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我的老师作文500字初中作文6篇

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我的老师作文500字初中作文6篇

我的老师作文500字初中作文篇1

“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。

王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。

你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。

有时王老师会对我们讲一些她的故事,印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。

王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。

这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。

王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!

几年来,是您的谆谆教诲,教给我们无数知识;您温柔的话语,鼓励着我们;您为了我们,青丝已缠上了您的乌发,皱纹已刻上您的脸颊……

感恩您,我的数学老师。六年里,您陪伴着我们,见证着我们的成长,为我们讲解每一道难题。老师,感恩您的温柔。

还记得,在我上学第一天是,我迟到了,雨打在我的脸上,夹着泪珠,我心中被恐惧蔓延。这时,您走了过来,您面带微笑,温柔的擦去我脸上的水,您手心的温暖是我心中的寒冬融化,您拉着我的手,与我一同走进知识的殿堂,开启我的心房,使我变得开朗……

感恩您,我的语文老师。三年中,您使我们这一群调皮的孩子变得听话,为我们启示一个个道理。老师,感恩您的教育有方。

三年前,我的语文并不怎么好,可直到遇见您,是您,给我一次次机会,带我步入语文的海洋,领我品味语文的乐趣。课堂上,您生动的讲解,勾着我们的眼睛,不知不觉中,我们的语文成绩在上升……

感恩您,我的英语老师。三年中,你如同我们的伙伴,亲密无间,展现着自己的活泼可爱。老师,感恩您对我们的爱。

您经常给我们总结资料,脸上的黑眼圈是我们的鼻头总不禁泛酸……526临近,我们十分辛苦,在劳累的冲击下,您体谅的让我们休息,自己也流下了心疼的泪……您看着我们趴在桌子上,眼中大滴大滴的泪花,抽噎着的声音,诠释着您对我们的爱……我们的心也在您的泪中泛起层层涟漪……

六年来,老师,是您教会了我们知识;教会了我们做人的道理……老师,谢谢您的温柔关心;老师,谢谢您的谆谆教诲;老师,谢谢您的无私之爱……

“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”每当唱起这首歌时,我的脑海中就浮现出老师为我们操劳而变白的头发。教师是一个平凡而伟大的职业,她像一支蜡烛燃烧了自己却照亮了别人。

我是去年从丽水转学到杭州的,记得刚到学校报到那一天,学校已经正式上课了。我和妈妈一起找到了402班的教室,我有些忐忑地敲了敲关着的教室门,开门的是一个年轻的男老师,他就是402班的班主任毛老师,毛老师亲切地叫我进去,问了我名字、联系号码,又给我安排了座位,毛老师的和蔼让我不安的心平静下来,让我对这个陌生的学校添加了几分好感。在过去的一年时间里,毛老师像父母一样无微不至地关怀着我们,记得有一次放学的时候突然下起了雨,而妈妈并没有来接我,我愣愣地站在走廊上看着外面的雨,这时毛老师走过来问我:“没带伞吗?家长还没来接吗?快去办公室打个电话吧,别站在走廊上,雨打进来淋到身上会生病的。”毛老师的轻声细语深深地感动了我。这就是我们的毛老师,他就像一丝丝春雨,无声无息地滋润着我们的心灵。

记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你时,原想收获一缕春风,你却给我整个春天;当我走向你时,原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”在教师节来临之际,我想对敬爱的毛老师也对所有关心爱护我们的老师说一声:老师,您辛苦了,谢谢您,老师!!!

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我的老师作文500字初中作文篇2

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师,老师就像春天的微风把新意吹给我们,老师像夏天的暖风把知识送给我们,老师像秋天的落叶带走我们的错误,俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一个老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师,他们教会了我不同的知识,但令我印象最深的是英语老师——张老师,英语老师是一个对工作认真,对我们负责的老师,她有时对我们很严厉,要是上课走神或者不认真听课,她会批评哪位同学,如果谁不按时完成作业还会罚他抄写我们的课文和知识点,有时还会罚我们打扫卫生。

她的课生动有趣,课文读的很动听,让我记忆深刻。她还是一位关爱学生的老师,记得有一次,我正做着阅读题,忽然抬起头发现张老师已站在我的课桌边,我慢慢抬起头,脸变的通红,写字时不要趴着,保护好自己的眼睛,我抬起了头,直起了腰,张老师接着向前走去。从此,写字时我就会时刻提醒自己保持正确的写字姿势。好像张老师的身影无时无刻都在我的身旁。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它们长大,鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它们成长,所以,我要感谢老师,传授我们知识,让我们健康成长。你是一只正在燃烧的红烛,慢慢的用生命照亮我的天空,我要告诉你,“我爱你”。

