作文的开头与结尾一定要结合的惟妙惟肖，我们在写作文是过程中也是可以锻炼自己的逻辑思维能力，下面是美篇六六网小编为您分享的的价值作文6篇，感谢您的参阅。
的价值作文篇1
昨天结束了考试，也许是缘分，我们被分到一个班考试。就是这次考试我才看到他们面纱后虚伪的真相。每个考生都在专心致志的答题，每个人呼吸着这种凝重的氧气顾不着抬头，正在这是，一个纸团在天空划下一道弧线落在我的桌子上，争分夺秒的气氛使我无暇照顾，渐渐的，我作完了，这才发现我的好朋友正在给别人传答案，顿时我的心冷了多大半，曾经她不是说过最讨厌别人的这种行为吗？我不敢相信，但是不得不相信我的眼睛，无奈，我不能在去想这件事，否则，我会讨厌他们的。算了不去想那么多，或许她是被逼无奈的呢。然而刚考完试，还没等我去质问她是怎么回事，她反倒埋怨我不“帮”她，不“义气”。
难道帮她就是给他传答案，这欺骗了老师，欺骗了自己，难道成功的花环的分量真的这么重吗？重的让一个人放弃自己的信念去获取那几分，十几分，不是自己的终究不是自己的，在他投纸团的一瞬间，他的灵魂已经沾染了污点，那时他人格上的污点，将伴随他一辈子的污点，因为这几分，十几分而放弃了原本纯洁的灵魂，值得吗？
我该怎么办？我不能跟他们同流合污，我只有改变她。对！改变她――那天晚上我们见面了。我平心静气的给她分析厉害，苦口婆心的拯救他。无奈她还是没能悬崖勒马，她的执迷不悟让我伤透了心。是的，一定是我没有说服力，这不能怪她。我不能接受这个事实，也不敢接受，最使我痛心的是她说的“你真是天真，你以为我们说和你站在统一战线上杜绝欺骗老师的行为的话是真的呀！哼！我们不是老师，不会和他们站在统一战线的。学生嘛，就应该‘互相帮助’！”
是吗？难道这个社会所剩下的就知识这些迂腐的东西，与其说我对他们失望了，不如说我对自己的信念失望了。但是，我对这个社会没有失望，我相信它能使一个原本善良的女孩变坏，也可以使一个坏女孩变善良。或许我是被他们骗了，但或许是他们骗了他们自己，违背了最初的信念欺骗了别人，也背叛了自己，简直是得不偿失。他们教会了我不要做损人不利己的事。
的价值作文篇2
“老板，青蛙多少钱一斤？”“20块一斤。”听到菜市场的这种声音，我不禁想：难道这就是生命的价值吗？
青蛙是人类的好朋友，专门捕捉庄家的害虫，让我们有粮食吃，而我们却捕捉青蛙，把青蛙送到我们的嘴里当美食。难道，这就是青蛙无私的奉献，希望得到的回报吗？
“鸟儿，鸟儿，10块一只，10块一只。”花鸟市场的鸟儿千千万万，其中大多是益鸟。他们帮助人们捉了数不清的害虫，救了数不清的树木和庄稼，可一些人不但不感恩，反而将鸟儿残忍的伤害，变成自己的美味佳肴。还有些人将鸟儿关进笼子里，供自己娱乐、欣赏，使鸟儿在笼中死去。
人们得到了美食、愉悦，可一只只小鸟却失去了生命、自由，我们人类给了动物一切，而动物却不需要一切，唯独需要自由，鸟儿想在蓝天妈妈的呵护下自由自在地飞翔，它们不想最后死在我们人类的手里，就算是劳动而死，它也心甘情愿。可最后付出后得到的回报，不堪设想。难道，这就是鸟儿生命的价值吗？就10元、20元、30元吗？不，这都不是鸟儿生命的价值。
人们呀，生命的价值是不能用金钱来计算的，生命是无价之宝，要是有人要你1000元卖给他，你愿意吗？
我想你肯定不愿意。那么野生动物是我们的朋友，别忘了我们也是动物，让我们共同保护动物，与它们和谐相处吧！
的价值作文篇3
自古英雄出少年，周恩来总理的青春是恢宏的，一腔热血“为中华之崛起而读书”成为千古名言。孔乙己的青春是昏暗的，他似封建社会中的一只囚鸟，被深深禁锢其中，不能自拔。每当想起“青春”此词时，我不禁思考，青春的价值到底是什么？
