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努力的我演讲稿通用6篇

演讲稿通常包括事实、统计数据、引用和例子,以支持演讲者的观点和论证, ,在演讲稿的表达过程中演讲者应当保持自然、真诚的态度,避免过度夸张或做作,下面是美篇六六网小编为您分享的努力的我演讲稿通用6篇,感谢您的参阅。

努力的我演讲稿通用6篇

努力的我演讲稿篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人是一种怀着自卑感的存在。

我们总是羡慕别人,却忘记了自己的优秀。我们都想成为所有老师眼中的好学生,又或是全班男生都喜欢的“沈佳宜”,却吝啬给自己一个肯定的眼神。

在追梦的道路上,只看见走在最前方的人,却遗忘了有人在我们身后。人太容易自卑了,但这绝不是不健全的人格。其实,不管是多么优秀的人,内心总有一处自卑的角落。也许,我们总是在找理由逃避;也许,我们总是不敢直视镜中的自己,害怕看见自己的不足之处,一直在放大自己的负面因素,结果就只会是一个我们亲手创造的负面人生。

所以,我们要有接纳不完美的勇气,然后努力追求更美好的自己。

勇敢永不过时。

我们总是有太多顾虑,越长大,却越失去了孩童时期冲向终点的勇气。每天带着遗憾起床,每天又带着遗憾睡去。躲在黑暗的屋子里,不敢迈出一步。

人生苦短,不要让时间留给我们遗憾。人生最可怕的不是失败,而是“我本可以”:我本可以拥有不一般的人生,我本可以在年轻的时候更加努力……但当我们说出“本可以”三个字的时候,应该也只有遗憾了吧。既然不想被淹没,既然想做些什么,那么就请努力吧,就算现实残酷,但是我不会躲闪,就算逆着光也勇敢前行。

迎风奔跑吧,去追求我们发烫的梦想,不过是放手一搏,总比顾虑太多而不敢出门好。

但是,你究竟是想做一个好人,还是一个完整的人呢?每个人都是不完美的,但是每个缺点后面,都隐藏着优点。正如那首歌中:我就是我,是颜色不一样的烟火。在爱别人之前,先学会爱上最真实的自己,然后容光焕发地走进人群之中,不要害怕被淹没,因为我们都是天空中最美的烟火。

当你不再自卑,爱上自己并足够努力之时,你会发现自己竟如此光彩动人。别怀疑,因为越努力,越勇敢,所以越美丽,越幸运。

努力的我演讲稿篇2

教师们、同学们:

大家早上好!

我今日讲话的主题是:努力学习,享受学习。

孔子云“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,讲的是学习要有兴趣,就能享受到欢乐。

同学们,我们天天都在学习!可是有的同学是“乐学”;有的同学是“随意”,甚至有的同学还存在“厌学”,由于学习态度的不一样,我们的学习结果也大不一样。

乐学的同学能多一份欢乐的心境。当你认真思索后攻破一道道数学难题时,体会到无穷的欢乐,因为你收获了;当你学得好并能帮忙同学时,必须会很欢乐,因为有了你的存在,你的同学能够学得更好。乐学的同学能多一双发现的眼睛。当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而不向天上飞就发现了万有引力的故事时,你必须会有感慨,原先生活中就闪烁着科学的光辉。乐学的同学能多一份创造的活力。当你思考着一道数学题并能用不一样的方法解答出来时,那一刻,你是不是油然而生一种成就感当你精心的制作出一个模型时,同学们溢满了羡慕的神情。这一刻,你的心境是否异常自豪原先学习是件愉快的事情!

所以,乐学的同学能享受着学习,会收获着欢乐!

享受学习,首先要学会认真听讲。上课时认真地聆听教师的讲解,自我也开动脑筋,积极思考。这样,你会发现每一篇课文都是那么引人入胜,每一道数学题的数理都是清晰明了,每一个英语故事都异常有意思。今日的你比昨日的你知识丰富了,本事增强了。享受学习,就是享受听课!

