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成长记事类作文通用8篇

随便应付完成的作文是没有阅读的意义的, ,通过作文,我们可以在文字中留下自己的思考痕迹,下面是美篇六六网小编为您分享的成长记事类作文通用8篇,感谢您的参阅。

成长记事类作文通用8篇

成长记事类作文篇1

一个人的成长和成熟是一个漫长的过程,而生活中的风风雨雨,无不在我们成长的过程中留下深刻的印象。

成长的路上会遇到许多艰难挫折,让你退缩,让你后悔,但只要你懂得了坚持,你就会慢慢长大。那天,我和爸爸还有几个亲戚去钓鱼。那时我格外的兴奋,因为还有一个小伙伴陪着我一起去。刚到那里的时候,我感觉还不那么无聊,但是过了一个早上的时候,我就开始觉得无聊了。看着池塘里游来游去的鱼儿,我们也会去学着钓一下,放松一下我们的神经。可时间久了我们还是觉得很无聊,

那里总共有两个小池塘,一个是喂小鱼的,一个是养大鱼的,。爸爸他们钓鱼的时候,我虽然感到很无聊,但是心里感觉到了一种格外的宁静,那种宁静是说不出来的,只有当你慢慢体会的时候才会感觉出来。我在那里钓着钓着,有时还会打瞌睡,但是我还是坚持了下来。我钓到了一条小鱼,虽然个子不大,但还是有收获的。小伙伴在不远处的亭子里玩耍。好不容易熬了一个早上,可到了下午爸爸他们还是没有离开的`意思。我问爸爸,什么时候才能够回家?爸爸说,再钓一会然后买一条大鱼之后再回家,可我有一些耐不住性子,但我还是坚持下来了。到了下午五六点的时候,终于可以回家了。我们满载而归。在宰鱼的时候,我感觉哪些鱼还是挺大的,不辜负了我们今天的付出。

这件事以后,我终于懂得了,没有坚持,没有奋斗就不会有收获。这就是我钓鱼之后的感受。我感觉到自己长大了好多。

成长记事类作文篇2

每个人都有自己的乐园,安静祥和的图书馆、趣味丛生的百草园、风景优美的小树林……而我的乐园正是孩子们成长的天地——校园。

春天,细雨如丝。跑道旁的梧桐都长出了新绿。它们换了一件新衣裳,正互相炫耀着自己变得更高更强壮了呢。周围的小草们也欢乐的玩着捉迷藏,这儿一丛,那儿一簇,开心地不亦乐乎。再看看两旁的花坛,鲜艳的花儿们争奇斗艳,每朵都毫不逊色。

夏天,烈日炎炎。这时候,我最喜欢做的事情,就是安静的`坐在梧桐树荫下观察它的一枝一叶,一树一干。我总能发现它的叶子越来越茂盛、越来越绿了。后来,太阳更加的热情了,树荫也不能遮盖它的光芒了。我便会召集小伙伴们,在阳光下奔跑、做游戏,汗流浃背了也没察觉……

秋天,微风习习。飒爽的秋风吹啊吹,似乎把整个世界都吹成了黄色、金色……梧桐树上飘落下一片片金黄色的叶子,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,像一个个巨大的手掌,又像是一片片各式各样、大小不一的扇子……一阵风吹过了我的鼻子,空气中弥漫着一股淡淡的清香,这是哪来的香气呢?原来是桂花开了,地上的花瓣随着风飘动,让人不禁沉醉在这里。

冬天,银装素裹。大地仿佛涂上了一层厚厚的银霜,花朵凋谢了,小草枯萎了,连梧桐树的叶子也所剩无几了。校园不再像以前这么热闹了,但依旧书声朗朗。

这就是我的乐园——美丽的校园,它陪伴着我成长,我爱我的乐园!

成长记事类作文篇3

这学期开始,学校开设第二课堂活动,要求每位学生根据自己的兴趣爱好报一个组,星期五下午前两节课,都去自己选择小组的班级上课。

同学们听了兴高采烈,根据自己的爱好,有的报了跆拳道组,有的报了葫芦丝组,还有的报了篮球组或足球组。我觉得自己写作水平不高,就报了快乐习作组。

快乐习作组我已经去了三次了,其中让我印象最深刻的是那节描写人物的课。刚开始,老师说出班上几个同学的外貌特征,然后让我们根据她的描述猜出是哪位同学。同学们的积极性一下子就调动起来了,大家争先恐后地回答。前几个老师都说是男生,后来才说到女生,老师说:“她皮肤黑黑的,头发短短的,前面绑个喇叭花,看着像男生却不是男生,简直就是个假小子。”大家都不知道假小子是什么,包括我在内都指向男生,老师又说:“男生是真小子,女生才可以叫假小子,我说的这个假小子呀,她的头发短短的',却不是男生。”这回大家明白了,左瞧瞧右看看,最后都指向我,当时我就笑了,老师又看了我一眼,接着说:“她呀,笑起来甜眯眯的,非常可爱,还穿着一身粉色的衣服。”这回大家就更肯定的指向我了。快要下课了,老师开始最后总结:“我们描写一个人时,不能光说他跟别人共同的地方,还要详细地抓住他最大的特点才行。”