青春的价值——知识
三尺讲台上，老师绘声绘色地演绎着知识的盛宴，供我们享用。白色粉笔唰唰而过的板面，好似我们通向成功的阶梯。每每上完课，等待着我们的有作业习题，虽然有时会被压得力不从心，但我们都明白，这些精心布置的作业都是老师给我们的爱，他们正用这些爱，这些知识帮助我们诠释着青春的价值。
青春的价值——友谊
同窗共读三年，一种纯洁的情感缓缓升腾，那就是我们的友谊。古人云：“君子之交淡如水。”亦有伯牙子期，“高山流水遇知音，彩云追月得知己。”知己总是最了解你心之所想，会在你最困难的时候伸以援手，给予你心灵深处的感动。记得有次，我来不及吃早饭，在上午第一节课时头昏脑胀。这时，她递给我香甜可口的面包，还装作满不在乎地说：“我吃不下，你帮我吃！”话音刚落，她便转身离开了。发丝之间漂浮着一种芬芳扑鼻的香气，不知是面包香，还是什么。啊！青春好神奇。当然，如果哪一次我上课开小差的话，她也会毫不留情地严肃教训我，“使我不得开心颜”。
青春的价值——拼搏
空调正在以最大功率运转，伺候着我们这帮大老爷们儿。晚自习时，大家坐在教室奋笔疾书，每个人都像准备出征的士兵，只为那决一死战的战场——考场。选择时，意志坚定；运算时，算笔如流；写作时，思绪纷飞。临近晚自习结束，班主任的一席话让我们大为触动：“愿大家在合上笔帽时，都有如战士收刀入鞘！”原来，青春的价值也是在一次又一次的拼搏中体现的。
青春的价值——幸福
幸福其实很简单，它在老师的辛勤指导中，在同学们的热心关切中，更在于父母做的一菜一汤中。每次放假回家，我都是最积极的一个，为何？因为家中有幸福在等我。刚把门微微打开，一股暖流便环绕着我，熟悉的饭菜香气扑鼻而来，父母会帮我卸下行李，问我在学校中的一切。这便是青春的价值，幸福是也！
青春的价值或许与众人一般，为平凡，亦为朴素，但只要沾染上我的记忆，就会变得独一无二，不可替代，变成我的无价之宝。
的价值作文篇4
平等是好事，每个人都值得。
如果没有平等，我们将像一个血腥的黄昏一样行走。破碎的道德原则只会变得更加虚无缥缈，没有人能逃脱盛行的欺凌社会原则。可以说，不平等是混乱的先决内因，是剥削和流血的根源。
性恶论者站稳脚跟的一个重要原因是，我们每个人都有一种看不起异己的邪恶欲望，这种欲望很容易满足弱者的尊严和膨胀的骄傲，尤其是当歧视者有群体作为后盾的时候。但恰恰相反，大家都不想成为受害者，这才是问题的关键。
作为人类社会仅存的几个果实，人文主义者爱它，法国草地上的士兵爱它，古代东方的诗人爱它。它无私地为我们提供了思想上的栖息之地，人际交往上的温柔之地，消除了差异之间的矛盾。
一般来说，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，对平等的渴望就越高。不难理解，古代的犬儒、圣人、文学家似乎都有石头的声音，打地板的呼声是无穷无尽的。毕竟平等拓宽了精神和审美的境界，为富有人性的美丽殿堂添砖加瓦。同等火种的人，自然可以放松别人，放松事情，放松很多怨恨。
从更广泛的角度来看，平等不应局限于这个群体、民族甚至国家。作为一种通用语言，它基于包容性而不是共同利益，并依赖于完整和健全的道德标准。
金雀花王朝杀王杀父，却以《圣经》和宗教为借口;斯大林的清理政策依赖于高大全的乌托邦思想，甚至“做好事”这几个字也不可避免地成为聚众闹事的借口，这实在是可悲又可怕。总之，任何没有违法的异端都不应该被剥夺权利。
读《简爱》时，我们希望罗切斯特和他的妻子都提到梅绮。每当提到屠格涅夫，他都不会忘记他对乞丐的兄弟般的称呼。萧伯纳，廉文学的每个人，都被这个小女孩的反诘弄得很尴尬。
