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高考学习心得体会范文5篇

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高考学习心得体会范文5篇

高考学习心得体会范文篇1

与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

高考学习心得体会范文篇2

走过高中三年,尤其是高三这一年,我发现,高中学习中有许多方面尽管细小,却需要坚持长期花功夫。当你把这些细节慢慢化为一种习惯时,你才能实现自己的目标。

学语文兼顾“输入”和“输出”

语文中大家最头痛的300实词,其实大部分都分散在三年的语文学习中,要勤背诵。在此基础上选择附有翻译的课外文言练习,自己一字一句翻译、理解后进行对照,这样便事半功倍;再比如,到了高三,语文作文几乎是广大学生的痛。大家常常觉得自己的文章缺乏观点,或者观点没有深度、不能层进。其实,你可以早一些开始关注社会现象。这包括两个方面——一则有输入:去品读报纸期刊中职业评论家对于各社会现象的评说,学习他们的角度,但不是简单抄袭别人的思想;二则有输出:慢慢开始以书面、片段的形式表达你对社会问题的思考。重点在于一切思想都要成文,而非简单在脑海中构想。尤其,你最好从微观、个案着手,看出较宏观、普遍的问题。最后,在冲刺阶段,你可以着手研究历年的春考、秋考语文试题,尝试归纳常考察的题型及相应的处理方案,如:信息筛选型、印证观点型等。

在英语学科中,值得你去关注的是阅读和写作。建议有能力的同学以四级阅读作为自己平时训练的基准,把这个细节抓好,到时看到相对简单的阅读,还不手到擒来?也可去研究四级写作,模仿作文的结构以及能成为亮点的用法等。

归纳题目和规律

大家常常简单地把理科归于题海战,其实做了一定量的题目后要多归类多总结,方能“见一叶而知秋”。以我加的物理科目为例,大家时常会自觉对题目和规律进行归纳。这种总结性的行为其实高于做题本身。比如,电路的动态变化是常考察的内容,你做了一定量该类型的题目后,就要去总结类似问题的解决方案:是整体分析还是“串反并同”。再比如圆周运动里是杆子模型还是绳子模型,这些模型背后有哪些物理规律,你如果细心做好总结归纳,下次碰到的时候就不会举手无措。又比如,电、磁场中,各个物理量如何变化,如何取到极值,都是需要总结的。有时候老师会帮助同学归纳,但如果是你自己得出的结论,相信印象会更加深刻。

相信大家最不能接受的是错过的题目又错了一次,甚至长此以往错下去。做错题集的重点不在于把错的题目抄下来重新做一次,我个人比较看重对错题的归纳。比方就物理,一来,从错题中你会渐渐发现自己在哪些方面比较薄弱,是电磁感应、力矩,还是基本的受力分析?再者,通过错题来总结自己容易犯错的地方,是考察对象不明、减速陷阱,还是哪种模型没有分清?这样一来你就能整理出一张自己的tips,每次考前翻开错题集的首页,看自己一一列举的易错点。如果你能及时整理出自己的tips,看清楚自己的弱势,就能早点解决问题。

“刷题”也有技巧

数理化要学好,其实一开始还是要靠“刷题”。只不过,刷题也有技巧。有的同学买了很多参考书一本一本做,真是辛苦,到头来却没有效果。其实,重点是要从每次考试、练习中发现自己的弱项,不要一股脑儿“盲刷”,必要时可以请老师帮忙“找茬”。另外,数学方面要注意效率,对于有些内容不要过于纠葛,比如说排列组合,只要弄清楚公式和几种类型即可。

高考学习心得体会范文篇3

一、保持良好的心态

要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情,减轻心理负担。我认为的心理状态是拥有一颗平常心。对待模拟考的成绩的态度尤其重要:名次、分数不重要,总结、提高才是关键。无论备考形势如何,理性、平静地对待它,才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态,真正将知识装进脑子里,并在高考中发挥出来。

发现自己有郁闷、烦躁、心慌、颓废的倾向时,一定要及时解决:可以找父母,找老师,找心理医生,找同学,或聊天,或讨论问题,或散步、打球,尽量让自己的不良情绪得到宣泄疏导,从而保持一个相对稳定的心理状态。

二、相信自己,永不言放弃

高三一年要有“三心”:恒心、信心、决心。相信我们现在学的都是将来学习的基础,是非常有用的,设定学习目标与坚持信念,使自己有学习的目标和动力,学习就会变得充实快乐。有了信念,心理的压力也会转变成动力。拥有一个能够让自己朝着目标不懈努力的信念是这个关键之中的关键。

我相信,有坚定的目标和信念、良好的心态和被充分利用好的时间做保证,再加上适合自己的学习方法,通过高考进入理想的学府是必然的结果。

三、充分地利用时间,提高学习效率

时间对于高三学生来说实在是太重要了,越到后期,时间越紧迫,熬夜看书显然不是好办法,利用好零碎时间学习才是的办法。

早上按时起床,就能够赢得半个小时的读书时间,用来背诵诗词和单词是相当充足的,间或读一读课本;下自习后,休息时,可以回忆整理复习内容,巩固复习成果,回忆一遍的效果远比看一遍好的多。

