在写作文时，多注意一些细节的描写，能够让文章更加丰富多彩，我们的作文可以记录时代的变迁，见证历史的发展，留下我们的痕迹，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的航模课作文6篇，供大家参考。
航模课作文篇1
三年级时，我第一次参加校运会男生组航模弹射比赛。那天，试飞时，我的飞机——小飞龙，在我的精心调试下越飞越远，我满心欢喜地一次又一次试飞着，希望它飞的时间更长些。忽然，我的小飞龙像活了似的，越过体育场东墙，转眼就不见了。真是太倒霉了。我的心一下子全凉了，望着飞机降落的那个不知名的地方，默默地和我心爱的小飞龙绝别。
妈妈不甘心，跑去找，最后终于找到了。见到失而复得的小飞龙，我就像见到一位好久不见的朋友，冰冷的心暖和过来，仔细检查小飞龙的外观，完好无损。
谢过老妈，接下来要做的第一件事就是试飞。这次，小飞龙好像累了，没飞多远就一头栽倒草地上。我正想去捡起来调节，忽然，一个小女孩奔过去，一脚踩在我的小飞龙身上，踩碎了，我的心猛烈地痛起来，我蹲下身，抚摸着残肢断翅的小飞龙，泪水在眼眶里直打转。
那小女孩向我道歉，并把她自己的飞机送给我。她也要参加比赛，没有飞机怎么行？我便收拾心情，准备放弃比赛，可转念一想，可以先用她的飞机比赛，赛后再还给她呀！
好主意！我认真调了调飞机，没想到经调试后，它竟飞了15.8秒，取得了第一名的好成绩。这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊，我欣喜如狂！
这次航模比赛虽然已过去两年多了，但我至今记忆犹新。经过这次航模比赛，我明白了，人生要有“酸、甜、苦、辣”，才能活的更有意思，更精彩！
航模课作文篇2
周五，我参加了学校的航模比赛，我这个小女孩也尝尝玩男同学的玩具是什么滋味。
比赛前，我可是准备了好一阵子。周四下午一回到家，我做完所有作业后就开始拼装飞机模型。这飞机模型看着非常简单，一支小木棍、三片塑料做成的机头、机身和机尾，四片泡沫做的机翼和尾翼就是所有的零件。可真的要把它拼装起来麻烦还不少。比如塑料机身，我费了好大的劲也装不到小木棍上，机翼是装在机身上还是装在机身下我不敢肯定，而且机翼老是粘不住。就拿装尾翼来说吧，我可费了不少时间呢。第一次，我把那片大的尾翼套在钩子上，好象不大像，重装吧；第二次，我把小的那块机翼装反了，调整吧；第三次，我把叉在木棍上的机尾装倒了。咳，真够麻烦的。花了九牛二虎之力，总算把飞机模型装好了。原来，男同学玩的玩具也蛮费脑筋的。
周五下午，大礼堂里，航模比赛正式开始。我的飞机模型编号是044，很快就听到郑老师在叫号子了。我的第一轮比赛开始了，好紧张啊，这是我第一次参加这种比赛，心里好象十五只水桶七上八下的。“1、2、3”，我暗暗数完数后用力把飞机掷出去，真可惜，我掷得不是太远，成绩比练习时差多了，真失败。不过，失败是成功之母，有了失败才会有成功，所以我有信心在第二轮比赛中成功。第二轮比赛又开始了。这一次，我的成绩还算可以，但是也没有达到我的理想成绩。不过重在参与，输赢并不重要。
这次比赛对我来说又是一种新的考验，它是我的“第一次”，是我这个很内向的小女孩“第一次”挑战男同学。
航模课作文篇3
“哇，太厉害了！”赛场上传来啧啧的赞叹声和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋桨转动声。期盼已久的学校航模比赛终于开始了。我拿出早就组装好的航模飞机，上好发条，蓄势待发。
“三、二、一，开始！”发令声一落，我松开螺旋桨，用力把飞机掷了出去。飞机像一只灵巧的燕子似的，在空中盘旋。突然，不好！飞机的机翼粘连处松动了，因为机翼受到阻力，飞机翻了起来，像火箭一样笔直地向天空飞去。看到这里，我紧张得出汗了，暗想：这样下去可不行，航模飞机不是火箭，它的动力主要来自于大自然中的风，飞行姿态主要是滑翔，螺旋桨只是一个辅助动力，到后面滑翔的阶段，飞机的续航时间和里程就全靠机翼了！现在机翼的稳定性出了问题，飞机的动力肯定很快就会耗尽了！唉！
我焦急地看着我的飞机，果然，它不再上升，转而急速下降，眼看就要掉在地上了。谁知，此时来了一阵风，原本竖立的机身借风力倾斜，飞机开始了滑翔！真是天助我也！最终，老师宣布我的飞行成绩为6秒9。这短短的几秒钟，我的心情像过山车一样，让我感觉像过了一个世纪那般漫长。
接下来，我欣赏了许多航模高手的比拼：他们的飞机有的像骄傲的雄鹰张开翅膀，自在地在空中翱翔；有的像是在进行花式飞行表演， 还 翻起了筋斗；有的像一朵浮云，慢悠悠地在空中飘荡……太厉害了！
