为了写出一篇有特色的体会，大家一定都下了不少功夫，心得体会是写出自己的认识、感想和体会，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的读《春节》心得体会优质7篇，供大家参考。
读《春节》心得体会篇1
起源于1979年的中央电视台春节联欢晚会。它充分表达了社会和国家的诉求，使得春节联欢晚会具有普遍的意义，成为中国人过年重要组成部分。今年除夕晚，我们一家人如同往年一样，兴奋焦急地等待晚会开播。
随着《春海》优美舞蹈节目的演出，拉开了春晚的序幕。接着，五位主持人齐步登台面向全世界，分别给予贺词，标志着春晚正式开始，全国各地的人民欢聚一堂，共迎新春。
在这次春节联欢晚会上，我最喜欢的小品是岳云鹏和孙越的相声《妙言趣语》，他们以对对联的形式给观众带来了欢乐，其中以《笠翁对韵》中的名句天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。令人印象深刻，使人不知不觉唱了起来。
但是其中最令人震撼的是——由万人共同演出的《少林魂》，经过专业训练的表演者穿着金光闪闪的服装，以绝对默契的配合给观众带来视觉和听觉上的体验，向世界展示中国武术与训练之刻苦，如同一张宣市牌，展现祖国伟大力量，在宣示的同时还不忘用由万人组成的福字给大家拜年，看到这，我既兴奋又自豪。
每年的这个时候都有一场春节联欢晚会，每年的春晚都如此的精彩，它象征着新年的到来，给人温暖和幸福感，它的节目多么令人应接不暇啊!
读《春节》心得体会篇2
除夕，是中国的传统佳节，春节联欢晚会也是除夕中一个必不可少的节目。
除夕那天，我早早地坐在电视机前，等待着春晚的到来。就在春晚到来之际，又出了一个小插曲。
因为爷爷家在农村，农村用的几乎都是网络机顶盒，可当时网络信号不太好，看的时候结结巴巴的，爷爷就想换成卫星接收器，可找了半天，就是找不到，最后还是在柜子里找到了。这个小插曲才得以告终。
春晚开始了，我们熟悉的主持人走上台来。一段简单的开场白结束之后，就开始了精彩的节目。
?时间都去哪儿了》把有的观众感动的潸然落泪，我听了也很感动。是啊，时间都去哪儿了，这是一个值得思考的问题。小品《扶不扶》用搞笑幽默的语言结了压在我们头上的难题，我觉得郝建说的那句话真不错：“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了！我觉得这句话写得真不错，这不正是雷锋精神吗？
可爱的空空也来拜年了，它说的话，让我们都哄堂大笑。还有大张伟唱的《倍儿爽》的曲调，还真让我感到倍儿爽，表妹听到，都激动得跟着曲调唱了起来，边唱还边跳，她搞笑的动作，和跑调的声音，让我笑的都直不起腰了……我听着熟悉的《难忘今宵》，恋恋不舍的关掉了电视。
这次的春晚办得真不错！让人有感动有欢笑！
读《春节》心得体会篇3
寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自己的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。
另一方面，我意识到了自己的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不仅要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的综合能力.
通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自己以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。
通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。
在这次劳动中，我增加了劳动经验，提高了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自己的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。
当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。
读《春节》心得体会篇4
今年春节期间，我们家来到了历史文化名之一的绍兴。下了火车，感受到一股浓浓的春节气氛：火车站挂着红灯笼，贴着对联，玻璃门上贴着祝福，都让人感到温暖。
离开火车站后，我们首先来到了大作家鲁迅的故居。坐在公交车上，看到车外人山人海。乍一看，除了更高的屋顶、路灯和灯笼，还有一群群穿着色彩鲜艳的新衣服的游客。今年的游客比往年多得多。不管有多少人，一点也不削弱我的兴奋。公共汽车停下来之前，我匆匆下车，挤进人群。
来到鲁迅祖屋门口，我迫不及待地掏出门票，跟着导游的脚步走进鲁迅祖屋。听了导游的讲解，我了解了很多鲁迅童年的故事，也了解了一些江南民居的老建筑风格。参观完鲁迅的祖籍，我们来到鲁迅故居。这是鲁迅成年后的住处。在这里，我进一步总结了鲁迅的生平和他的介绍。
接下来，我们要去香草园。我太激动了，脑子里充满了想象。“白草花园是如此美丽和有趣！”有人说：“我一定要看。”不知不觉已经到了百草园门口。进了大门，我惊呆了：“这么漂亮的百草园怎么可能是普通的菜园呢？”我很失望。但是仔细想想，童年的一切都是美好的。在当时的鲁迅眼里，连这样一个普通的菜园都是美的。
