为了将各类作文写好，我们一定要多观察多动笔，作文主要考察大家的观察能力和语言表达能力，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的的同学五年级作文5篇，供大家参考。
的同学五年级作文篇1
温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。你的心里是否有回声?它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。
细细回想。我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。
一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢?终归是不会找到的。但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。这一次，我得到了帮助。
还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。不只是他快乐，我也快乐!这一次，我帮助了别人。
班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。
于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人!
的同学五年级作文篇2
我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒，轻度骨折。动完手术后，他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了，天色渐渐暗了下来，教学楼也变得黑乎乎的了，可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的王嶙见了想：“天这么晚了，子豪的爸爸还没来，他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”
说干就干，王嶙走过去，热情地对子豪说：“我来背你回家吧!”子豪客气地说：“不用了，我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了，还是我背你回家吧!”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上，往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮，但从来没做过苦力活，背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口，王嶙每下一个台阶脚便软了一下，有几次想把子豪放下，可一看到他那摔伤的腿，身上仿佛又增添了一股力量。终于，王嶙把子豪背到了他家。这时，他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的.汗珠，衬衫湿了一大半，双脚像灌了铅似的。子豪感激地说：“谢谢你送我回家!”“不用谢!”王嶙笑了笑，摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子，连声道谢：
“王嶙，你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事，去迟了，多亏了你!瞧你累的，来，一起吃晚饭吧!”“不用了，阿姨，再见!”王嶙说着，头也不回地往回跑了!王嶙，真是个助人为乐的人，难怪大家见了他都啧啧称赞。
的同学五年级作文篇3
我班有三十三个同学，但其中最爱捣乱最爱耍酷的就数朱浩楠了。 他有一双水汪汪的大眼睛，鼻子有点塌塌的，还有一张特爱讲话的嘴巴。这种 “完美组合”形成了一张标准的女孩相，怪不得星爷周星驰会选他去演电影呢。 有一天，因为晚自习是数学，所以我们提早做好了准备。 “丁零零，丁零零!”上课铃响了起来，汤老师板着脸走进了教室，又绷着脸对大家说： “今天从作业本的第_页做到第_页，写完后马上批改!”我们飞速地拿起作业本， “刷刷”地写了起来。
唯有朱浩楠无动于衷，反而一摇头，额头上的刘海也呈一道优美的弧线歪到了一边。眼尖的汤老师一眼就发现了朱浩楠这个 “特别”的小动作。汤老师大步地走到了朱浩楠面前说：“请把你的头发剪成像杨丰瑞的那种!”朱浩楠不情愿地抱怨了一声，引得大家哄堂大笑。这就体现出了他一个特点——— 爱耍酷、臭美。 朱浩楠不仅爱耍酷，还很喜欢捣乱。
一次课间，朱浩楠走模特似地在黑板前走来走去。他看见李洁在喝水，便拿起粉笔头对准李洁的后脑勺，只听见 “啪嗒”一声，那个粉笔竟然无比准确地打到了后脑勺。 “啊~!”李洁一声撕心裂肺的尖叫声打破了教室的宁静， “你干吗啊!” “嘻嘻……”朱浩楠边笑边向李洁做鬼脸，气得李洁狠狠跺脚。 这，就是我的同学——— 朱浩楠。
的同学五年级作文篇4
“铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷分列好队伍走进教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外回头。忽然，车站在我后面的张浩然冲向我前面，由于门太小，车站不出两个人，他又跑得太快，我一下子被蒸推倒在地。唉哟，真疼!
旁边的同学样子都没有看见我跌倒在地，像一只只幸福的小鸟在我眼前飞快地打转。这时，一双甜美的小手开朗地把我扶起来，轻轻地老大我拍掉衣服上的灰尘，然后又把我扶到座位上，说道：“林书帆，你没人吧!
”“没人。”我浮现一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上恰着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁下架着一副眼镜，眼睛里闪烁着开朗的光芒。原来是她-----陈铭源。
陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时，她是我们班的“识字大王”，我们有什么字不了解，都纷纷跑去向她求教，她也很冷静地教我们。她还是我们班出名的“低嗓子”，平时老师上课读书都请求她来读。她的声音很悦耳，读书琅琅入口，大家都听得入迷了。她平时很爱人集体，乐意协助同学，象这样协助同学的事情不止一次再次发生在她身上，比如，今天李硕故意碰到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶着我，还坦率地抨击了李硕。
虽然陈铭源的年纪比我小几个月，但是在我的心目中，她样子是我的好姐姐，维护着我。你们说道，这么好的同学，应不应该去夸夸她呢?
的同学五年级作文篇5
从一年级开始，我就有一个要好的同学，他与我做了4年的同桌。他学习很好，不仅是个数学学霸，还是一个乐于助人的人。
四、五年级时，数学课上老师经常表扬他，有时我有不懂的题他就会过来给我讲解。不过他有不会的题，他会去问老师，直到老师给他讲明白，他才会回来。我们两个一起互帮互学，我每年期中期末的数学考试成绩不是100分，就是99分，没有下过95分。
他有很多优点，数学好、乐于助人只是其中两个，他最为突出的还是体育方面。
体育课上，他最擅长的是踢毽子，一踢就是200多个。大课间活动，班主任和其他老师都过来和他比赛，看谁踢得最多，但是都没有胜过他。每年的运动会，他都会参加踢毽子比赛，每年他都是第一名。每次的区里检测，他都是优秀。
他的笑声很独特，“哈哈哈哈”听，他笑了，我们班同学只要一有烦心事，听到它的笑声就专忧为乐了。一次，我和弟弟生气，我赌气没吃饭，奶奶将饭送到学校，我还在生气没吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走过来说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我被逗笑了，很快吃完饭，去上课了。
我们猜猜他是谁，他就是阳光快乐、勤奋学习、笑声独特的石锦岩。
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