幸福力的演讲稿6篇

演讲稿在动笔写之前大家都要懂得思考，在演讲稿的准备过程中我们也会得到成长，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的幸福力的演讲稿6篇，供大家参考。

幸福力的演讲稿6篇

幸福力的演讲稿篇1

尊敬的各位领导、矿工朋友们大家好：

我叫王婷，是白龙煤矿幼儿园的一名幼教。今天，我演讲的题目是《安全就是幸福》。这是一名学生写给爸爸的信：亲爱的爸爸，你知道吗？每当夜深人静的时候，我就会想起从前那个温暖幸福的家：你常用有力的肩膀把我高高的举起，妈妈呵护的目光中透着笑意，爷爷奶奶笑声朗朗??可是这一切都因为你的一次井下违章操作化为乌有。当您工亡的噩耗传来，奶奶急的昏了过去，一连几天不能下床，妈妈哭肿了双眼，每天只是望着你的照片呆呆的发傻。爸爸，我是多么的爱你。我怕写关于“家”的作文，我怕看到别人的爸爸，怕看到爷爷奶奶那苍苍白发，怕看见妈妈红肿的双眼，更害怕在深夜里因为思念你而从梦中惊醒?? 生命对于每个人来说只有一次。每个人来到这个世界上，注定要肩负着许多责任和义务。在幸福美满的家庭中，你是家里的“顶梁柱”，是父母的希望，是妻子的知心爱人，是孩子心目中那个山一样伟岸的父亲，你的荣辱生死并非只为自己。

安全对于我们每个人来说也都不会陌生，而对于从小生活在矿区的我意义更是深刻。安全给我的第一课，便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急的等待不能按时下班归来父亲的情景，父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂。参加工作以后，我更是能够深深感受到安全所带来的深刻含义。安全是家庭生活幸福美满的前提，安全构筑了我们美好的家园，安全也早已成为我们连接亲朋好友的纽带。安全虽然只是两个普通的字眼，但却联系着千家万户。如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫的回答——安全！

矿工朋友们，山西焦煤十年发展的光辉历程中，每一步发展都有你们用汗水铸就的“忠诚、自尊、进取”，每一个角落都是你们对自己未来的美好企盼，每一个硕果都是你们心血的全力倾注??但所有的一切都是以安全为前提。生产在安全中体现完美，企业的发展在安全里走向成熟。在生产工作中，“注意安全”绝不是一句口号，也不是一个指标，当你把安全作为一项任务来完成时，你已经忽略了对你生命的关爱。为了自己宝贵的生命，为了含辛茹苦把自己养大的父母，为了嗷嗷待哺的子女，为了不给自己的生命留下太多的遗憾，为了不给亲人们留下无尽的痛苦，一定要正确的认识生命、正视安全，才能真正避免事故的发生，才能让家庭幸福美满的生活不断延续。

谁都清楚，灿烂的青春之花，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得惨淡无光。展望未来，山西焦煤未来的发展还需要我们一起来贡献力量，增砖添瓦，我们要走的路还很长，肩负的责任也很重。在山西焦煤“三五”工作目标和集团公司“十二五”发展宏伟蓝图的指引下，我们昂首阔步，我们的一举一动会更加的稳健成熟。随着企业的发展壮大，我们一定会看见无数的高楼拔地而起，三晋大地上山西焦煤的旗帜处处迎风飘扬；我们会看见“居者有其屋、劳者有其工、才者有其用”美好愿景的实现，职工生活殷实幸福，老人尽享天伦之乐??我们一定会不禁感叹：生活竟是如此的幸福！然而，有两个字是至关重要的，如果没有这两个字的相伴相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全！安全就是幸福！篇二：安全生产演讲稿：安全生产=企业效益+家庭幸福

