只有平时多加练习，才能写出优秀的作文，一篇优秀的作文是可以让我们在考试中脱颖而出的，淘范文小编今天就为您带来了写人的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写人的作文篇1
我心中的妈妈就像一条小船，船的一头载着我，一头载着家。
清晨，我扒在妈妈的肩膀上，仔细地看者妈妈白皙的皮肤，细数着妈妈那一缕缕乌丝。妈妈的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翘起，看着我，妈妈甜甜地笑了，看着妈妈的笑容，我也不禁笑了起来，没错，在家里，有妈妈，就是这样的温馨!
妈妈总是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是帮助奶奶做些家务。晚饭过后，妈妈总是争先恐后地收拾碗筷，生怕别人强走她的“饭碗”似的!忙完手中的活儿，她有像哄小孩似的，陪着我做智力题，唉没办法，谁让我在她心中总是长不大呢!也许，这是母爱的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”(当然，这里是忙成这样)她先是出门够买一些家里所许的日用品，然后，又带着爷爷奶奶出去逛逛，散散心。最后，妈妈还忘不了我，总是记得她答应我的承诺，带我去吃kfc。
妈妈虽然勤快得活像个小蜜蜂，但也不失幽默。平时，只要一有空闲，她总会倍至地关心我。她讲得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。这个故事不管讲几遍我都愿意听，而且每次都是乐在其中。“一天，一个醉汉搬着一块大石头，向电视砸去，只听一声巨响，电视还是好好的，这是为什么呢?”一次妈妈开心地问我，还说答对有奖呢!我想了又想，猜了又猜，可是最终还是没猜出来，我都快急死了，非要妈妈公布谜底原来是“他没有砸到电视”!可是我不解的问“那，那为什么会有一声巨响呢?”妈妈高兴地说“小笨猪，连这个都想不到，他的那块的石头砸到地板上了嘛!”“哦!原来如此!”真是让我哭笑不得呀!像这样的开心事，还多着呢!都说孩子是父母的开心果，我看呀，妈妈才是我的开心果呢!
我的好妈妈在关键时候也不失严厉，如果我在学习上粗心，她可是会毫不客气地给我上“思想教育课”这就是严母出孝女嘛!
告诉大家一个小秘密，其实这平文章写得不单单是我心目中的妈妈，她还是我现实中的妈妈，我为有这样一好妈妈而感到骄傲!
妈妈就是这样一个人，一边爱着我，一边爱着家!
写人的作文篇2
寒假里，最有趣的要数游仙人塔了。
仙人塔在曲江区新桥屋场村，是一座八角六层的古塔，距今已有近千年的历史。寒假期间，我跟随爸爸妈妈游览了仙人塔。
说起仙人塔，它还有一段有趣的故事呢。
相传一千多年前，佛教禅宗六祖惠能和尚同术士陈阿仙斗法。六祖要建造一座佛塔。而陈阿仙则要在韶关的江心小岛上建一座通天石柱。两人约定必须在一夜建成，鸡一啼就要立刻停工，看谁建得快。
为了建石柱，陈阿仙用法术把大山里的石头变成石猪，赶着它们直奔韶关。可是，石头比陈阿仙跑得快，陈阿仙追不上。六祖知道后，就把自己变成一个老太婆坐在路边，等陈阿仙经过。
陈阿仙看到是个老太婆，就问道：“老阿婆，你有没有看到一大群猪婆猪仔经过？”
老太婆说：“我没有看见什么猪仔，只看见一大群石头。”
陈阿仙的法术被六祖点破，石猪立刻变成了石头，停在枫湾与大塘交界的地方，变成了一座座美丽的石山。
眼看佛塔就要建成，陈阿仙心急如焚，他拿起两把大扇子“扑，扑，扑！”地扇动起来，又“喔！喔！喔！”地学起鸡啼。
六祖听到以后，连忙停下手中的建塔工作。
我们来到仙人塔一看，果然，七层佛塔只盖了六层，塔顶上没有塔尖、是平的，外墙也没有批荡灰沙。
可是，资料显示，六祖是约一千五百年的唐朝人，而仙人塔只有一千年左右的历史。难道六祖真能活五百多岁，从唐朝活到宋朝？莫非真的有长生不老的仙丹妙药？这可真是个有趣的问题！
写人的作文篇3
晨曦中，薄雾笼罩着沉睡的校园。噢，他来了------你走进教室第三排第三桌，便会看见一张可爱的脸，那张十分爱说笑，逗得全班同学合不拢嘴的嘴。
他就是本班的陈磊同学，人称电视剧陈雷，用闽南话讲就是打雷。陈磊留着一个平头，中等的个子，一对浓浓的眉毛下面‘压’着一双时时出神的眼睛，鼻梁显得高高翘翘的，那张‘四不像’的嘴总是嘟得老高，让我笑了好几个星期。
陈磊这同学说正经也没多正经。认识他是在六年级上学期，陈磊转来了六。3班，坐在我前排，刚上课时，老师叫他起来回答问题，他总是很小声，或者音标不准，同学们总是在一旁笑，老师却说∶“他是你们的新同学，可能还不适应环境吧!你们不要笑，好歹也是自己同学，放尊重点。”上课进了班级，陈磊就操着外地的乡土音说∶“报----告!”弄得同学们不识哪根葱。他经常惹我和朋友上去，所以我就‘欺负’他!