通过参加快乐习作组,不仅提高了我的观察能力和语言逻辑能力,更提高了我的写作水平,我爱快乐习作组。

成长记事类作文篇4

每年的五月初七,也就是仇晓的生日,她都会带仇晓去拍一些照片,作为孩子的成长记录。总觉得不能给孩子太多,但能记录下他的成长,算是父母的一个心愿。

昨天下午,我带着一张仇晓拍的照片回来了。看着刚刚拍的照片和两年前拍的照片,我觉得仇晓真的长大了。一岁生日,小家伙小,萌萌的,二岁生日拍的,多多少少懂事。他坐在那里,笑得很开心。昨天下午是三岁生日,我才能够理解摄影大叔说的'话。我的表情很丰富,也很乐观。是的,我自己的孩子一点都好看。关于孩子长得好看不好看的问题,我觉得家长有些说不出的偏心。总之,小臭已经长大了。已经过了三岁生日,学到了很多技能。一路上有他的陪伴,真的觉得生活中美好的东西太多了。我是多么幸运,我决定每年都给孩子拍几张照片,因为有了这些照片的记录,我总觉得,只要一翻,昨天就在眼前。原来,每年除了我自己的,还有一张全家福。但是,今年因为有人不在,没有全家福。不过只要有一点臭成长记录,就可喜可贺了。

我知道有些事情,一旦开始,就不会轻易结束。我也知道,明年,未来,五月初七,以后每年都会带一点臭臭的去拍照。因为这是小臭长大最好的礼物。

祝我的小臭生日快乐,快乐的长大,快点长成大男孩!

成长记事类作文篇5

在不断的成长中,我开始成熟了,开始对周围的事物,关心起来,也许这就是我成长中的变化吧!成长,不仅仅是身高年龄的增长,还包括明白许多事理,收获人生的经验。

在寒冷的早上,那广阔的操场被白雪覆盖着,仿佛就像一块软软的棉花,看上去就想投进它的怀抱。好好的睡一觉。过了一会儿,操场上发生了激烈的“战争”。哦!原来是一些调皮的小同学在打雪仗呀!只应雪下的太大,他们就像一个个雪人。

中午,那场战争依旧没有停止。

大雪还未停止的下午老师让我们到餐厅里去,进了餐厅,哦!原来是学校组织的活动,让表演老师们给我们表演戏曲。大家都兴奋极了!主持人穿着单薄的衣裳给我们主持。开始的时候她向我们问了好,讲了一些有趣的戏曲知识交完后就开始了戏曲表演。《花木兰》,扮演老师跟着音乐有节奏的唱着只见她动作标准,可称世界第一啊!第一个表演结束了。主持人彬彬有礼的走上了台,让扮演老师教我们唱了几句,我们听着那位老师唱,有些同学还在下面哼着唱呢!接下来就开始了画脸大戏老师找来一名同学给他画。嘿,短短几分钟不到。酷似熊猫脸的.脸谱就画好了,“画的真好!显得他更可爱啦!”同学们纷纷议论着。有些同学估计是因为羡慕罢了。就说出了几句很不让人顺心的话。接下来开始了称赞不已的变脸表演。一张张面具,从老师的脸上扯了下来。哈哈!什么都逃不过我的火眼睛睛。这个戏曲,被我发现了蛛丝马迹。他的帽子上有一个根小线,那条线可以把面具给撤下来,拿在手中这次表演结束了,老师让我们一一回班。钟声响了,上课了!

学习戏曲是好的,戏曲会告诉我许多不知道的东西。我很感谢那些老师们和学校。希望他们能为我们多多组织一些活动。

成长记事类作文篇6

“成长是一扇树叶的门,童年有一群心爱的人,春天是一段路程,沧海桑田的拥有”每当我的耳畔响起这首熟悉的《心愿》,我便会想起我成长的故事。

那年我刚满10岁,和表姐一起去操场玩儿。

刚来操场,就看到三个大小不一的跳竿,仔细一看,竿上还有刻度哩。最高的120cm,其次是80cm,最矮的也有60cm。

“这里有3跟跳竿,你能都跳过去吗?”表姐突然心血来潮地问。

“都跳过去?!”我张大了嘴吧,先撇下120cm的竿不谈,单单是跳过这80cm的`跳竿,对于当时的我来说都有些不容易。

第一根,也就是60cm高的,我轻松地跳了过去。第二根在表姐的催促下勉强完成。

接下来,我可犯了难。我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳,额头上渐渐渗出了汗珠。

“跳吧。”表姐继续鼓励我,可有时候这样的鼓励却是起反作用的。

“可是,我,可是”我开始语无伦次。

“怕?”表姐说出了我的心声。

“嗯”我尽量使自己的心情平静下来,深吸一口气。

“怕什么?”表姐有些急了,“怕摔了?”