享受学习,要自觉养成良好的学习习惯。有些同学上课爱讲小话,玩小动作,做作业时喜欢边玩边做,边做边说小话,这些都是不良的学习习惯。当大家有这些不良习惯时,就要受到教师的批评。这是教师在帮忙大家改变不良习惯。这时候,同学们要有毅力,改掉这些不良习惯。期望同学们明白这样的道理:“种下一种行为,收获一个习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运!”

享受学习,还需要找个比自我强的人做自我的竞争伙伴,以他为榜样,努力照他的'样貌去做,我们会提高更大的。在不断的竞赛中,你不断超越自我,也不断地享受到了成长的欢乐!

享受学习,最重要的是拥有积极的心态、乐观的精神。尤其是在学习有困难时,你要把困难看成是磨练,磨练你的心志;你要把挫折看成是考验,考验你的韧性。记住,同学们,解决困难的办法永远比困难多!享受挫折,因为他教导了你应当自强自立;享受困难,因为他强化了你的本事;享受学习,因为他助长了你的智慧!

同学们,现代社会是学习型社会!我们应当树立终身学习的观念!如果我们今日懂得了享受学习,那么,亲爱的同学们,我们的心田从此就种下了一颗饱满的种子,它会在你心中生根、发芽、长叶、开花,最终结出甜美的果实!

最终,衷心地祝愿大家在考试中取得优秀的成绩。

努力的我演讲稿篇3

尊敬的各位领导、评委老师:

大家好!

幸福是我们的少年儿童能做在宽敞的教师里学习;幸福是家庭贫困的孩子父母手捏着的国家补助生活费;幸福是敬老院的爷爷奶奶跳老年舞时优美的舞姿;幸福是家家门前宽阔的水泥路……

突然觉得,这些都是幸福,这幸福正铺天盖地向我们袭来然而幸福对于我来说是怀有一颗感恩的心;拥有一个健康的身体,有一帮值得信赖的朋友,有一个和睦的家庭和一个充满希望的明天,幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于的心态感觉幸福的时候一切看起来都是那么的美好。

在你颓丧无助时路人的一个微笑,一句问候都带给你幸福而这些幸福来自于我们国家社会、亲人、朋友、和周边所有的人!是的没有国家的繁荣昌盛,没有全社会的关注和重视,没有父母的呵护与关爱,没有老师的辛劳和努力,那么我们的幸福只是空中楼阁,我们的幸福只是心中那个美好而又遥远的梦想!

所有成长在今日的中国是我们的幸福,能建设今日之国,更是一种幸福!我们,这些21世纪的新希望应该怎样建设幸福中国呢?我们虽然比不上伟人为主所做的'一切,但做为一名小学生我们要从现在开始,努力学习。为将来打好基础,杂感受幸福生活的同时我们更要

好好科学技术和文化知识,将来为建设更加繁荣富强、更加美好的祖国、添砖加瓦,明日国家栋梁,历史赋予我们庄严而在、神圣的使命,那就让我们用青春的智慧和满腔的热血,铸就更加美好而幸福的人生吧!让我们胸怀大志勇于拼搏,为成就美好未来而奋斗吧!让我们坚定信念,热爱着追求,为振兴中华建设幸福中国而努力吧!中国的未来就在我们的手中,建设幸福中国是每个人的责任,建设幸福中国不分大小不分你我,建设幸福中国我可以你可以,我们大家都可以!

我的演讲讲完了,谢谢大家!