幸福力的演讲稿篇2

这是一座美丽的校园，这是一所书香的校园。走近她，你会闻到浓浓的书香；走近她，你会听到掀动书页的声音。她——就是我们xx学校。

书香校园读书活动在我校掀起高潮，做一名爱读书的老师，做一个爱读书的学生是我校的校风。读书中，我们提高；读书中，我们快乐；读书中，我们收获。

记得有这样一句话：“一小步一小步的走可以走几千里，一小滴一小滴的水可以滴穿石头，一条一条的小河可以汇成无边的大海。”读书就是在积累，今天的积累就是明天的收获。读《论语》我们懂得了处人事，求学问的原则；读《简爱》我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格；读《窗边的小豆豆》我们被小林校长的耐心所感动。作为一名教师我们要不断的充电，丰富自己的知识内涵，提升自己的专业技能，读书是最有效的途径。为了获取知识，我们要读书；为了提高修养，我们要读书；为了改变命运，我们还要读书。我喜欢读书，特别是和同学们一块儿读书，倾听孩子们的心声，和她们一起欢笑，一起惊奇。是呀，成长不可无书，成功不能无书。

读书——生命飞翔的羽翼。有了它，我们可以腾空而起，飞向成功；有了它，我们可以开启幸福与快乐的大门。让我们共同努力，让书香弥漫在每位泰校人的心中；洋溢在每位师生的脸庞，让我们每一天都享受读书的快乐吧！

幸福力的演讲稿篇3

一晃做教师几近十年。在这些年，我时时审视自己当初的选择，直到信用证今天，我依然无怨无悔。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求了。依然清晰地记得，七年前的一个秋天，我由县城来到了一个偏僻的小山村，在那儿开始了我的教学生涯。看着凹凸不平的土屋教室，高低不等的木制课桌，曾经立下的雄心壮志以及起初胸中怀有的那份对教育事业的执着，此时已是心灰意冷——我心酸，我沮丧，我不明白老天为何如此待我不公，把我丢在了这我当时认为是“人不人，鬼不鬼”的地方，那时我只有整日黯然伤心，顾影自怜，根本无心于工作……

秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的打扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今天我上学的时候，路过我家田里，看见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前的是一条带着血印的伤痕，久久地，我凝视着，只觉得眼前模糊一片……心中被内疚和幸福充满。

今天的我，虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”，但我并不气馁，我依然在追求着。我自信我是一个富足的人，因为我有那么多的书等着我去读，有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽，有那么多的信任和鼓励等着我去努力。

我因此而倍感幸福。

幸福力的演讲稿篇4

人活着不是为了痛苦，而是追求幸福，作为教书育人的教师自然也不例外。影响教师的人生幸福指数的因素很多，所教学生集体的学业是否成功，学习生活是否幸福，教师本身的工作是否愉悦，是一个至关重要的因素。教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。有了幸福的教师，才可能有幸福的学习，才可能有幸福的学生。那么，怎样做，才能成为一个幸福的教师呢?

一、善待自己——做一个身心和谐、健康的人

作为教师，要获得生活的幸福，我认为应该调整个人的工作生活方式：

1、在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。

2、要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。

保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。

如果准备以教师为终生职业的话，我们还应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与经商者比财富，不与从政者比地位，不与他人比花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。

当我们从平凡的不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。

二、善待学生——做一个慈母般的教师

善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长的幸福的教师是最幸福的教师。那么，怎样善待学生呢?

首先，善待学生就要爱他们，要了解他们。对一个好教师而言，只有了解了每一个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。

其次，善待学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。公平，这是孩子信赖教师的基础。

第三，善待学生就要尊重他们的人格和创造精神，与他们平等相处，不盛气凌人，用信任和关切激发他们的求知欲和创造欲。

三、善待同仁——开辟一方适宜生存发展的乐土

人有七情六欲，教师也是人，而不是神，有时也会闹情绪，也会悲伤，相处多了，矛盾在所难免。善待同仁，不仅是一种为人处事的态度，而且还是一门高深的学问。善待同仁可以多一些情谊，少一些纠纷;多一些合作，少一些竞争;多一些赞赏，少一些埋怨;多一些关怀，少一些冷漠。

在同事中寻找良师益友，在同事中找合作伙伴，在同事的经历中吸取经验教训，虚心向他人学习，取人之长，补己之短，无论是对自己、对他人还是对学校这个大集体，都是一件高价值的事情。

身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人;播种着爱，也收获着爱;播种着幸福，同时更收获着幸福。幸福教师应微笑对待同事和学生，教师间的微笑可以使同事之间气氛融洽，更可以消除自己工作中的疲劳，减轻心理上的压力。透过微笑学生们会接纳你，会喜欢你，使他们以一种积极向上的心态面对学习与生活，也会使你的教学变得轻松自如，效果明显。给同事一份微笑，给学生一份微笑，生活也会回报你一份微笑，也许你的幸福就从这儿开始了。

