同学们写出来的作文需要符合我们的实际生活，在如今的社会环境下，写作文是提高个人认识能力的重要手段，美篇六六网小编今天就为您带来了雪作文800字初三作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
雪作文800字初三作文篇1
当清晨的阳光洒至地面上时，人们就开始了一天的奔跑。与疾驶而过的汽车擦肩的有匀速前进的晨跑者，他们以悠闲舒缓的姿态向前奔跑；有左拎右携的上班族，他们在慌乱之中气喘吁吁的追赶着即将离站的公交车。
事实上，人人都在奔跑。为了更快的到达我们想去的地方，我们加快脚步，变走为跑。在这个人皆奔跑的社会中，大家有都以不同的方式在奔跑，正是不同的奔跑方式决定了你真正的速度。
无论是街道上还是操场上，那些咬紧牙关，以火箭般速度埋头俯冲的人总不在少数。当他们以你望尘莫及的速度从你身边经过时，飞扬的尘土中暗含了你对他们爆发力和快速的敬慕。但我却认为，以这样昙花一现的奔跑方式来完成人生的人是失败的。
就像火山爆发一样，爆发那一瞬间的能量与潜能的却是无限的，但威力无穷，铺天盖地的瞬间之后呢？便只剩下漫天的灰烬和未尽的烟灰，一切又回到平常。在我们生活中，那些在临考之前没日没夜投身书海而一旦考试结束又沉浸于手机电视中不亦说乎的人总不在少数。而为什么这样的人仅仅只能缺的那一小段时间上的领先却失去了整个大局的目标呢？因为他们的努力没有持续，只靠瞬间的爆发而领先的奔跑不能代表整段路程的快速。试想，一辆车在行进过程中好几次猛踩油门却又泻下气来，你还如何指望他在道路上遥遥领先呢？
相反，我认为真正地奔跑者是那些无论周围环境如何，无论是趟过泥水还是踏过雪地，无论是顶着骄阳还是冒着风雨，没有扬长万里的尘土，以均一速度不停歇向远方前进的人。
厚积而薄发，微小而从不间断的力量总是在不经意间以微妙的方式在创造奇迹。"滴水穿石"之说人尽皆知。古语有云:"不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海"是啊，所有的事物都不可能一蹴而就。
因此，成为一个真正地奔跑者并不意味着盲目的向前冲直到你全身乏力后又停下来调整呼吸，而是在这个不停奔跑的社会中，选择做一个以持久均衡速度永不停歇的奔跑的人。
这才是奔跑应有的方式。
雪作文800字初三作文篇2
有人曾说，冬天来了，春天还会远吗?确实，转眼间，寒冷的冬天已经渐渐离我们远去，春天已不知不觉中，来到了我们身边。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。凉爽的春风拂过我们的脸庞，温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。
春天是一年中最美丽的季节。在春天里，小草迫不及待地探出脑袋，看看绚丽多彩的世界。在草地上，人们可以放风筝，踢足球，聊聊天，散散步……那娇艳欲滴的花儿繁花似锦，含情不尽，给人以妩媚，给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着，争奇斗艳，香气袭人，令人心旷神怡，陶醉不已。蝴蝶也翩翩起舞，那几只勤劳的蜜蜂正在这花香扑鼻的花朵里采蜜。
柳树抽出了新芽，微风中，柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。大树经历过几个春秋后，似乎也懂得“一年之计在于春”的道理，不断地吐出新叶，满树的嫩绿。小蜗牛也背着自己的大壳，悠闲地从肥沃的土里爬出来，表情慢慢从困倦变成了惊奇。鸟儿也发出它那清脆的歌声。那些小燕子，也由南方飞来，加入了这个美妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣，真令人陶醉。
春天的雨更美，细如牛毛般撒在草地上，撒在树林上，撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里，又轻又细，听不见淅淅的响声，觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，小草长得更茂盛，花儿开得更艳丽。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，慢慢地品尝甜的雨水。让他们生根发芽，为春天增添勃勃生机。
雨过后，太阳出来了，空气也更清新了。小草变得更青了，花儿开的鲜艳了，地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色，真是美丽极了。
春天里，一切都显得那么自然，充满着勃勃生机。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。所以我们现在更应该珍惜春天的美好时光好好学习，长大把祖国的山河装扮的更加生机勃勃，色彩斑斓。
春天像一位画家，尽情地挥动着画笔，打扮着祖国各地。
春天像位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。
雪作文800字初三作文篇3
有人说过：“只要你有一双善于发现美的眼睛，那么，到处就都是美。”美，可以在家里、在大街上、在公园里、在小餐馆里、在公交车上，更有可能在校园里。
我们的老师是美的，他们辛辛苦苦教育我们，教我们知识、教我们做人。在我的班里，就有一件美的事情。
“怎么又不交作业!”班主任气呼呼地喊。刚才还满面春光的老师，现在变成了满面愁容。一节课，我们被教育了大半节课，后半节课，老师在黑板上写写画画，我们在后面不敢说一句话，气氛好沉重!又过了几分钟，老师转过头来，在太阳光的照射下，老师头上的粉笔灰显得非常清楚，老师把眼镜摘下来，粉笔灰天女散花般落了下来。她手往讲台上一拍：“我教你们为了什么?不就是为你们能考上好学校，为国家效力吗?可你们呢?不写作业的、没带的、不会的有多少?”老师拍了拍手，继续讲，“快期末考试了，你们还这样!我怎么向家长交代，好，我只管教课，不管你们了。”老师话音刚落，有几个学习不好的同学忍不住哭出了声。我看到老师脸上的皱纹越来越深，这不是刚开学时的班主任。那时，老师连一根白发也没有，现在，满头都是白发，前一段时间还住院了。
下课后，同学们一起商量，怎么把成绩提上去。我们分成六个小组，放学时，我们晚走30分钟，学习好的来教成绩差的。我们就这样坚持了两周，期末前的最后一次模拟考试后，班主任大步流星地走了进来，“同学们，咱们班这次进到了年纪第二!”老师兴奋地说。我们的努力没有白费，又看到老师的笑容了。我仿佛看到老师头上的皱纹在一点点地退去。老师那个笑容，是发自内心的笑，那个笑，真美!