努力的我演讲稿篇4

各位老师,同学们:

今天是9月18日,是九一八事变75周年的纪念日,不管过去了多少年,1931年9月18日都是铭刻在中华民族心灵上永远的伤痛。历史不容忘却。1931年9月18日,日本关东军经过精心策划,自行炸毁了南满铁路柳条湖附近的一段路轨,并布置假现场,诬陷是中国军队所为。以此为借口,炮轰沈阳北大营中国军队驻地。这就是震惊中外的九一八事变。在随后短短4个多月里,日军侵占了我国东北三省,以九一八事变为由,日本开始了大规模的侵华战争,无数的中国人在这场战争中无辜惨死,无数的中国人在这场战争中流离失所。

九一八事变爆发后,中国共产党团结和率领全国各族人民,与残暴的日本侵略者展开了浴血奋战,直至抗日民族解放战争取得全面胜利。从1931年到1945年,在长达14年的时间里,日本侵略者对中国人民犯下野蛮的战争罪行。据不完全统计,日本侵略中国的14年间,中国军民伤亡达3500多万人,经济损失达6000亿美元以上。日本帝国主义侵略中国的罪恶历史,中国人民永远不会忘记。

前事不忘,后事之师。在九一八事变75周年的时候,我们不应该忘记日本帝国主义发动的那场侵略战争给我们中华民族带来的巨大灾难,我们更不应该忘记,正是中国共产党的领导下,中国人民浴血奋战,用生命和热血谱写了可歌可泣的爱国主义壮丽诗篇;同学们,我们更应该牢记历史,勿忘国耻,珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力学习!让我们上好今天的每一堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,长大贡献社会,报效祖国!

最后我想用梁启超的话来结束今天的讲话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球!

努力的我演讲稿篇5

年青是搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。

作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

基础年级期中考试刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们必须抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

市统考即将临近,作为一名高三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得市统考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时,还有十几天,高三的同学就要走进高考的考场了,一年之后就是我们,一年的时间可以很短,也可以很长,关键看我们如何利用。

实现高考目标,最重要的资源莫过于时间。

但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。

真正的“惜时”是有效率地完成每一件事,真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间。

高考复习就像长跑一样是有氧运动,因此,我们不能采取短跑的冲刺战略。

复习时间安排应该遵循“持久和高效学习”的原则。

也就是说在时间安排方面要立足长远,保证高考复习过程中大脑机能和身体活动能力处于良好水平,至少不能有明显下降。

在此基础上,再来考虑提高效率,做到高效率的学习和生活。

要保证自己的学习生活高效,可以遵循着两条基本原则:

第一、劳逸结合,科学用脑

它要求我们一张一驰地安排生活,换言之,我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。

这样既保证了各项活动的顺利完成,也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。

第二、交叉安排,高效学习

不要长时间复习同一门课程,也不要长时间采取同一种学习活动方式。

具体说,交叉安排表现在:a不同学科复习时间的交叉安排,比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排,不要长时间进行一门课程的复习;b不同学习形式之间交叉安排,比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排,不要长时间采取同一种学习形式。

这样既使大脑得到放松,又提高了学习效率。

如果说努力是学习的基础,惜时是学习的保障,那更为重要的就是学习的结果,它是由考试反映出来的,有许多同学在平时学习非常努力,却总是无法在考试中发挥出最佳水平。

这就不能不考虑到考前状态的调整,考前是最为关键的时刻,这时不要因为学习任务繁多,就阵脚大乱,有这样一道智力竞赛题,如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅?最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。

”我们学习时也一样,如果在自习课前不知该从何人手,不要烦躁,把所有的事情都列出来,找出最迫切需要解决的,一件一件的来,你会发现事情远不像你想的那么多。

如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足,那么把上次的考卷拿出来,将不该丢掉的分数加上去,看着考卷告诉自己,这才是我真正的实力。

多给自己一些积极的暗示,少给自己一些不必要的压力,踏踏实实地走进考场,将曾经的错误一一改正,就一定会取得最棒的成绩。

同学们!年轻是我们的资本,学习是我们的动力。

也许我们不小心输在了起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

今天的我们也应记住这句话,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,用心的进行思考,使自己拥有亮丽的人生。

给自己一个梦想,相信梦有多远,我们就能走多远。

努力的我演讲稿篇6

这些进步的取得,是因为我们六班的师生有一个共同的梦想:创造一个属于六班的奇迹!

