读后感是为了检测我们有没有读懂文章从而表达自己的合理的观点，大家编辑一篇读后感有助于强化我们对名著人物的理解，美篇六六网小编今天就为您带来了四年级读后感范文5篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级读后感范文篇1
这个寒假中我读了两本有意义的书，一本是《汤姆索亚历险记》，一本是《绿山墙的安妮》。从中我感到《汤姆索亚历险记》很有意思，我特别喜欢读。
?汤姆索亚历险记》讲的是19世纪西西比河畔，一个小镇上的一个叫汤姆的孩子和他的一群小伙伴们的故事。他们聪明活泼、正直勇敢、他们幼稚而又认真的言行，给我们留下了深刻的印象。下面我就和你说一下汤姆聪明活泼的一些事情吧!
姨妈罚汤姆刷墙，而汤姆却把惩罚变成了快乐，以诱惑的方法把朋友骗到这里来刷墙。还得到了很多东西，两个苹果、一只风筝、一把铜门把手、十二颗石头弹子、六个鞭炮、一个小铁兵、一个刀把……还让姨妈美美的表扬了自己。从中我体会到了汤姆也很聪明，把辛苦的事情变成了快乐的生意。
人们都以为酒鬼莫夫、波特是在坟地里杀死了鲁宾逊医生。可是事情不是这样的，在法庭上汤姆挺身而出，说了他和哈克那天在坟场里埋葬一直死猫的时候，看到了鲁滨逊医生把莫夫、波特打晕，而印江、乔埃却拿起折刀把鲁宾逊医生给杀了。从中我体会到了汤姆真是个非常勇敢而又正直的孩子，因为有时大人都不敢站出来说出真相。
汤姆和哈克、贝里是两个“调皮鬼”，但他们又为人正直，是勇敢聪明的好孩子。
我喜爱的书怎么样?如果好的话就把你喜欢的书的理由说出来吧!
四年级读后感范文篇2
暑假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，它不仅是一本充满机智和幽默的好书，更让我明白了不少的道理。小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮他实现任会愿望，只是不能说出宝葫芦的秘密。
有了这个宝贝，王堡的学习成绩突飞猛进，可是宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃车”、“吃马”，宝葫芦就真的让他把所有的棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有玩具他都喜欢，宝葫芦就让所有玩具都跑到他家里，王堡让它把自己变进电影院去，却被变进了电影中去……
数学考试时，宝葫芦帮王堡作弊，结果把别人的名字都给搬进了王堡的试卷。结果，王堡被老师批评，王堡一气之下把宝葫芦扔进了小河里。这件事让王堡懂得了不劳而获是不可能的。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。在王堡的努力下，终于依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。
我喜欢可爱调皮的王堡，是他让我明白了：世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，才能取得丰硕的收获。
看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，用自己的努力战胜困难，取得成功。
四年级读后感范文篇3
看书籍、读文章，我们总能长见识。这几天，我一口气看完《神秘岛》，深深地被书中的精彩故事给迷住了!这个故事讲述的是在美国南北战争中五个北方人：史密斯、纳布、潘克洛夫、史佩莱、赫伯特，在一次偶然的机会，坐着一个热气球，逃离了俘虏营，结果天公不作美，热气球降落在一座荒岛上。
这个岛上什么东西也没有，但大家都没有绝望，也没有丧失生活下去的勇气和力量，而是团结互助，运用大家的智慧以及辛勤的劳动，从赤手空拳、一无所有到制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……经过坚持不懈的努力，最终建立了幸福圆满的生活。
每当在他们最危难的时刻，总有一个神秘人物在援助他们，尽管疑点重重，最后终于揭开真相，原来这个人就是在他们到达之前就已经住在岛上一个岩洞里的尼摩船长。
最后在一次火山爆发中，这几个人都险些丧命，直到格兰特船长的儿子罗伯特所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救了，最后回到了美国……
坚持不懈就是胜利，虽然我们可能面临重重挑战和失败，但是只要坚持到最后，就一定能成功。比如说我有一次去参加比赛，第一次预赛只得了170分，我心灰意冷，队友安慰我：不要放弃，继续来!第二次比得好也能拿第一。我鼓足干劲，马上开始修改相关程序，结果后来总评成绩得了第二名。
我们干什么事都要有恒心，要持之以恒，坚持到底就是胜利!所以我们做事要坚持下去，不能半途而废，如果本来可以成功的却因自己的不坚持而变成了失败，那是多么可惜的一件事啊!
四年级读后感范文篇4
一个美好的夏日，一个惊人的奇迹，一场飞来横祸……小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事就这样在朱克曼家的谷仓里流传开来，感动着一个又一个的读者。今天我读完了这本《夏洛的网》，心头涌上了许多感受。
夏洛为什么要对威尔伯这么好呢?这只小猪，如千千万万只小猪一样，被杀了吃掉了又何妨呢?她整夜不睡，为他织网，为了什么?夏洛的答案让我难忘，她说：“生命到底是什么啊?我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事。”原来，为了威尔伯付出那么多，她不但没觉得自己有损失，反而觉得这是实现“蛛生”意义的事，自己的生命价值得到了提升。这也许就是友谊的真谛，不需要朋友的回报，只要你付出了，朋友感受到幸福了，就够了。
想起有一次我和朋友欣欣一起去旅游时，我们因为汽车里一个中间的座位斤斤计较，吵了一路，虽然我抢到了那个座位，但一路上闷闷不乐却是我的损失。现在想想真后悔，要是我把那个座位早点让给她，我们一路上欢声笑语多好啊!
这本书不但让我收获了许多快乐，同时给了我启迪：帮助朋友的人，也在收获着友谊，他的生命也因此变得丰盈。
四年级读后感范文篇5
海伦·凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人，对于她来说，能成为一个健康的人，去感知世界的多姿多彩是多么遥不可及。但尽管她身有残疾，创造的成就令世人震惊。她克服了语言障碍，学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了许多正常人都望尘莫及的哈佛大学;她打破心理的束缚，与很多伟大的人物愉快的交流;她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的一生是一首自强不息的人生之歌。
海伦·凯勒的家庭教师是莎莉文老师，一个带给海伦·凯勒知识和真理，并把全部的爱都倾注在海伦·凯勒身上的一个可敬的人。在没有见到莎莉文老师之前，海伦·凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。见到莎莉文老师后，情况就大为不同了。莎莉文老师让海伦·凯勒在玩中学习，例如莎莉文老师给海伦·凯勒了一个崭新的布娃娃，让海伦凯勒玩了好一会儿，并在海伦·凯勒的手心上拼写“doll”这个单词，莎莉文老师一遍又一遍的教海伦·凯勒，但她并不懂万物都有生命。莎莉文老师把海伦·凯勒领到水井边，把她的手放到水流下面，海伦·凯勒感受到了水流在她的手指间流动时那丝清凉与柔滑，莎莉文老师在海伦·凯勒的手心里反复拼写“water”这个单词。突然间，海伦·凯勒明白了，“water”就是从她的手指间流过的清凉又奇妙的东西。一瞬间，她仿佛领悟到了语言的奥秘。这个奇妙而简单的单词唤醒了她的灵魂，给她黑暗的世界中带了光明、希望、快乐，让她的心灵重获自由。我由此感到了教师这个职业是多么的伟大、令人尊敬。
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