生活中有太多非显性的歧视，比如对于亚文化群体、女性、低收入人群，一方面是善良和同情，一方面是低调的傲慢。所以，当这些话题和新闻投射到大众的眼睛里，一块石头总能激起千层浪。
平等应该是一种习惯，而不是矫情，更不是标榜自己的工具。我们要珍惜。
的价值作文篇5
我们的一生，也许无数次被自己决定或碰到的环境击倒，欺凌，被别人看不起；我们永远似乎在这种环境中觉得自己一文不直。但无论发生什么事，或将要发生什么事，我们永远不会失去自己的价值。因为人生的价值不依靠我们的所作所为，也不一仗我们结实的人物，它取决于我们自身为国家做出的贡献。
“价值”是如今共同讨论的焦点，人人都在追求自己的人生价值，但每个人追求价值都有所不同。在科学家的眼里他追求的是科技发达，在商人的眼里他追求的是利润，在我们小孩的眼里追求的是天真、纯朴，不要让任何压力困倒我们。
爸爸曾说过，人生的价值是自己的地位崇高，第2就是“金钱”。
而我认为爸爸说的不对，我认为人生最大的价值是“生命”的所在。没有了生命，任何东西没有了价值。
可是，有些人有了生命却也没有了人生价值。他们没有金钱，就偷鸡摸狗，让人瞧不起。从这可以看出他的人生价值，从他的所作所为已经没有了人生价值。
可我在街上看见一个残疾人，听街上人讲他的故事而我却被这种感染力深深的吸引了。她双手残废而她却用自己的双脚做出一本本小说，这恰恰不是体现出了他的人生价值吗？
人生的价值不在于“富贵”与“贫穷”，只是在于自己为社会做出的无丝奉献。
的价值作文篇6
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么，
——爱因斯坦
“人生”这个词，对于我们这个年龄很乎难以理解，却又是我们每个人都应次思考的问题。不论足三点一线的路途中，还是在考试的考场上，我一直在思忖着人生之路是一条怎样的路。
人生的路一定不会那么平坦总会有些波澜。就如小时候学走路，免不了择摔得鼻青脸肿，若是摔了一下就不愿走路了，那还能去哪儿？就像娇艳欲滴的鲜花，如果知道自己每天奋门的生长的最终结果是凋零，它会版弃这盛开的“高光”的时刻吗？
人人皆知的物理学家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎缩症后，且被告之只能活两年中。他并不是以着消极的态度度过余生，而足每天运动——艰难地爬楼梯，刻苦地钻研，活过了很多个两年半，并提出“相对论”这一理论又让多少人再次沉浸在宇宙的神秘中。霍金的励志史也许是少数，但他的人生态度不正是爱团斯坦所说的：一个人的价值，应该看他页献什么，而不应当看他取得什么。
或许有人会问“人生的价值到底是什么？”于是我想起了华淑敏的话“人生是没有意义的，当然这里的意义可以约等于价值，也有很多人会为此怅然，但毕淑敏老师还有后话：“没有人会替你确定人生的意义，但如果你无法确定人生的意义，你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天，小到每做一件事，你都会感到无名的痛苦，因为你不知道往什么地方走。所以，每个人必须为自己的人生确定意义。”
是的，每个人必须为自己的人生确定意义，不同的人对不同的人生轨迹，自然
也会有不同的人生意义，但只要始终坚持，努力向上，我相信最终都能开花，为你的努力加冕称王。
少年，愿你乘风破浪到达彼岸，愿你一路歌唱一路奋进！
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