在写作文的时候，能够培养同学的思考才能，只有做到多观察，我们才能在作文中有更加细腻的描写表述，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的四年级作文优秀作文最新7篇，供大家参考。
四年级作文优秀作文篇1
今晨醒来，我突然感到阵阵寒意。刺骨的寒风从门缝外钻进来，好像要钻进我的每一寸肌肤。我起了身，推开门。但眼前的景象一下子把我给惊呆了!这院子里、房顶上全白了，整个儿地成了一个白茫茫的世界。“下雪啦!可以打雪仗啰!”我高兴得一蹦三尺高。吃完早饭，我就急急地向学校走去。一路上，雪在我的脚下发出“吱吱”的声响，如同美妙的音乐。看着忙得热火朝天的扫雪人，我也感到浑身充满了力量，一点儿也不再觉得寒冷。
来到学校，哇!一片白色的世界好像正敞着大门等着我!我进了班，坐了下来。突然，从门外走进来一个人，她是谁啊?!我怎么没见过她呢?浑身白白的。等看清了才知道，原来是我们班的孟一尘啊!是在门口被人家用雪球给砸的。她可真够惨的!
我们读了一会儿书。这时，王老师来了，他对我们说：“现在，让我们大家出去打雪仗吧!”打雪仗!听着这三个字，班上一下子热闹了起来。有的叫，有的跳，有的甚至把书本都给扔了。
我们来到操场，看着厚厚的雪地，不禁欣喜若狂，就像饥饿的狼看到了食物一样。我们在操场上狂跑、飞奔。一路上不时向别人投掷雪球。那雪球砸在人身上，又散落下来，就像是仙女散花。一阵阵的叫喊声在操场上回荡着。“胡明阳，你给我站住，今天我不砸扁你，我……”只见我们班的胡明阳正被一群人给追着，我也加入了追赶的行列。
忽然间，我看见了王老师也正在被一些同学追着打呢!嘿!王老师，我也砸他去!于是，我就拿起一个大雪球悄悄地从后边向王老师砸去。就在这时，王老师转过了脸来，正好发现了我。只见他身体一闪，躲了过去。呀，就差一点!正当我遗憾这一击没有打中时，一个雪球已打在了我的胸前。王老师得意的笑着，我也笑了。……
雪，一个美丽的东西，一个快乐的东西。
四年级作文优秀作文篇2
十月十四日那天，全校师生上上下下都异常兴奋，大家之所以这样高兴，那是因为听说今天在我校内要举行一场隆重的赠书仪式。
“要赠书啦！”听到这个消息后，校园里立即沸腾了起来，大家议论纷纷：“赠的是什么书？”“谁赠书呢？”“书又发给谁呢？”铃声终于响起了，我们按照惯例，有序地来到操场上站好，等待赠书仪式的开始。只见在校长的陪同下，一行人走上主席台。“赠书仪式现在开始！”随着校长响亮的声音，赠书仪式拉开了帷幕。只听校长热情洋溢地说：“本次赠书是由大同市晨光国际酒店提供的，同学们，请用热烈的掌声对晨光国际酒店全体员工表示衷心的感谢！”顿时，台下一片雷鸣般的掌声，大家都为这次仪式的赞助商表示自己最真诚的感谢。接下来，从话筒里传来了捐赠方代表语重心长的声音，他教导我们一定要珍惜现在的幸福时光，努力学习科学文化知识，长大后为祖国和社会做出自己应有的贡献。讲话完毕，台下又一次响起了经久不息的掌声，大家都为这番话拍手叫好，也为他们的赠书行为赞叹不已。
该轮到颁发书籍了，只见一摞摞书封面黄橙橙的《弟子规图说》整齐地摆放在主席台旁，我心中不由地再次为捐赠方的举措感叹：我校在校学生四千多人，每人一本也得四千多本图书，这可是一笔不小的数目呀！想到这里，我的心中不禁有些感动。