快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中。

幸福力的演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

还记得以前在网上看到过这样的一句话，“为什么珍贵的东西都不贵，水和空气可以随意浪费。”当初看到这句话的时候，其实我也很有感触，为什么这个世间所有珍贵的东西都是近在咫尺的，而我们却不懂得去珍惜呢?就像现在的我们一样，明明身处最美好的黄金阶段里，却总有时候不懂得去珍惜青春。亲爱的同学们，你们是否也有这样的感触呢?

青春是一次非常浪漫的旅途，它带给我们无限的生机和感动。它就像是一年四季当中的春季，什么东西都开始慢慢萌芽，开始慢慢的成长起来。在这个阶段里，我们开始认识这个世界，开始融入这个世界，也开始了我们各自的人生。青春，就是春天里的一朵花，炫耀夺目。青春，就是我们每个人一生当中的一颗明珠，夜夜闪亮。

珍惜青春，是避免人生遗憾最重要的一条道路。现在我总有这样的一种感觉，我感觉时间是非常多的，我们每天除了学习，还有很多的时间可以去做我们想做的事情。但是成年人就不一样了，生活压迫着他们，迫使他们的生活除了工作之外，时间就所剩无几了。现在我们正值最好的时光，亲爱的同学们，你们又是否明白这段时光一旦过去，就再也没有办法回到我们的身边了。过去即将成为永远，而我们也进入了一个新的阶段。

以前就听人说，高中是一段非常美好的时光，它是我们每个人一生中青春最金贵的日子。现在我已经高三了，其实我也能够感受到，自己正在离这样幸福的日子逐渐远去，回想起过去几年的时光，我发现那真是一段无比美好的回忆。时间就是这样，当我们失去时，它才让我们想起那段美丽的日子。所以亲爱的同学们，避免遗憾，首先就从珍惜开始吧。珍惜身边的人，珍惜这一段青春，珍惜我们所遇的一切。

我们现在仍然在这一段美好的青春里，除了逝去的一些东西之外，我们还拥有很多很多。不管是高一高二的同学，还是我们高三的同学们，其实我们所拥有的都在自己的手里。青春是一段没有办法往回走的路，所以现在，就让我们彼此手拉手，走好这一段路，即使今后再回想、再回头，我相信这也是一段让人幸福的回忆。

幸福力的演讲稿篇6

亲爱的老师、同学们：

幸福相信每个人都感受过，有爸爸、妈妈的，有爷爷、奶奶的，有老师、同学的……在我的记忆中有一刻的幸福是让我久久不能忘怀的，那就是……

这是发生在一个数学的早读上，我依旧到讲台上带读。不久，潘老师回来了，至于她穿什么我已经忘记了，但是我却清清楚楚的记得当天发生的一切一切。我回过头来望着潘老师，她的鼻子通红，脸上看起来非常难受，我只是想到带读的事，就没有想到那么多了，然后问道：“潘老师，今天早读读什么内容啊？”潘老师没有回答我的问题，只是像与我“捉迷藏”一样躲着我，还叫我理她远一点。我的心里十分奇怪地自己问自己：今天潘老师怎么啦？怎么这样避开我呢？是不是我的脸上有东西了？还是……我的心中充满了好奇。我决定鼓起勇气问个清楚，我着急的问道：“潘老师，今天发生什么事啦？”潘老师的脸上呈现出一种奇怪的表情，她犹豫了一会儿回答道“哦，你别紧张，我只是有一点感冒而已，叫你远一点，是不想传染你，没有其他的事了，你不要乱想。”听了潘老师的话我的心才平静了一点，同时心中又有了一份温暖。潘老师自己已经生病还处处为我着想。此时我的心中又多了一份感激之情。而后，我和潘老师隔了一个讲台，她才放心，但她还是一只手遮住嘴，一只手慢慢的翻开了数学书告诉我读哪一页。此时此刻，我终于感受到什么是幸福。

其实幸福不需要什么惊天动地是，即使是一个微小的动作、一句微不足道话，也能在人的心灵上洒上一片阳光。

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