“嗯。”为了不表现出我的紧张,我选择了尽量少说话。

“你看,这是一块草坪,摔下来会有什么事?”

这句话似乎充满了神奇的力量,使我的心一下子舒展开来,全身都放松了。相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。

我后退几步,鼓足了劲,拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺,但跑到竿前时,我又条件反射似的停下来了。我的腿好像不听使唤似的,立刻软了下来。

“跳啊,还等什么?”表姐似乎是真着急了。

不行,再来一遍。

我又后退几步,深呼吸,向前方冲刺,两耳边的风呼呼的,似乎都在为我加油。离竿越来越近了,我放慢速度,使出全身力气,纵身一跃

“耶!我跳过去咯!”我高兴地欢呼起来,因为这一跳使我告别胆小,走向勇敢,成长成一个勇敢的人!!

想到这里,我手握着笔,情不自禁的笑了。

成长记事类作文篇7

妈妈带我去看医生了,又验血又测骨龄的。最后,医生告诉我妈说我刚刚开始发育,在我这个年纪是算正常的。只是发育了长高的速度有影响,只怕长不到1米6了。医生建议打生长激素针,说能促进长高。让我先去做个体检,看一下能不能打。

体检处的医生给了妈妈一张体验须知。一看吓人一跳,先要打什么胰岛素,接下来隔15分钟抽一次血,一共要抽3次。还要做ct、b超,密密麻麻一大堆项目。如果体检过关,还要每个月打一次生长激素,而且钱也非常贵的。我最怕打针了,呜……须知最后还写着:如有不良反应……啊!会有什么不良反应呢?妈妈吃不准,就对医生说:“那我们先回去考虑一下吧!”我心里一阵欢呼。

回到家,妈妈对我说:“看你也不想打针,那我们就不打好了,不过,你每天一定要运动。”我无奈,为了长高,为了不打针,也只能这样了。

年初,我们家挂上了一个吊环,我每天都要去吊一下,妈妈说,这样可以帮助我拉伸骨骼。暑假,妈妈给我报了篮球班。因为,她听别人说打篮球也可以长高。可是,打球实在太难学了,三步上篮,转身等等,把我累得半死。不过为了长高也是不可以放弃的。

现在,只要作业完成得早,我就会下楼跑步,而且跳绳500个早已成了每天的“必修课”,有时还常常跳出700个或800个,甚至1000个也有。

妈妈还买了高尔胶囊和七八瓶不知名的药水,每天晚上让我喝,至于喝牛奶,更不在话下。

不过苦练还真是有效果,这段时间和去年比,我真的长高了许多呢。妈妈最近狂买我的新衣服,因为去年的'衣服早就穿不下了。妈妈十分开心:“衣服越快穿不下越好!”

啊!医生,我一定会打破你关于我“长不到1米6”的预言的,你等着瞧吧!

成长记事类作文篇8

某天早上,我依然睡在被窝里,妈妈说:“起床了,外面下雪了!”我一听到“雪”这个字,三下五除二地马上穿好衣服,我推开门一看,不禁赞叹道:“好一个银白色的世界呀!”房顶上有一层白雪;瞧,那树枝上也有一层白雪,雪在脚下又松又软,正是打雪仗的好时机!

我把这个令人兴奋的好消息告诉了弟弟。耶,可以去打雪仗喽!”弟弟兴奋地叫了起来。我们穿好鞋,迫不及待地冲了出去。我们一人一组划分了各自的区域,我们都不能超出各自的区域,还制定了游戏时间一个小时,“你不觉得这样有点不公平吗?”我问弟弟。弟弟胸有成竹地回答:“我一个人能行的,谁胜谁负还不一定呢!”

游戏就开始了。他虽然是一个人,但比我的动作快,一下子就做出了几个雪球。我一开始拿两个雪球一起扔,发现这样会很难打中对方,所以就换了一种方式。我还是拿两个雪球,但我是先扔右手的雪球,再把左手的'雪球转到右手上,趁转换的瞬间左手又拿起一个雪球,再继续。进行到一半,我就累得不行了,刚一坐下来,弟弟就用雪球砸中了我。弟弟在一旁得意地说:“哈哈,哥哥,你输定喽!”弟弟只顾着说,忘了公务——做雪球,所以,我就趁他没有雪球的时候砸中了他。他也不服气,做好了十个八个的再扔,一扔一个准。一个小时还没有到,我们就已经打得两败俱伤,最后弟弟发现身旁有一棵大树在他的区域内,他跑到了大树后面躲了起来在大树后面做雪球,有做好了十个八个的再扔,一扔一个准。我投降了!“我说我能行我就能行,哈哈!”弟弟哈哈大笑起来,我也笑起来了。

我们的笑声久久回荡在空中……

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