作文是我们在学习中一定会接触到的写作，优质的作文一定是有自己的真情实感的，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的电子档作文优秀5篇，供大家参考。
电子档作文篇1
8月21日上午8：00时我准时到达万禄幼儿园，开始又一次的电子琴考级。我去得比较早也只排到35号考，心里想：这样也好，慢些轮到我还可以多玩玩，就不会紧张了，到时让妈妈叫我好了。于是，我便去玩大型玩具了。才玩了一会儿，和我一个班练琴的一位同学考完出来了，我赶紧过去让她把成绩单给我看看，一看傻眼了，我的朋友平时弹得挺好的，可她却没得一个优秀，全是良好和一般。这给我带来了心理压力，急忙空手在桌上墙上练起来了。
不一会就轮到我了，我清理了一下头脑让自己不要紧张，接着便弹了起来。不知谁吹来了仙气，随着熟悉的音乐响起，我一点都不紧张，自如地弹着，仿佛就象在家里练习一般，音乐表现力也不错。最后，评委老师给我基本练习打了良好，其他音乐表现、乐曲、练习曲都打了优秀，此外比别人还多了优秀证书，我终于完全松了一口气了。太好了！这回超过别人了。
坐在回家的三轮车上，我想：这次取得这么好的成绩，都是因为平时仔细听课，回家认真练习的结果，特别是因为之前我参加了夏令营活动，还特意为活动准备了电子琴弹奏的节目，所以比平时化了多的功夫吧。看来真是一份汗水一份收获，自己努力了才能取得好成绩。妈妈还在一旁叮嘱我：“不要骄傲噢，这只能说明你这次考得不错。继续努力！”我点着头，心想：这才是电子琴学习生涯的其中一步。
电子档作文篇2
“这辆车超速了。”正在监控室里看着交通要道的人说。他正在从监控中看有无车辆超速的情况。
人们是怎么把超速的车辆看的一清二楚的呢？是青蛙给人们带来了启示。青蛙的眼睛有一种特殊的本领，可以识别不同的图像。它还可以在各种形状的飞动着的小动物里，立即识别出它最喜欢吃的苍蝇，而那些小动物静止不动的时候，却在蛙眼里没有反应。就是说，蛙眼不像照相机，可以一点不漏的把镜头前的景物统统照下来，他只看到对它有用的景物。有一个科学家开玩笑地说：“青蛙就是坐在死苍蝇堆里也会被饿死。”
可是，蛙眼为什么看不见静止不动的物体呢？原来，青蛙的眼睛有4层特征：第1层对运动目标的反差起反应；第2层能把目标的凸边抽取出来；第3层只看见目标的四周边缘；第4层只管目标暗前缘的明暗变化。这4层特征好像在4张透明纸上的图画叠在一起，就是一个完整的图像。
人们根据蛙眼的视觉原理，研制出了电子蛙眼。电子蛙眼广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视有没有车辆超速。把电子蛙眼装上雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高，这种雷达系统能快速而准确的识别出特定形状的物体。
电子蛙眼的出现让人类在机场和交通要道上，有了巨大的贡献。
电子档作文篇3
在记忆的心屏中，童年时代的生活恰似流光溢彩的泡沫，而电子琴就是那泡沫上闪闪发光的彩虹。说实话，我并没有练琴的天赋，但我却常沉醉于那串串音符给我带来的美妙。穿越时空，回到七岁那年。
一天，学校组织一次合唱比赛，同学们争先恐后地报名，我也毫不例外。报完名便开始了课余时间的培训。我们的培训是由老师一边弹电子琴，一边教我们唱。渐渐的，我喜欢倾听那一首首优美的旋律，喜欢看老师的手在琴键上飞旋的舞姿。随后，我逐渐对电子琴有了一些了解。音乐课上，经过老师对电子琴的讲解和弹奏，我慢慢地对电子琴产生了兴趣。每次回到家里，我总是把学校学来的几首歌用口风琴吹给爸爸、妈妈听，他们看我这样对电子琴感兴趣，便在我七岁生日那天买了一架电子琴送给我。