创新的思维源自对问题的独立思考，通过写作文可以让我们锤炼了这一能力，写作文是与他人分享思想和经验的途径，促进交流和理解，下面是美篇六六网小编为您分享的我最欣赏作文7篇，感谢您的参阅。
我最欣赏作文篇1
我最欣赏她的人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那你觉得她是不是一个大好人呢?
我最欣赏作文篇2
榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向希望的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
王慧琴老师是我身边的榜样，她是一位新来的老师，我们班是她带的第一批学生，刚看到王老师时，我感觉她是一位十分温柔的老师，但自从她给我们上课时，我感觉她也是一位勤奋、努力的老师。每当我路过数学教室门口，去问题，还是活动课时都能看到她为学生讲题，打印卷子，搜集各种各样的题。她还有一个作业本，知道那上面写的都是什么吗？上面写的都是计算题，证明题，各种不同类型的题，每一页都写的满满的。每当上新课，她总是会专门找一块黑板去写定义、公式等。她每天牺牲掉自己的午休时间去给我们补课，希望我们能多记一点是一点。王老师为我们班做了这么多，可我们班的成绩还是提不上去，我希望在下一次的考试中我们班能够取得好成绩。
虽然她没做过什么轰轰烈烈的大事，都是普普通通的事，但每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想，她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。
我最欣赏作文篇3
我最欣赏的人是爸爸。
我爸爸是一位消防军官。他抢险救援很勇敢，平时训练又不怕苦，这是最令我欣赏的地方。
一天饭后，我们一家在他驻队的操场散步。
“铃铃……”突然，出警声响起，爸爸二话不说，火速跑到集合处，穿上作战服，坐上消防指挥车，赶往事发地——某工厂大楼发生火灾。当爸爸回到家时，他满脸脏兮兮，汗水湿透了衣服，他没喊一声热，更没叫一声累。我看着他的样子，想象着他冲进火场的情景：他到达火场后，与其他消防战士飞快地冲进火场，不怕危险，浇灭熊熊大火，又从黑烟滚滚的屋子里救出受伤的人员。想着想着，我满眼泪光，激动地冲过去，给爸爸一个大大的拥抱。
站军姿——是爸爸他们训练的必备动作。炎炎夏日，他们在酷热的火球下站着，犹如一株挺拔的大松树；寒冷冬天，他们穿着沉沉的大棉袄，依然坚挺地站着，仿佛就像一座雄伟的山峰。
日复一日，年复一年，训练、救援、抢险。这就是我爸爸的日常工作。
爸爸的勇敢、刻苦训练，值得我欣赏，值得我学习，更值得我骄傲。
我最欣赏作文篇4
从小到大，我们在很多人的关心和爱护下健康成长。这些人中，有无微不至呵护我们的爸爸妈妈、姥姥爷爷，有诲人不倦、辛勤教育我们的老师，还有和我们一起分享快乐的朋友，这都是我最喜欢，有最熟悉的人。其中，我最欣赏的一个人要数她了——
她高高的个子，端正秀丽的鼻子，非常惹人喜爱。一双耳聪目明的耳朵，一点动静都能被察觉到。长长的柳叶眉，衬着一双水灵灵的大眼睛，乌黑油亮的秀发，瓜子脸，一见人就笑呵呵的，她的笑容就如阳光一般灿烂。
她就是班长，非常乐于助人。有问题找她，她就会一字一句的讲解，直到明白为止。有一次，班上的“周杰伦”有一题不会，她给讲了两个课间的时间。
她学习特别的好，几乎每次考试都得一百分。班长是我们班最爱学习的，她从不休息，一直在积极的学习。但是她从不骄傲，而是继续努力超越自己，不拿学习开玩笑。同时有一个小缺点好忘事，老师有一次给布置了一个任务让去完成，再问是，她早就抛到九霄云外了。
她还很讲究卫生，爱劳动。每次只要她看见地上有纸屑，她就会捡起来丢在垃圾桶里，从不管是不是自己班上的清洁区，不管是校内还是校外，他总是那么讲究卫生。
这就是许琳涵，我们学习的榜样。
我最欣赏作文篇5
我欣赏的人有很多，但其中，班长是最独一无二的。他总说：“别放弃。”
他是我的同桌，也是我们班的班长。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是个“大人物”，但在学习上，他可是我的榜样。
乐于助人的他
一次，我被一道数学题难住了，我绞尽脑汁，怎么也想不起来，就在我要放弃的时候，班长走过来说：“别放弃，我来教你吧！”这句话给了我希望，给了我动力。我下定决心，要好好跟班长学习，不轻易放弃。从此，我只要有不会的题都会请班长来教我，他也总会很耐心的教会我。久而久之，我的数学果然有了很大的进步，但我却对班长有了一种依靠性。
严格要求别人的他