赠书仪式结束了。回到班后，我们每人领取了一本《弟子规图说》。看着这本趣味不足而充满人生哲理的书，我恍然大悟，理解了赞助商的良苦用心，知道了他为何只买《弟子规图说》而不买别的有趣的书籍。原来他是想让我们趁现在还小，多阅读一些充满真理、正义、情理和良好行为习惯的书籍，将来能够应用弟子规上那些古人们、祖先们经过千千万万代人们的经验而总结出的无比正确的人生哲理，让他们辅佐我们迈着正确的稳健的步伐，走在对于我们来说还漫长遥远的人生道路上。
四年级作文优秀作文篇3
春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在我们的眼睛里。我们的校园是多么美丽啊，它的美要靠我们去发现。
我们漫步在鲜花盛开的林荫小道，那儿有一排高大挺拔的王椰树，这一排高大挺拔的王椰树好像一个个坚守岗位的卫兵，它们日夜不停的守卫这里；王椰树附近还有一排竹子，它全身黄澄澄的，被午后的阳光照耀着，显得更加黄了！在王椰树与竹子的附近有许多无名小花，大多都是碧绿色的，就像一个个碧绿色的小精灵藏在边。
我们慢慢地观赏，不知不觉中走到了三年级，三年级门口有一株木棉树，看起来似乎有四五层楼，那么高。现在正值春季，木棉树上开满了红色的木棉花，别看这些木棉花小，其实他的用处可大了！他可以入药呢！可以治肠炎。慢性胃炎。腹胀。痢疾。腰腿痛。风湿性关节炎。浮肿。气管炎，这几种病。
我们离开三年级，慢慢地走到操场。在操场上的草地上铺满了阳光，好似一条金黄色的锦缎绣了许多绿色的小草；在草地上有一些碧绿色的小草，争先恐后的钻出来，想要看看这个变化多端的世界；在草地上有许多颜色各异的无名小花，远远地看去像一副五彩缤纷的油画，各种颜色的无名小花各自生活在自己的地方，各种颜色互相杂乱在一起，好像那条锦缎上又绣了许多各种颜色的无名小花……
我们的学校太美了。我相信：今天，学校以为为荣，明天学校以我为荣。
四年级作文优秀作文篇4
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有酸，有苦，有甜，有辣。但许多我已经淡忘，只有一件事让我记忆犹新。
那是9岁时的事了。
一个炎热的夏天，骄阳似火，人们都在有空调的屋里呆着避暑，我也不例外，在凉快的屋里看书。突然，外面传来妈妈的声音：“娃娃，出去帮我买点面条回来!”望着正吸着香烟的太阳公公，我不禁迟疑了片刻，没有回答妈妈。妈妈好想知道我在想什么，接着说：“有奖励的哦!可以吃一个冰激凌!”
冰激凌?那可是我的最爱!可是，这么热的天……没关系，有冰激凌的嘛!于是，我急忙答应了妈妈。
从妈妈手中拿过钱，急忙忙往楼下跑，为了那美味的冰激凌。
刚到楼下，我就退缩了——太热了，都快把人烤化了，别说还得走那么远。但是，我的冰激凌。我的心怦怦跳着：到底该怎么办?去，还是不去?我的心里想打翻了五味瓶——不是滋味。可以想到那可爱的冰激凌，我不管三七二十一，冲了出去，跑向小卖铺去买冰激凌。
“真好吃!”买到冰激凌的我，顺手扔掉包装袋，大口大口往嘴里塞冰激凌。
这时，旁边有个憨态可掬的清洁工急忙走过来，右手拿着一把几乎快坏了的扫把，左手拎着一个破旧的灰斗，把那个冰激凌袋子扫进了灰斗里。
他，满脸都是汗。汗，浸透了她的衣服。可他没有丝毫的怨言，清洁工扫完了地上的冰激凌纸，抬起头笑着对我说：“小姑娘，环境是要靠人人来保护的，这样做可不行。”
听了他的话，我的心狂跳起来，一个为人民服务的人;一个有着落花生品质的人;一个在平凡岗位上默默无闻工作的普通劳动者;一个虽然没有外在美，却朴实无华、不计名利、无私奉献的人……
此时的我，心怦怦跳着，惶恐不安的看着他，嘴里含着冰激凌，呆若木鸡地站着，却已面红耳赤。心跳的越来越快，这是从来没有过的感觉，因为他的品格让我敬佩!
心儿怦怦跳。我被眼前这位清洁工深深地打动了!
