智斗勇”有趣故事，再现八十年代师生百态纯真情感。预告片配乐时髦动感，办公室跳disco背着军挎包边走边喝北冰洋等画面，还原了八十年代真实生活。开麦版主题海报中“凭什么，就罚我一个”“有我在，看谁敢捣乱”“好想念，有你时光”等金句透露出这些富有个性学生们霸道威严苗老师之间情感走向。
影片《老师·好》体现了三代老师故事，苗宛秋在他老师点拨下走上了教书育人道路，多年后他又以自己方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间情感内核却没有改变。
不过当八十年代我们物质条件还没有那么丰富时候，师生之间这种纯粹真挚情感就显得尤为突出，而这也正是打动于谦老师并使他最终成为该片主演监制主要原因“我们那个年代，大部分老师都苗宛秋老师一样，把传道授业解惑教学生做一个对社会有用人为第一要义。”
这部电影真是笑点泪点同在，真是一种值得，我不知道什么技术，什么情节，我只知道自己仿佛已经参进去，不枉我丢弃实验来看一场。演员虽然都是新，但是演技都挺在线，不俗青春片，感受到了爱。
老师望其成才，学生稚嫩抵抗，老师求而不得，学生为其努力，付出，感动，回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来样子。
18大观后感篇6
我很小的时候，就对石油工人王进喜的事迹有所耳闻。在我的心目中，铁人王进喜是个不折不扣的大英雄，是我们学习的榜样与楷模。怀着崇敬的心情观看影片《铁人》后，我对“铁人”王进喜有了进一步的了解。
影片中上个世纪60年代以王进喜为代表的中国石油工人在环境极端简陋的条件下展开的“大会战”。旧时的火车站，高耸入云的石油井架，身穿棉衣、头戴翻毛棉帽的石油工人，历史通过银幕在我们眼前再现。昏暗简陋四处透风的工棚，冰天雪地的自然环境，超负荷的体力劳动，每日只有半斤定量的口粮，就是在这样及其恶劣的条件下，铁人王进喜和他的工友们，用人拉肩扛的方式竖起了石油井架。打井缺水，他带领全队人马从几公里外的地方砸冰取水，没有吊车，拿自己的脊梁当吊车。关键时刻，他能大吼一声，跳进泥浆池里充当“人肉搅拌机”。看到这里，我被这种忘我拼搏、无私奉献，不以牺牲个人生命来保卫国家油田的精神深深地震撼了。是啊生活中，生产中就需要这种精神，幸福是要靠勤劳的双手去拼搏创造的。
影片中还重点刻画了另一位楷模，他就是刘思成。做为一名新时代的大庆石油工人的后代，在物欲横流的新时期，对着茫茫无际的戈壁，干着每日重复枯燥的工作，他困惑过，彷徨过，甚至怀疑自己得了心理疾病。但是，就在工友失踪的突发事件中，他毅然踏上了寻找工友的征程。这样一段故事的穿插，暗示我们铁人精神并未泯灭，他在新时期的石油工人身上得到传承和延续。
上世纪60年代，以铁人王进喜为代表的石油工人们，他们的理想和目标就是振兴国家的石油事业，为此可以不惜牺牲个人生命。看完影片，回过头来看我们，在经济危机时刻，在企业举步艰难之际，这种铁人精神不正是我们需要的吗?让我们大家向铁人王进喜学习，拿出铁人的干劲，拿出铁人的坚韧不屈、艰苦奋斗、不肯服输、忘我拼搏、无私奉献的精神，与企业同舟共济、共克时坚，让“铁人”精神永放光辉，让我们的社会更加和谐更快发展!
18大观后感篇7
为进一步传递中华民族传统道德力量，学习道德模范事迹，弘扬道德模范精神，推进学生道德建设，2024年2月28日，驻马店市第九中学组织学生观看了《德耀中原----第八届河南道德模范颁奖仪式》。
整个颁奖典礼围绕助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲五个篇章进行。本届当选的这些道德模范中，有救人过程中被水冲走又自救的警察杨旭恒，有秋衣磨烂舍不得扔、亿万身家挥手捐校的大先生王泽霖，也有用孝心撑起一个家庭的好媳妇边巧云一位位道德模范的感人事迹，生动讴歌了热爱祖国、奉献人民的家国情怀，自强不息、砥砺前行的奋斗精神，积极进取、崇德向善的高尚情操。一段段催人泪下的故事，一个个闪耀的名字，一串串感人真实的镜头，镌刻着伟大时代的道德风尚，彰显着社会前进的道德力量。
学生们在观看过程中，时而潸然泪下，感慨模范的伟大；时而握拳示意，致敬模范的崇高。学生们纷纷表示：我要学习他们，从现在做起，扎实学习，培养品行，走近模范，传递美德。
此次观看道德模范颁奖仪式，让学生们接受了一次心灵洗礼。同学们更加下定决心，要宣传道德模范、学习道德模范、争做道德模范，用道德模范的标准来严格要求自己，从自身言行做起，传承中华民族传统美德，让道德的力量薪火相传。
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