每到周五，我就会被一大摊作业鼓捣的无精打采，便对各科成绩都很优秀的班长有了一个“坏想法”。一下课，我变拉着班长到了一个“荒无人烟”的地方，并十分直白的问了问班长能不能抄一下他的作业。我本认为他会毫不客气把作业给到我的手里，谁知道，他不但不给我抄作业，还生气的说：“你不会我可以教你，但你不能抄。”走前，他还告诉我：“别放弃，你会做完的！”我知道他是为了我好，并不伤心，反而庆幸自己没有抄到作业。
各项全能的他
我天生体弱多病，体育当然不是长项，但我知道，后天的努力比天生的资质更重要。
体育课上，我认真听讲，知道这节课跑1000米，这使我不禁颤抖了一下，但我知道，我必须努力。开始了，班长第一个跑到前面，我也不甘示弱，一点一点地跟上，但是到了最后100米，我快坚持不住了，班长告诉我：“别放弃，这最后的100米你努力就好！”虽然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“别放弃”不仅仅是班长常告诉我的一句话，更是指引我前进的方向，班长就像一盏灯，照亮着我前进的路。他是我最欣赏的人。
我最欣赏作文篇6
一个人有很多面，对着同学是一面，对着老师是一面，对某人又是另一面。你的身边有没有这的人呢？哈哈，我身边就有。
说起她，我们班可是无人不晓，就平常沉默寡言，不苟言笑的同学都能滔滔不绝的说上一大段关于她的事迹以及她的多重人格。
多重人格——之对老师
在老师们的心目中，她大概是一个知书达理，成绩优异的“三好学生”吧！上课认真听讲，作业仔细完成，英语词汇量大，语文作文写得好……她跟老师说话永远都是轻声细语的，又能干，老师安排的事情她总是力求完美，做到最好。
多重人格——之对同学
“快点，上课了，回到座位上，把桌子整理好，把你们的book(书）拿出来，quicklly(快点），不然就扣分了！”这样的话是很常听的，放出河东狮吼的也就只有她了。除了对同学有这样嚣张的一面外；她还有对同学们另外严格的那一面，在检查错题本时。
“把你的纠错本拿出来，这都四天了，你只错了两道题？还没有错解，也没有错因和感悟，你到学校来是来混日子的吗？扣分！”哎呦，又开始了“女汉子”模式。
多重性格——之对亲密的朋友
“你就陪我去嘛，好不好嘛？”只见她两只手抓住我，两眼泪汪汪地看着我，眼里泛着星星水光。“好吧，好吧，走着。”我只好妥协了。“哦耶！”她又没心没肺地笑了起来。刚才向我求情的那副模样可谓是人见人都会怜惜她，不知道的还以为我欺负她呢！
哎，她的多面我们班都见过，不过不欣赏她呀！但是，我欣赏她不仅仅是这个原因，她妈妈自己经营了一个诊所，爸爸又在外地工作，无法照顾她们母女。平常诊所忙不过来时，都是她帮助她妈妈做家务，煮饭。她的成绩却依然是那么的优秀。
我身边这样的人并不多见，但她却偏偏是一个另外，其实这样并不是虚伪，而是知道如何转换自己，变得人见人爱，懂得保护自己。有时，隐藏在“女汉子”面具下，有一颗脆弱的心。
我最欣赏作文篇7
在学校里有许多我比较欣赏的人，但是其中我最欣赏的就是我们班里的小王同学，我在很小的时候就认识小王同学了，可以说我们的父母也互相认识，在幼儿园的时候我们就已经成为了朋友，但是并没有在一个幼儿园上学。我们也是小学同学，她既是我的竞争对手也是我的好朋友，是他促进了我不停的进步，我们互相竞争，互相对比，然后共同进步。
他是一个很聪明的人，至少是在我们班级里面智商算是比较高的人了，她既聪明又努力，我记得在小学的时候她的成绩总是在我们班级排第1名的，不是第1名也可以排到第2名第3名反正是从来都没有退出过前三名的，特别是他的语文成绩，我认为他的成绩是非常不错的，三年级也能排到很好的名次。而且它有非常多的兴趣爱好，比如说像看书书法这样的爱好，他非常喜欢看书，特别是一些青春杂志，比如像意林小小姐这样的小说上面的杂志他都非常喜欢看，而且非常喜欢做读书笔记，每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟，我觉得他喜欢看书也是能促进她思想境界提高和道德品德变得比较好的原因之一。
他也非常喜欢书法，他有很多的笔我记得，在我们都没有用钢笔的时候，他就已经开始尝试用钢笔了，这个时候他就会买一些字帖，同学们都在玩耍的时候，他就会在课间把她的字帖拿出来练，所以她也练就了一手好字，他的字非常的漂亮，老师也经常的会夸他的字写得非常的好，还会在我们同学们面前展示，让我们向他学习，他在课余时间练字造就了一手好字。
到了初中的时候我更加的欣赏他了，因为他真的是一个既努力又聪明的人，有很多不比他聪明的人都不好好学习，他已经够聪明了，还非常努力的学习，我记得他经常会预习课本，然后在老师没有布置作业的时候，他就把后面的作业写完了，他经常会超前的写作业，比如老师将作业布置到了第5面，他可能都已经写到了十几面二十几面了，总是利用课下的时间去做一些练习。
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