四年级作文优秀作文篇5
嗨！我是一个小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一对可爱的耳朵，左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结，我可爱吧！
我一直和小伙伴们生活在玩具店里，有时高兴，有时伤心。一天，我和小伙伴们玩儿得正高兴时，来了一个可爱的小女生，熊宝宝问我：“兔姐姐，那是谁？”“管他了，我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道，她就是我未来的新主人！当我们玩得正高兴时，我被销售员拿了过去，我大声呼唤：“救我啊，我想和你们在一起。”可谁会救我呢？
慢慢地，我到了这个小主人的家。几天后，我慢慢地喜欢上了这个小女孩，因为小主人对我百般呵护，小主人高兴时，就会告诉我学习的乐趣；当她伤心时，她会像我诉苦；当她写作业时，我会在一旁看着她；可是有一次，她教我写字，我手中的笔一不小心没拿稳，掉在了小主人的新本子上，“啪”的一声，本子上出现了大大小小的墨水，小主人生气地说：“你看，你把老师发给我的新本子给弄脏了！要是老师看见本子弄脏了，非骂我一顿不可！”我也没办法，只好可怜巴巴地望着她，希望她原谅我，可是小主人没有理我。到了晚上，小主人对我说：“你呀，下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的话，我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了，觉得把我惊吓到了，心里对不住我，才来安慰我的！
我真是一个幸运的布娃娃，有一个疼爱我的小主人！
四年级作文优秀作文篇6
“人皆苦炎热，我爱夏日长”。夏天虽然炎热，但是，夏天多么有趣啊!
看!狗热得快将舌头吐到了地上，还不停地哈着气!听!知了在树上不停地鸣叫，仿佛也在不停地抱怨：“热啊!热啊!”年轻人在房间里无比惬意地享受着空调的凉风;老年人则摇着大蒲扇，悠哉游哉;也有人逃离城市，回乡下老家避暑……
夏天就如同孩子的脸一般，时而哭，时而笑，变化无常!那哭泣的颗颗雨滴是孩子的眼泪;那轰隆隆的雷声是孩子的哭声;那一团团乌云就是它哭丧的脸。它一哭，人们百米冲刺般跑回家中，还没反应过来就被淋成了“落汤鸡”。可是，一转眼，看!又是晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火!
夏天，树木葱茏。经过烈日的暴晒，骤雨的浇淋，那草木就窜枝拔节，很快地长起来，变得葱茏青黑。公园里的大树下聚满了人，有时是一些老爷爷，聚精会神地在树下下棋;有时是一群小朋友在欢快地游戏;或者是一群人在树下悠闲地乘凉、聊天。树，成了人们遮阳的体贴入微的大伞。
夏天当然是属于吃货的，大口吃西瓜，有滋有味!爸爸切开西瓜，红彤彤的瓜瓤出现了!红色的瓜汁也流淌出来了，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的排列整齐的瓜籽，我早已“口水直下三千尺”!迫不及待地咬一口：甜甜的瓜汁塞满我的牙缝，流进我口中的每一个角落，滑入我冒火的喉咙，顿时，全身一阵清凉!
四年级作文优秀作文篇7
笑意藏在“纸片”里
做游戏能让你忘记一切烦恼，能让你在游戏中消除学习的疲劳，能让你快乐，笑意走进你的心里。今天，我们在老师的带领下做了一个有趣的游戏——写纸条组句子。
老师先说了游戏规则：在三张纸条上分别写上：人物、地点、做什么事。写完后放到对应的纸杯里。老师说大声宣布：“游戏正式开始！”
同学们拿到纸条后，教室里鸦雀无声，有的人不假思索的直接动笔写，有的左思右想不知道该写什么，我就是那个偷看的人，我伸长脖子，目不转睛地盯着别人的纸条看，自己也有了思路，快速地写下了我的想法。
老师说：“同学们把纸条放进杯子里，我们来开始游戏。”于是老师叫了一名同学上台，我没被叫到，心里有些失落。第一位同学有些紧张，底下的同学都在小声议论他们会抽到什么？几名上台的同学把他们手里的纸条组成一句话：“熊大在西安阻止光头强砍树。”立刻同学们都笑了起来，笑声中传出：“那是我写的！”他的创意可真好，大家继续。第二个同学走上台，他抽的纸条组成的句子是：“大个子老鼠在操场上爬行。”同学们哈哈大笑起来，有的捂着肚子笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝。这纸条是我写的，有意思吧！
这真是一堂别开生面的游戏作文课！我们期待下一堂课的到来。
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