比赛结束回到教室，我还在回味着赛场上的一幕幕精彩，在赞叹和羡慕的同时，内心也渐渐泛起不甘，不行，我不能就这样认输！我决定回家后再好好改装一下我的航模飞机，还要不断在飞行实践中完善它的性能。这样，到下一次航模比赛的时候，我一定可以自豪地喊出：航模比赛，我又来了！
航模课作文篇4
寒假里，我最大的乐事就是做航模、玩航模。
那天晚上，一拿到航模，我就迫不及待打开盒子，取出材料，专心致志地做起航模来，心中充满了期待。哎哟，遇到难题了。这翅膀放在哪儿？中间？前面？还是后面？通过认真看说明书，加上爸爸在一旁指点，这个问题马上得到了解决。经过一个多小时的“奋战”，航模初具雏形。望着做好的航模，我心里既高兴又疑惑。高兴的是，终于可以玩了。疑惑的是，它到底能不能飞起来？
“做是做好了，但不知道能不能飞起来？”我抬头问爸爸。
“我想它一定能飞得起来的。”爸爸回答道。
没等爸爸说完，妈妈插嘴道，“试都没试过，怎么知道呢？”
还是妈妈说得有道理。
第二天一大早，我拿着航模去篮球场试飞。我把航模投向天空，可让我没有料到的是，航模偏离了方向，撞到了篮球架，航模立刻“粉身碎骨”。但我毫不气馁，捡起散落一地的零件，按照说明书，重新拼装好航模。我仔细回想刚才试飞的过程，对了，刚才可能是逆风飞行。这一回，我计划让它顺风飞行。“这次一定会成功”，我心中暗暗为自己鼓劲加油。飞起来了！航模在空中平稳地飞着，划出一道漂亮的弧线。我的眼神也随着航模快乐地移动。不料，风云突变，本来好好飞着的航模突然来了个“鹞子翻身”，随即跌跌撞撞地掉落到地上。糟了，失败了。
我垂头丧气地拾起掉在地上的航模，回到家里，继续琢磨我的航模。
航模课作文篇5
今天下午，我去植物园参加了一场特别有意思的活动，了解了无人机和飞机的原理。
主讲阿涛老师说，飞机分为无人机、直升机等，而最早发明飞机的思路竟然是我们最熟悉的动物——鸟！飞机的结 构 分别是机头、机身和尾翼，而尾翼又分为水平尾翼和垂直尾翼，千万不要觉得这些很多余，它们都为飞机的平稳起飞，平衡飞行和安全降落起到至关重要的作用，缺一不可！
阿涛老师展示无人机的试飞时，无人机的高度和方向全都由他手中的操作盘指挥，无人机在老师的遥控下可以灵活起飞、转弯、俯冲、悬浮、平稳降落，而且还有gps系统，就算无人机飞得太远看不见了，我们也可以找到它。
最让我兴奋的是跟五个小伙伴合作完成大名鼎鼎的“苏—27”飞机模型，它是俄罗斯制造的战斗机，它最牛的本领是“眼镜蛇机动”。
活动结束后，回家路上我一直捧着宝贝模型“苏—27”看了又看，真是爱不释手！我拿着它在雨里奔跑，根本顾不上妈妈在后面喊我，心想：这就是一架真正的“苏—27”，我就是它的主人，我驾驶着它冲上高空，不怕风雨的阻挡，无惧敌人的袭击，我就是最英勇的战士，将来我还要用我学到的知识，制造出更多更先进的飞机，让它们成为世界第一！
航模课作文篇6
“起床了!”妈妈对我大叫。我躺在床上说：“今天不是星期六吗?又不上课。”“你忘了，今天你要比赛!”妈妈火冒三丈地说。“哦!”我急忙从床上爬了起来。
一切准备好了，出发!可我刚来到学校门口，便大吃一惊。同学们的衣服五花八门，他们有的来自东流小学，有的来自于城南小学，还有葛公小学……
进入学校，我来到了我们学校的航模组。正巧开幕式开始了，我们至德方阵大步流星地向前走，只见鼓号队奏起了音乐，小旗队挥起了小红旗，还大喊：“至德加油!至德加油!”操场上人山人海，热闹非凡。
忽然，主持人开始倒计时。我像丈二和尚摸不到头脑。哇!只见一架挂着国旗的飞机飞上了天空，两架战斗机在两旁飞行，后面还有二十架无人机，它们组成了一支“国旗队。”主持人补充说：“因为今天是航模大赛，所以才由飞机航模组成一支国旗队。”
过了一会儿，飞机缓缓降落了，主持人兴奋地说：“请各队退回，比赛开始。”赛场上，同学们有的摩拳擦掌，有的惊慌失措，还有的不动声色……当主持人报到我的名字时，我手心冒岀了一些汗，脚抖来抖去，心中打起了小鼓。我按了一下油门，无人机飞了起来，我顺利地钻过了a、b两个圈，我心想：这对我来说还不是张飞吃豆芽菜——小菜一碟。于是我便得意起来。结果，我一不小心，飞机防护栏碰了一下铁环。呼，幸好，无人机没有掉下来，最后，我便稳稳地把无人机降在了停机坪上。
虽然这次比赛我没有取得好成绩，但是很开心。因为友谊第一，比赛第二，下次比赛我会更加努力!
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