是呀，美是无处不在的，老师的美是由同学们一起辛苦换来的，这种美是来之不易的。在辛苦的同时，我们都是美的。
美是无处不在的，只要你善于发现美，那么美就在你身边。
雪作文800字初三作文篇4
“慈母手中线，游子身上衣”世上最纯真的爱莫过于母爱，它伴随着我的日日夜夜，让我无时不刻感到一丝温暖，她所为我做的每件事，都令我心，暖化与水。
我的母亲是一位善良、宽容的人，她一头如青丝般的秀发，令人看了无比舒畅。一双炯炯有神带有琥珀色的双眸，令人看了就会心安，一只圆润的翘鼻以及一张红润的最都令人羡艳无比。这，就是我的母亲。
每日放学回家，都能见到母亲以一副微笑的神色迎接我，帮我脱下背包，准备饭菜。没有多余的话语，只有默默的付出关心，让我这劳累一日的身躯以及心理顿时又有了一股力量。这，就是我母亲的魅力。
当我生病难受时，母亲依旧是一副从容的的笑脸，安慰我，关心我，还如小时候般的把我呵护在怀里，虽然看上去很幼稚，但我却很享受这种滋味。不时的给我讲讲趣事，令我心理渐渐的放松了许多，直到我安然睡去，母亲才悄然起身，以衾拥覆，悄悄的走出房门，被子上还留有母亲的余香，使我睡得更加安稳，直到后来，我才知道，母亲离开房间后，有时竟悄悄的哭了起来，让我看了愧疚心痛万分。这就是我善解人意、坚强的母亲。
在寒冷的冬季，平时少言的母亲就变得絮叨起来，时不时的帮我打理衣服，嘘寒问暖，生怕我受了一丝寒风。但她关心我如此，却把她自身时常弄得感冒，每当我问起她时，她都是一副无所谓的姿态来告诉我她没事，并不让我再提及。但是她却不知，若她病了，我这做儿子的又何尝不心疼呢？令我无奈又着急。寒风虽能冰冷我的身躯，但却不如母亲给予的温暖来的强大。这，就是我为人着想，固执体贴的母亲。
世上最强大且能披荆斩棘的爱是母爱，小时候，母爱融在乳液里，吮这它，香甜甜。上学后，母爱躲在空气中，嗅着它，心平平。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱绵绵……让我们在有限的生命中，珍惜这份不求回报的爱吧！
雪作文800字初三作文篇5
暑假里，我在书店中无意看到一本叫《青铜葵花》的书，我顿时对这本书充满了好奇，于是我立即买下了这本书，津津有味的读了起来……终于在暑假结束之际，我好不容易才把它看完了，当我看完时，这本书让我受益匪浅……
?青铜葵花》这本书讲的是一个城市女孩葵花陪同爸爸来到大麦地一起去体验乡村之乐，他们来到的这片大麦地，长满了向日葵，正如葵花的名字一样美。在葵花来到的这个陌生的村庄，她天天坐在河边的大树下，看着满上遍野的向日葵，听着大麦地小学床来的朗朗书声，不知不觉，他又结识了嘎鱼，和不会说话的青铜，正是这段时间，葵花的爸爸掉入池塘，不幸被淹死了。葵花承受了巨大的压力下，一个贫穷而善良的家庭收留她那就是青铜的家，他们家虽然贫穷但是却充满了无精的温情，很快很快，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，青铜的奶奶更是对这位来自城里的小女孩百般的喜爱，无论春夏秋冬，他们用尽了心力来抚养葵花，而青铜更是在沉默中无微不至的呵护葵花，几乎为了她受尽了一切折磨，可他从来没有一声怨气，本来有一年，家里筹足了钱，本来该让青铜上学，可面对家里的新人，他毅然决然的放弃了上学的梦想，全那个给了葵花，为了让葵花照一张相，青铜甚至在冬天卖掉了自己唯一的芦花鞋;为了;为了葵花晚上能有光照，聪明体贴的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜灯;为了葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上;为了避免葵花挨骂，青铜勇敢的代妹妹受过;为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……这一切的一切他们一家人都挺身而过，在这充满天灾人祸的岁月里，他们一家人煞费苦心，相濡以沫，但是他们依旧生活的有滋有味，不管风吹雨打，那座茅草屋永远树立在我的心中，在最后，葵花要被带到城里去抚养，临走的那一天，青铜故意没告诉葵花要走的事，生怕他会很伤心难过，可当他听说葵花要走的事实，他立即奔往港口，想见葵花最后一面，可为时已晚，他发自内心的喊了一声震撼心灵的“葵花!”声音顿时震撼了我的心灵……
读了这本书以后，我的心灵受到了很多的启发，就像罗曼罗兰说过的一句话：“我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂!”我们值得去体会。
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