作文朗诵比赛600字6篇

大家在写作文之前，可以根据题目先列出相应的提纲，一篇优秀的作文是要结合实际的生活经历的，这样写的作文才会引起大家的深思，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的作文朗诵比赛600字6篇，供大家参考。

作文朗诵比赛600字6篇

作文朗诵比赛600字篇1

这个星期五上午前两节课，我们年级在多功能厅举行了三年级朗诵比赛，很荣幸我是主持人之一。会场舞台上挂着比赛的横幅，有三个班的同学都来了。大家都很期盼看到精彩的朗诵。

经过初选年级有十八个作品脱颖而出，我们班占戈表演《春的消息》，李一格表演《小水滴旅行记》，侯凯文表演《生死不离》。我真希望他们取得好成绩。最感到惊讶的是有一个作品竟然是六个人一起表演，这个作品叫少年强，他们六个人配合的非常默契。我们班侯凯文准备的超级充分，连自我介绍都要配音乐，朗诵感情带有忧伤，但也充满希望，感情表达的淋漓尽致，如愿以偿的拿到了一等奖，为我们班争光。

我是第一次在学校当主持人，上台报幕的时候感觉很有点紧张，不过那紧张在我走下台的一瞬间就消失了，虽然紧张但我发挥很好，没有出错，非常流利。上其实台报幕只不过是一瞬间的事，轻轻松松，到最后的时候我们六个班的主持人一起结尾的时候，我们有点迟疑，因为我们怕大家不能同步。

比赛结束后我的心还怦怦怦直跳，可能是结尾的时候太紧张了，加上平时不经常锻炼所以就会使我的心不停的跳。我觉得原来当主持人是这么有意思的事。

这次朗诵比赛我收获很大，因为我看到了听到了很多很棒的作品，而且我才知道原来我们年级的朗诵水平很高，大家朗诵的都有声有色，都带着感情，大家都找到了合适的配乐，比如作品海燕就配了大海的音乐，听起来真是赏心悦目。希望下次朗诵比赛我能见到听到更好的作品，最好自己也能参赛。

作文朗诵比赛600字篇2

20xx年9月28日下午，第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北d201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持；教授魏民，国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委；学报编辑部主任吴怀东，中文系主任鲍恒，中文系副主任陈道贵，教务处实践中心主任周伟斌，教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾；该场比赛由王泽庆老师负责。

在这场朗诵比赛中，选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情，有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释，也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。

中文系选手张一为大家带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬，眼含泪花，当朗诵到高潮处时，她高声诉说着对祖国的热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片，有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手，也有患者之间互相掺扶的手，不仅有老人的手，也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时，在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情，一双双手，汇聚成为一份份力量，柯妍充分诠释了“大爱无疆”。

比赛结束后，记者对几位同学做了采访，一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异，让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说：“我特别欣赏章洁，通过章洁的朗诵，我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说：“我非常欣赏张一的表现，让我大开眼界。”

作文朗诵比赛600字篇3

比赛开始了。第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。

“朝对暮，盛对衰，舞榭对歌台。风清对月朗。。。。。。孩子们，这就是对韵。”

“哦，我明白了。”我们回答着，想笑。

跳皮筋的出来了。“天对地，室对家，落日对流霞，黄莺对翠鸟。。。。。。”“啪，啪，啪，啪。。。。。。”我们拍手。背完了“天对地，室对家。。。。。。”张老师和另一个老师出来领读了：“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。”“优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。。。。。。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处，处，蛙!”我喊：“起立!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出场了：

“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸……”“荣对辱，喜对忧，皓齿对明眸。。。。。。”我又喊：“敬礼!礼毕!”完了。我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某(记不得了)》。

“。。。。。。冷酷的雪花，覆盖在坚韧的樱花上。squo;我要教你学会爱!squo;爱，怎么能拒绝呢!?冷酷的雪花，融化了，融化了。融化在樱花的花心里!”还有另外一个四年级某某班的《千里共婵娟》：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船。。。。。。(太长了，我就不写全文了)”

“江南好，风景旧曾谙;日出江山红似火，春来江水绿如蓝。能不忆江南! 江南忆，最忆是杭州;山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。江南忆，其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚得相逢! ”

我们在操场上看了一天，可好看啦!课也没上，就吃了顿饭，其他时间就是在操场看比赛。

其他学校的老师也来啦，教育局局长也来啦!我们学校，真好!有科技节、艺术节、歌唱比赛等多彩的活动。

成绩下来了。我们班二等奖，得了200元班费!我们其实离一等奖并不远，只是差0.3分而已。

团结一致，多么重要!如果我们不团结一致，那比赛就乱成一锅粥啦，更别说拿奖了，更别说有那么多精彩的朗诵了。

放学，我细细回想着，生怕忘掉，所以，我把它写下来，希望大家喜欢。

作文朗诵比赛600字篇4

“为了锻炼同学们的语言表达能力，我们辅导班决定举行一次朗诵比赛，而这次朗诵比赛，我们会选在各班举行初赛,选出能晋级的同学，希望同学们踊跃报名参加，这也是一次挑战自我，突破自己，提升自己上台朗诵的机会。”这是我们丁老师说的一番话。我们班的同学们一个个摩拳擦掌，暗下决心，都开始用心练习英文阅读，做好在初赛上大显身手的准备。

比赛开始了，同学们按顺序两个一组两个一组的上去了，我的心不由得地“呯呯”直跳，心里紧张起来。坐在座位上，还一直担心上台紧张怕朗诵不好，我想我会不会忘台词，我会不会在同学面前丢脸......