陈磊做人还算不错。有一次放学，他还邀请我去他家!我来到他家，看到的是租屋，里面装修的还不赖∶墙壁刷白了，房间装饰还好。他给我倒了杯茶，说∶“喝吧!”我高兴认识这个新同学。他还告诉我明年就要回家乡了，现在先在这里‘磨练’一下，打好基础。我真佩服，小小年纪竟有如此想法。
这就是陈磊，那个与众不同的男孩!虽然我们都毕业了，但至今我还忘不了他。六。3，六。3，非同一般!
写人的作文篇4
听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一样的她~”总想起我身旁的那个她，美丽的她。
她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。她说话时，手上下飞舞着，画出最漂亮的图画。有一次，她为我们讲解一道难题时，头发跳着芭蕾，时而急急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，如果答案是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。可爱的她。
那次比赛，她穿的很阳光去加油助威。开始了，她激动地高喊了起来，举起双手挥舞着，突然，她像发现了美洲新大陆般，高兴地跳起来，“看!第一!第一!”此刻，她是一个幼稚的孩子，与平日的气质截然不同，可是，我却更爱这个像小鸟一样活泼的她。
去找她，正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她，她便不好意思地笑了，用自己的手指卷着头发，哦，我可爱的她。
我们很闹，不肯安静下来听她说话。她第一次如此生气，唇微微地颤抖着，手攒成拳，望着我们。一个不识相的同学依旧没完没了，她瞪了那位同学一眼，提醒无效。她爆发了，手拿着戒尺，脚咚咚地跺着地面，向说话同学走去，扬起胳膊，狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口冷气。她拿着戒尺继续在班里转，强调重点。我看到，她经过一个女生时，那女生强烈地颤抖了一下。严厉的她。
无论是哪个她，严厉的，温柔的，可爱的，幽默的，都是我们心中哪个亘古不变的她。我们爱她，她更爱我们;我们敬她，她更疼我们。她是我们心中的太阳，理想的指明灯。她正用她的一言一行，教会我们做人。感谢她，不忘她。
写人的作文篇5
这学期，我“荣升”为五年级学生，英语老师也换成了高年段英语老师——陆老师。她每年部教五、六年级的英语，在我心中，她就是我们学校的英语把关老师。
陆老师个子较高，脸有点长，长着一双炯炯有神的大眼睛。她经常板着脸，一本正经的，永远扎着高马尾，说着一口流利、地道的英语，讲话的声音特别好听，像百灵鸟的歌声那么清脆悦耳。不过她的性格像春天的天气一样，时而温暖，时而寒冷。这两股气流说不定哪股先吹来，真是让我们猝不及防，捉摸不透。
记得她第一次给我们上课，冷冷地捧着教本走向讲台，简单地介绍了自己后，就叫我们按照黑板上的句式介绍一下自己，面对如此“冷酷”的老师，我们紧张极了，原本流利的英语说得结结巴巴的。刚一介绍完，老师就给我们发了两张测试卷。我一看，上面是三、四年级的连词成句。她说：“接下来考查一下同学们的英语基础知识掌握得如何，现在开始做，下课铃响统一上交。”同学们听完立马奋笔疾书。当老师从我身边走过时，我不禁打了个寒战，心想：完了，遇上这么个难对付的老师，我还不得分分钟被叫去“领罪”?
两天后，陆老师笑眯眯地来上课，似乎漫不经心的，她把全班同学的名字记得牢牢的，连坐哪个座位都清清楚楚。她脸朝黑板写板书，不看我们坐哪，却一叫一个准，哦，我知道了，大概第一次给我们上课那次是六年级同学惹她生气了，又或者是想给我们一个下马威?我顿时警觉起来，端端正正地仔细听讲。谁知道我的猜想并不完全正确，她上一秒还在耐心教我们某个单词的发音，张大嘴巴好让我们看清楚她的口型，下一秒突然跺脚，吓得我们一激灵。只听她生气地说：“搞什么!念了几遍都念不好，重新来过!”我们都不敢发声了。
这么一个变化无常的老师，真令人提心吊胆。不过也好，这样能促使我好好学习，时时刻刻竖起耳朵听讲，上课不敢有半点马虎。所以这学期，我们的英语成绩一下子提高了不少，大家竟然莫名其妙地喜欢上了英语。
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