我们从百草园来到三个映月池，看到了鲁迅的启蒙老师寿吴京教授学生的教室和当时的一些场景。教室中间有一张方桌，上面有一把尺子。教室左上角的那张是鲁迅小时候的书桌，上面刻着一个小字“枣”，提醒自己。我不禁暗暗下定决心。
离开鲁迅故居已经是晚上了。回酒店的路上，路边的红灯笼点着，路边忙碌的夜店来来往往，美丽的烟花在夜空中绽放，人们陶醉在美妙的春节里。
读《春节》心得体会篇5
在鞭炮声中，我们迎来了中国人最大的节日，——春节。家家喜气洋洋，挂上红灯笼，贴上红春联，忙得不亦乐乎。
正月初一又是一个快乐的日子。
以前我是最后一个起床的人，今天我得了第一，因为我想闻闻香喷喷的鞭炮烟。一串鞭炮在人们手中点燃，声音大得到处飞溅，仿佛要把每一份祝福送给千千万万个家庭。鞭炮声继续着，噼里啪啦，闹得很大。
鞭炮声过后，没有什么有趣的。我们吃早饭，晚点出去玩吧！
晚饭后，我邀请了一些朋友一起玩。街上点燃的鞭炮在地上绽放出美丽的花朵。它们非常漂亮。他们父母给的零花钱在他们的包里。别提他们有多开心了。今天，鸟儿也出来凑热闹。也许他们心里也很开心。
大街不愧是大街，什么都玩，什么都吃。我看到的大部分孩子都是一些孩子。我看了看，把辣摊算成了最好的生意：
“我要一堆年糕！”一个胖孩子叫道。
去别的地方怎么样？在一家文具店门前，我又停了下来。有各种各样的玩物：飞机模型、望远镜、电动车……都是玩物。我发现最受欢迎的是那些玩具。
在其他地方也看到有卖气球的，有跳绳的，有卖零食的，有卖零食的，有卖水果的，有卖穿吃的，真的很神奇。
玩了一上午，下午就去走亲访友拜年，无疑是一件开心的事。
今天过得很愉快！这是一场赏心悦目、赏心悦目、赏心悦目的盛宴。最幸运的是卖家。今天，生意兴隆！
真心希望今天全国的孩子，新年快乐，无忧无虑，但不要“玩物丧志”！
读《春节》心得体会篇6
说到夏威夷，人们不禁会想到它美丽的海滩和落日余晖。今年的春节，我们在美国夏威夷旅游。
虽然没有五颜六色、五花八门的烟花，那里也没有五颜六色、喜气洋洋的景象，但我们在异国他乡过年，也是别有一番风味。因为，我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我一起在夏威夷，和来自世界各地的朋友一起吃晚饭，庆祝这个美好的时刻。
那天，我们去参观了火山岛。火山口下面是黑色的沙滩，是常年火山熔岩流形成的自然景观。远远看去，很壮观！火山岛上有许多火山，包括死火山和活火山。从熔岩裂缝中到处可以看到热空气。我们在地上跳上跳下，激动不已，仿佛地面太热了，让我们站不住脚。但是，我在喜悦中有点害怕，感觉火山随时都会喷发。我们走近去看火山的表面，表面凹凸不平，坑坑洼洼，非常粗糙。有些人摸手太用力，抓破了手的皮肤。我轻轻的，慢慢的摸着这些奇怪的石头，摸着大地的温度，突然感觉到了很多感情。大自然真的很奇妙！
晚上，我们一家人登上豪华游轮，吹着温暖的海风，享受着丰盛的晚餐。这顿晚餐非常难忘。黑酱牛排，炸大虾，桂花鲈鱼。现在我觉得会让人流口水。晚饭后，大家看了精彩的节目，如魔术、舞蹈、哑剧、唱歌……雷鸣般的掌声此起彼伏。
我在夏威夷度过了一个独特的春节，美丽的夏威夷给我留下了许多美好的回忆。
我希望明年春节我们能去夏威夷旅行。
读《春节》心得体会篇7
活动背景：
第四单元学习了《北京的春节》，了解了北京春节的习俗。我们的家乡春节习俗也很有特色，如果我们不留心，那么这些这么有意思的过年习俗就会随着时间而慢慢改变。这次我们选取了农历新年这个传统佳节作为研究对象，对家乡的新年习俗作一个较全面的了解和归纳。 活动目标：
1、通过查阅资料和调查访问，加深对家乡春节习俗的了解，激发对家乡的热爱之情，并让学生懂得如何正确看待这些风俗习惯。
2、在探究过程中，增长见识，发挥个人特长，培养学生的团队精神。
3、培养学生收集、整理资料，并根据资料总结、分析问题，解决问题的能力。 活动过程：
一、准备阶段：
1、成立学习活动小组：按自愿原则组成3个小组，选好组长：
第一组:春节的饮食习俗调查小组。
第二组:春节的衣着、言行习俗调查小组
第三组:春节的庆祝活动调查小组
2、各组制订详细的调查计划和方法，设计调查表格和访问记录表。组员分工，商讨在调查中可能出现的问题及解决办法。
二、实施阶段
第一步，按专题小组开展调查、访问、图片收集、查找资料；实地考察；分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成（访问方式有：实地访问、电话访问等形式，对象适度函盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录） 第二步：集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
第三步：整理信息，形成观点。
成果展示：
1、各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告、手抄报，并总结自己在活动中的心得体会。
2、各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果。最后老师和同学共同评价这次的活动。
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