作文的魅力在于它可以触及读者的内心，引发共鸣和思考，写作文可以培养我们的独立思考能力，使我们更有能力分析和解决问题，美篇六六网小编今天就为您带来了六年级的我毕业了作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
六年级的我毕业了作文篇1
六年的小学生活已被时间紧紧封锁。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远深藏在心底，却总害怕哪天会失去它。于是，便把它付诸于纸上。
昨日，老师领着我们走进校园，走进教室的情景还历历在目，一转眼，展现在我们眼前的却是离别。校园里的那几棵树，现在看来似乎特别可爱，特别亲切，好象在伸展着纤细的手臂，祝福着我们，希望我们在新学年里再次跨上新的阶梯。
昨日，大家在欢声笑语中度过。同学们尽情地追逐着，嬉戏着，一切都是那么美好，难忘……昨日，老师拿着教棒指着黑板，教我们念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国……”老师把着我们的手，教我们写“一”，“禾”，“木”，“田”……
昨日，永远成为昨日，永远成为历史……
老师啊，同学啊，在临别前，让这一切成为我们之间永恒的乐章，伴着你我，直到永远……
六年级的我毕业了作文篇2
记得一年级的时候，我去了迪拜的水上乐园，我当时差点死在那里。
我那次是在一个超大的游泳池里，那里水不深，最深只有一米四，人也很多。我当时正在和我弟弟玩，我们还不会游泳，所以都在游自创式蛙泳，来比谁游得快。当我们游到深水区时，我说：“我们继续往前游吧，我们可以的！”可是弟弟却害怕，游了回去。于是我只好自己向前游去，我虽然也有点害怕，不过我还是想去试一下。
当我游到深水区时，我突然发现我踩不到底了，于是我拼命往回游，可是我感觉被什么东西挡着似的，根本游不回去。我一下子着急了，我想大喊“救命”，可是离岸边至少有50米，爸爸妈妈根本听不见，而在我旁边的都是外国人，我又不会说英语。
我大口大口的换着气，又过了两分钟，我开始有点累了，我觉得自己支撑不了多久。我开始想哭，我还在想自己会不会淹死在这里，爸爸妈妈却不知道我在这里……
突然，我觉得自己被一双大手抱了起来，我回头一看，原来是爸爸来了！我的救了，一直悬着的心终于平静下来，我几乎要哭出来了！
原来，爸爸想找我玩，听弟弟说我在深水区，一听觉得不对劲，就过来找我，幸好爸爸来得及时，否则……我差一点就命悬一线，看来在关键时刻，爸爸是我的“救命神”啊！
六年级的我毕业了作文篇3
童年的往事如一个个美丽的贝壳，是那样深刻地印在我们的脑海中，绽放着它美丽的光彩。
记得有一天下午，天气十分晴朗。我和佳祺到小区里学溜冰。我们从佳祺家里拿来了溜冰鞋，便兴高采烈地穿上。我小心翼翼地站起来，但有点站不稳，我立刻用双手扶住石椅保持平衡，神情有些恐惧和狼狈。佳祺在一旁看着我滑稽的样子，不禁笑了起来，说：“刚开始会这样，放心吧，勇敢一点！”我点点头，但还是不敢迈出第一步。过了一会儿，我平静了一下心情，放开了石椅，手紧紧地抓住佳祺的衣袖，她走一步，我走一步，沉甸甸的溜冰鞋让我走得有点吃力。习惯了以后，我渐渐放开她的手，身子微微低下，右脚缓缓地向前滑去，左脚也随着右脚移动，正当我得意之际，身子一摇晃，摔了一跤，以极不优雅的姿势趴在了地上。佳祺连忙跑过去扶我起来，我鼓着脸，一边揉着摔疼的膝盖，一边泄气地说：“唉！本来以为溜冰很简单的，没想到那么难呐！”佳祺望了望我：“认输了吗？哎呀，我就知道你坚持不下去的。”明明知道她用激将法让我继续溜冰，但我还是不认输地说：“切！滑就滑。”我努力地练习了起来，虽然摔倒了很多次，但我的滑冰技术却也在逐渐进步。最后，我终于学会了溜冰。
通过那次学溜冰，让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。只要你不畏困难，坚持不懈，就没有做不成的事。相反的，如果遇到困难就退缩，那永远也不会成功。
六年级的我毕业了作文篇4
不能忘怀的六年级，不知道为什么，六年级开始我就非常害怕毕业，因为六年级让我结识了一群兄弟，我知道，小学生是不能能结识兄弟的，这只是一个比喻，比喻和我玩的非常要好的同学。
这并不代表我一致五年级没有朋友，只能代表没有真正懂我的朋友，六年级一来，我便有了老二、老三、老四、老五，这几个就是我的兄弟，里面的老四是我的闺蜜、也可以说是我的知音，她是一个非常活泼可爱的小女生，卖起萌来，心都要化了，以前怎么没发现她这么可爱？；老二是和我玩的很好的男生，他乐观开朗、喜欢逗女孩子笑，不过真的太调皮了！有时候做错了事就卖萌，看着他那委屈的样子，气就会消一半，不过他卖萌的样子和老四还是有一拼的；老三是一个喜欢瞎逼逼的小男生，喜欢装酷，不过有时候帅不过三秒，但他喜欢笑，也喜欢看女孩子笑，而且非常阳光，最讨厌那些欺负女生的男生，最低我是值得欣慰的；老五是一个特别“骚”的男生，但骚气中又弥漫着一点点娘们的味道，非常让人捉摸不透，他喜欢见义勇为，喜欢帮女生做事，不过有时候傻傻的一笑会让老四高兴上一整天，这点是他的优势，有女人丈着，他们这群小男生都是打篮球的能手，常常比赛得奖，有时候失败了也不气馁，因为他们相信只要有付出，就一定会有回报，总之不管怎么样，我都不想离开他们，不然我有可能就会丢掉快乐，这是我最不希望的！
再见了！我的小学生活，再见了我的兄弟，再见了我的母校！我希望我们能永远记住它！记住：不管过了多少个春秋，我们依然是朋友！
六年级的我毕业了作文篇5
我的耳边，至今还回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢?
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的`思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
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