刚买回家，我便迫不及待地去弹，这时妈妈听到我乱弹，便叫我静下心来，从认琴键开始，然后便让我从最简单的练习曲《洋娃娃和小熊跳舞》弹，可我总是静不下心来听，急急忙忙往椅子上一坐开始乱弹，学习电子琴没有我想象中那么简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西七个音，就万事大吉了。说起来容易，做起来难。光这七个音符要弹好都很难，而且基本功也很重要，要认识简谱，掌握节奏。经过几个多月的练习，我终于弹会了这首曲子，而且还能自弹自唱。在妈妈的指导下，我还学会了更多的曲子《孤独的牧羊人》、《恰空舞曲》等。平时在家里，我常常陶醉在电子琴美妙的乐曲中，我的神思似乎回到了学校和同学们一起上课、玩耍。
我爱音乐，更爱电子琴。愿电子琴成为相伴我成长的花样美丽，让音乐之心去远航，让音乐的梦走得更长。
电子档作文篇4
8月17日，我去少年宫考电子琴八级。一路上我特别紧张，忐忑不安。
到了少年宫，只见考级教室的门口已经挤满了人。我站在门口，心里就像有一块巨大的石头，重重地压着我。使劲做深呼吸，也无济于事。
终于轮到考八级了，我的编号是6号，也就是八级的最后一号。1号的大姐姐弹得比较差，我忽然觉得放松了许多。马上到5号了，她因为紧张竟然忘了弹一段很长的前奏，原来紧张的不只有我一个啊！坐在一旁的王老师仿佛看出了我的紧张，不停地向我做放松的手势，轻轻地说着：别紧张，别紧张。有了老师的鼓励，我觉得又放松了许多。
不一会儿，就要轮到我了。我对自己说：别紧张，要放松，就像平时在家里练一样。这句话真有用，我突然觉得一点也不紧张了。考官叫了我的名字，我慢慢地走到了琴边，坐了下来，屏住呼吸开始弹奏。我不紧不慢地弹完了练习曲，探戈舞曲也很流利地弹完了。考官用赞许的眼光看着我，并和颜悦色地说：“非常好！”我高举着优秀证书飞奔向妈妈，妈妈竖起大拇指，露出了灿烂的笑容。
回家的路上，我思绪万千。有电子琴陪伴的五年时光里，有欢笑也有泪水。它让我明白了“一份耕耘，一份收获”的道理，只要坚持，就会成功！
电子档作文篇5
我想，只要你上到四年级，你的书包一定很沉！整天背着沉甸甸的书包上学、放学，真是累极了！终于在20xx年，科学家发明出了一种轻巧、神奇的“电子书包”。
清晨，我刚吃过早餐，“嘟……嘟……”我的电子书包提醒我，该上学了。哦！这是电子书包的自动提醒装置。作用就是提醒我们按时上学。我迈着轻快的步伐来到学校，走进了四（2）班。这时的班级已经全面实现了网络化了！教师里，大屏幕取代了陈旧的黑板，手写输入装置代替了文具，完全是无纸化课堂！
我在座位上坐下来，同学们也陆续走进了教室，各自打开了电子书包。啊哈！电子书包其实还是笔记本电脑，所有课本的全部内容都包含在其中。我打开自己的电子书包后，先看了一下今天的课程表，第一节是语文课。预备铃响后，我把电子书包的课本内容切换到语文教材，戴上了3d立体眼镜，不多会儿，语文老师杨老师笑盈盈地出现在大屏幕上，随着老师的“上课“声，我们开始了今天的课程学习。今天学习的是第二十课《诚实与信任》。很快，大屏幕上出现了这篇课文的内容和插图，插图都是三维立体的，很生动。在杨老师绘声绘色的讲解下我们学习的很快、很好！并通过手写输入设备在电子书包的屏幕上完成了作业……
下课了，我仍然坐在我的位子上，启动电子书包的音乐功能，一边用耳机欣赏《我心爱的小马》一边用画图程序设计我理想中的学校。放学了，我背着电子书包走在回家的路上，突然一阵“嘀嘀嘀”的声音，哦！原来是我的“伊妹儿”到了……可怎么打不开啊！急死了！“嘀嘀嘀”声一直响个不停……
“马--静！闹钟叫碎了，还不起床！要迟到啦！”唉！原来是做梦啊！什么时候我真的能有一个梦中的电子书包啊！
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