为了心中的梦想,我们六班一起努力!

快乐是学习生活之本。心理学上,快乐是一种感觉,是一种心态,我们现在努力学习的目的是为了我们的将来的生活更快乐一些,但往往我们很难平衡这两者的关系,那么,我们就不去调节平衡吗?不,我们还是要不断去调节平衡。为了调节我们的学习生活,我们班共同研究决定:开展一些活动,丰富一下我们的学习生活,让我们去寻找一下快乐的感觉。如,周日下午返校进行活动,进行过小组往返跑比赛、跳大绳练习与比赛、寝室运球往返跑比赛、小组踢毽子比赛、三人组篮球赛、羽毛球比赛等等活动,提高班级的凝聚力;我给班级定了《青年文摘》《读者》两本杂志,从仓库借来杂志书柜,真正完全开放书架,让大家自由阅读,提高自己的品位;班级购买了两幅跳棋,同学们在课余时间,两人或多人进行pk,还有学生带来了象棋,我才知道还有不少象棋爱好者,还有同学们用一张纸进行的五子棋游戏,锻炼同学们的思维能力;在进行经典诵读后,我们还进行了课前一支歌活动,让欢乐的歌声在班级荡漾,陶冶同学们的情操……让这些丰富多彩的活动调节我们的学习生活,去体会生活的快乐!

纪律、卫生是快乐学习之基础。大家都知道,纪律是我们的学习环境,卫生是我们的学习、生活环境。良好的纪律、整洁的教室和校园环境是我们在校学习、生活的基础,只有有了良好的纪律、整洁的环境,我们才能在这里快心、快乐的学习。我们班的纪律、卫生,是由我们班的全体同学共同努力去做的。纪律委员负责全班的纪律,主要负责学习小组的组长;学习小组的组长主要负责本组各成员的纪律;各学习小组成员主要负责自己的纪律,同时,负责提醒同桌。我们班的卫生,平时的值日采取组长负责制,卫生委员负责监督;大扫除时,全班人人有责任区,人人有事做,全员行动,最后由两位劳动委员分别负责教室和清洁区的检查。就是有了我们全班同学的共同行动和努力,我们有了快乐学习的基础。

学习是快乐之基础。不断地学习是为了我们能持久的快乐,因此,为了我们能持久的快乐,我们六班所有人员一起努力、互相帮助,共同进步。我们班共同研究决定,采取小组合作竞争机制,把班级六十二名同学分为九组,每组6——7名同学,每组选出一个总组长,负责本组的全部事情,而且每位成员都是某个学科的学科组长,负责本组该学科的各项事务。在日常学习中,组内主要是进行小组的合作,当小组成员在学习、生活中遇到的困难时,组内的成员会利用课间或中午饭后的时间积极帮助他,充分发挥组内的每个成员自己的优点和长处,而且在帮助别人的过程中,提高自己,快乐自己。我们在快乐的学习着,同时,我们也在学习着如何继续快乐下去。

当然我们六班的进步,离不开我们班每一位同学努力付出;更离不开语文梁老师、英语老师、物理韩老师、政治魏老师、历史蒋老师、地理王老师、生物范老师、体育李老师、音乐白老师、美术付老师、电脑桂老师,还有两位生活老师的辛勤付出,还有学校领导对六班的关怀,还有所有关心帮助六班的同学和老师们。谢谢你们!

我们班取得了一点点进步,这点进步仅仅代表我们的过去的努力和收获,等待我们的是更大的挑战,因为我们六班每位成员的心中都有一个梦想,我们要让心中的梦实现。

最后,借此机会,祝同学们在20xx年里,芝麻开花节节高!祝全校教职员工身体健康、合家欢乐、工作顺利!祝龙城双中明天更美好!

谢谢!

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