我的老师作文500字初中作文篇3

上了初中,我们要接受全新的老师,最让我印象深刻的是我们的语文老师。我们的语文老师是一位优秀的教师,她的模样让人印象深刻。

她一米六多的个子,留着一头乌黑的秀发,走起路来背影很漂亮,一双明亮的大眼晴里透露出自信,让人记忆深刻。

这个老师不但字写得很漂亮而且讲课也是一流的。

记得前几天老师讲文言文时,她找同学给我们读了一遍,然后挑出读音的错误,让我们加深记忆。然后逐字逐句的为我们讲解。我们觉得老师讲得很到位,每个重点我们都懂了才讲下面的内容。我很喜欢张老师上的语文课,因为它可以让我们觉得语文其实不枯燥,反而是在快乐中学习知识。

有一次,老师让我们做了一张文言文的卷子,我完全没有想到那些平时不注意的知识点却成了一大难点。老师改完后,并没有生气,而是仔细分析了我们的问题所在。

之后,每次早读,文言文的实词虚词的释义是我们的重点复习对象。

老师对每个同学都十分和气,并不像其他老师的课堂气氛。这让学习处于中下游的同学在语文老师的课上大胆举手发言,积极和老师互动。大家的语文成绩也是直线上升。

感谢你,老师。让我快速适应了繁忙的初中生活。初中和小学完全不一样,需要我们一步步适应初中的生活节奏。感谢老师的耐心教导,让我能较快的融入新的集体。

我的老师作文500字初中作文篇4

时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。

宋老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。她有一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。宋老师平时衣服的搭配也让人很舒服,也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格,但妈妈总是跟我说:“严师出高徒,你就知足吧!”原来我不以为然,但后来我便也信了。

宋老师很有责任心,会为了我们大家付出很多。我第一次见宋老师时以为宋老师会非常严厉,但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白,其实宋老师是个很温和很体贴的人。上课时宋老师脸上都会带着笑,然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋,课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课不听话,被老师叫入办公室里谈话,回来之后,进步的特别大。

军训时,我们在烈日下站军姿,宋老师在一旁认认真真地帮助我们做好每一个军姿。怕我们热着,赶紧让我们去休息一下。在暖阳中,宋老师露出了慈祥的微笑。让我感到十分的和蔼可亲。宋老师是一个尽职尽责,关心学生好老师。也会和我们谈谈心。

宋老师就是这样的一个认真负责,懂得付出的好老师。

我的老师作文500字初中作文篇5

老师是一盏明灯,照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水,滋润无数干渴的生命,我对老师充满了敬畏,但更多的是感激。

我要介绍的是我的语文老师。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题,让人听的如痴如醉,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的方法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。

“叮零零”上课铃声响了语文老师找了几个同学将之前考的一份试卷发了下来。

我的成绩并不理想非常低只有“96”分,我不禁的低下了头想象着母亲的恶龙咆哮、还有来自父亲的“爱”我扭头看了一眼窗外大树也垂下了枝叶,仿佛也在为我叹息。这时老师仿佛看出了心思又说来低下头给我说没事,一次考差不代表什么只要你之后努力学习、认真听讲学会了你不会的。毕竟,失败是成功之母。

下次就一定可以考好的,作文写字的认真程度也不好,下次把字写好他不要寥寥草草的应付了事。下次认真写字、认真审题、认真作答就可以考高分的。说完老师就走了。

我在心里想:对啊!我下次一定要认真写字、审题、作答,并且也要认真学习仔细听课。

老师是领航的海燕,引领我们到达目的地。

老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观,学习的积极。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履难艰。

我的老师作文500字初中作文篇6

我的历史老师,它黄色的如同海水波浪形的头发,有一双既大又严历的眼睛。

记得有一次,讲到了项羽军队以少胜多的时候,老师问我们知道破釜沉舟故事吗?老师继续讲,公元前207年,项羽杀了主将,率领十万人前往救援,在渡过清水后,命令将士砸锅,凿沉船,能只带三天粮食,义军以一当十将秦军千面,以后无意挽回败局。

查了一下,项羽先派出一支部买了,切断了运粮的道路,下达命令,把船凿穿,把锅砸了,谁也不打算活着回去!你在项羽的指挥下,他们已经当时拼命向秦军打的大败,打完这以后,项羽当上了真正的上将军,他许波军队和指挥他的微名传遍天下。

千万年前的乌江边霸王项羽,来着壮志未酬的,恨之情倒下,胜者刘邦,在这一刻,结束了楚汉分割天下的局势,打下这片得之不易的江山。盼盼盘着霸王鞭,吓瘫腿背着刘邦与项羽在历史的烽火台上演绎着可歌可泣的楚汉战争。刘邦为什么能够战胜项羽?这绝不是偶然,那就是必然,是在央钉在打江山那 baihuawen.cn 一刻,有帮项羽德府自选择结果。刘邦与项羽在年少时几乎带上了无学无术的名头,嗯,根本不读书,也不参与一般劳动,只是沛县一个小亭长,上次家族世世为将却项羽是学文武都无成就,前一班的是刘邦与项羽,都是建波,秦始皇出巡的场面?当即被叔父梁言:“你必可取而代也”刘邦大丈夫当如此也。

刚从骚博团结一切可以团结的一样为人们所备的项羽啊,即使过了江东在意志成消沉,百姓不愿战火在起的时,局下如何不输?

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