终于轮到我了，走上台上的那一刻，我感觉心是不再属于我了，而有一片茫然的感觉。当我站在讲台上，面对大家的时候，我的心里在告诉自己一定要冷静，一定不能紧张慌乱，不然我就会在同学们面前丢脸了，我一定沉着冷静好好表现，争取晋级。

和我搭档的同学在台下早已被熟了的文章，但她在讲台上，心情也是很紧张，本来是由她先朗诵台词，她竟然站着不开口，台下同学们疑惑的看着我们俩人，同学们在想她们俩人怎么回事？我实在等不下去了，平复一下心情，深吸了一口气，只好我先开始朗诵吧。

“夜晚，那些不顾人类想法的知了在......，”我用嘹亮的嗓音朗读着，背着背着我感觉那颗紧张的心不再“呯呯”乱跳了，我也不再那么紧张了。

最后，我们得了89分，成功晋级。通过这件事，让我懂得台上一分钟，台下十年功的含义，只有在台多多练习，上台才不会紧张，不紧张才能发挥出更好的表现。

作文朗诵比赛600字篇5

“铃……“随着上课铃声的响起，教室里变得嘈杂起来：“怎么办，我好怕！”“惨了！是不是要背出来哒？”“我不敢上去啊！”同学们都很害怕这一次的比赛呢！老师走上讲台开始发言：“静一静，同学们，我们今天要举办一个诗歌朗诵比赛，好，有请第一位同学上场！”现在，我们的比赛，才真正要开始了！

第一个上台表演的是梁栋，他和我一样是坐在第一组的，只不过他坐在我前面而已。梁栋朗诵的是罗隐的〈蜂〉，他在台上做着各种引人发笑的搞笑动作，而我和我的同桌则在座位上思考着朗诵哪一首古诗好点，按照顺序，我应该是第四个上去朗诵的，所以，不用等很久就轮到我了。到我了——我在台上紧张地扯着衣服，台下的听众用足以把人吓死的眼神盯着我，害我头皮都发麻了。反正楞着也不是个办法，好！我豁出去了！我干脆一鼓作气混过去就算了：“离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风……”我的心都快提到嗓子眼了，整首诗我都是连着背的，而且我居然还都是用卷舌音背出来了，唉，真是糗大了，可想而知，我什么“军”都不可能拿到。

该刘沁上台了，刘沁本来是有99.9%的几率能拿到冠军的——感情很丰富、高低起伏也控制地很好，惟独就是整首诗几乎都背不出来，就因为这一点，刘沁的冠军泡汤了。

再说吴宗瑾吧。吴宗瑾的声音虽然很小，可是感情很丰富，整首诗也基本能背出来，我想着：嘿嘿！她一定能拿冠军了吧！四周也纷纷议论着吴宗瑾应该就是冠军了。可就在这时，半路杀出了个林宇宁，林宇宁的表演我个人认为不咋地，可至于大部分人认为他是冠军的原因却是因为他这次进步很大。

终于，朗诵比赛到了尾声，叶老师要公布冠军得主是谁了：“冠军是——林宇宁同学！”教师里响起一阵排山倒海的掌声……

作文朗诵比赛600字篇6

星期五上午，我们突然接到老师布置的一个任务，就是下午我们班要举行朗诵比赛，要求全班同学参加。顿时，班里就像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论着，有的若有所思，有的得意洋洋……我也跃跃欲试，很想拿一个好成绩。

中午，回到家，我抓紧时间进行练习，并让妈妈担任我的指导。本来我想朗诵高尔基的《海燕》，可是听同学说，老师要求朗诵革命题材的。权衡之下，我准备了两首，一首是《海燕》，另一首则是《囚歌》。

首先，妈妈声情并茂地朗诵了一遍《海燕》和《囚歌》给我做示范。然后，妈妈让我朗诵。朗诵完，妈妈告诉我哪些地方不好，我又继续练习。在练习过程中，妈妈又不断指出我哪里该快，哪里该慢，哪里要轻，哪里要重。因为太多，我被弄晕了头，于是和妈妈争论了起来。这时，一直在旁边当观众的老爸说：“朗诵是你妈妈的强项，她可是拿过奖的哟!”原来如此，那我只有甘拜下风喽。

按着妈妈的指点，我又反复练习了几遍，时间差不多了，我兴奋地走向学校，准备比赛的到来。

比赛终于开始了，同学们一个接一个地上台朗诵，有些同学的朗诵有声有色，也有些同学的朗诵平铺直叙。总算轮到我了，想想老师的时间要求，我选择了叶挺的《囚歌》，心里回想着妈妈的那些要求，我朗诵完了。大家也给我送上了热烈的掌声，我心里美滋滋的。也许朗诵的并不算好，可我自我感觉挺好的。哈哈，这是妈妈说我的。

比赛结束了，可我心里一直在回味，真希望老师以后能多举办这样的活动，让我们课外的生活更加丰富多彩。

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