还有一个窍门就是“瞬间记忆法”。发现有价值的材料、知识点、解题方法,不妨暂停一下手头的工作,用个30~40秒留心一下,稍加记忆,有空再整理归纳,往往能够获得意想不到的效果。

四、注意积累,系统全面地复习

对于参考书,不用多,但每个科目都要有比较系统参考书,一般选购老师推荐的参考书。选了参考书就要认真做,把题目类型在脑海里大致力地归类,简单地做一下笔记。如果分不清楚题目类型,可以看看例题,这样带着问题“这种题目有那些类型?”去看能够理清楚复习思路,使复习事半功倍,在考试时就会胸有成竹。

做到每一天进步一点。不断积累能够增大自己对知识信息的接受速度和对知识信息的接受容量。信息容量增大,解题能力会有很大的增强,遇到复杂的问题也能够有清晰的思路。

高考学习心得体会范文篇4

1、重视背诵,对于高中、初中背诵篇目烂熟于心。

2、注重课本知识积累。熟悉课文内容、文化常识等,不仅可以帮助解决阅读中的开放题,还可以为作文提供必要的素材。

3、做题不在多而在精。对自己薄弱的部分(现代文阅读/诗词鉴赏/文言文阅读)进行有针对性的训练。做题后一定要参考正确答案,研究答题思路。对于现代文阅读要归纳不同题型的答题技巧,对于文言文阅读要注重积累,进行注释。

4、注重作文素材积累。每周定期整理作文素材(人物/名言等、,把几个名人的事例研究透彻。考试前勤翻素材本。

关于数学:学数学需要智商,但智商不是一切。

1、抓好基础分,保住120,基础是最重要的,也是最容易被忽视的。填空前12题、选择前3题以及大题前3题,是拿到基础分的保证。

2、注重订正环节,做好错题本。高三做过的卷子可能数不胜数,但有效的内容就是错题。错题暴露出薄弱的知识点和模糊的概念。这时一定不要贪多做新的'卷子,而要认真的订正好错题,直至彻底弄懂为止。准备一本错题本,记录错题并自己重新做一遍。考试之前把错题再做一遍,争取不犯相同的错误。

3、掌握答题节奏,适当收放。或许一张卷子并不是每道题都会做,时间也很有限。如果卡在填空最后一题,花下去许多时间不说,还没能做出来,会对之后的答题造成很大的心理影响。因此,要合理分配答题时间,一般来说,将120分钟分为40min填选、40min前三道大题、40min最后两题。若碰到较难的题目(填空14题选择18题)且无思路,不妨放弃,节约时间。

关于英语:英语重在积累,词汇和阅读很重要。

1、尽早背出高考词汇手册,要对考纲范围内的单词和词组很熟悉。拥有了一定的单词量,做阅读题时才更得心应手。

2、勤做多练阅读题。完形填空、新题型、十一选十都是有章可循的。做完题后一定要参照答案,最好有讲解,找到答案的依据在哪里。

3、听力要常练,让耳朵熟悉英文环境。听力建议每周都有固定练习时间,做完后一定对照答案,错的地方反复听,直到听懂为止。

4、高中英语语法点很零散,如果基础打得不好,很容易有很多小缺漏。如果碰到不会的题目,一定要把相关的语法点系统的复习一遍,举一反三。

总之,高三的学习是痛苦而并幸福着的。希望每一个高三学子能充分利用这一年的宝贵时光,并且在繁重的学业下学会享受高三,享受和同学们并肩奋斗的光辉岁月。

高考学习心得体会范文篇5

要谈高三的学习心得,我认为应从两个方面来阐述!一为学习方法,二为学习心态!

到了高三,必不可少的是题海战术!相信大家已经深陷其中了!但是题做得多,效果未必好,我们需要适时地进行总结和反思。错题本就由此诞生了!错题不必题题都记,一类的题可以只整理一道典型的,其余的自会理解。我们不仅要知道自己错,还一定要明白为什么错,也许这其中就隐藏着我们的许多知识漏洞,必须及时填补。一道大题做错,我们不必全盘整理,可以将其肢解,分析透其中蕴含着那些知识点,进而消化吸收。题目的积累应该是伴随着知识点的整理的。高考要考三年的内容,有很多看似很繁杂无章的东西。要消除这种混乱感,我们必须将所有内容进行一次整合,先在脑中架构起一个大的知识框架,再一点点添枝加叶。

上述的方法是普适的,但归结到各科时,又会有很多不同之处。英语和语文这些文科性质的学科需要的是平时零碎时间的积累,功到自然成。生物和化学要多翻看课本,把课本吃透了,做题就不在话下。而数学和物理则需要付出大块时间来做题,题做得多了,才会有感觉,也才会在脑中形成一套正确的思维方式。在对各科的时间分配上,可以因人而异,大家应该针对自己的实际情况制定。

高三后期,心态比知识更能决定成败!从另一个方面来说,心态也决定着我们知识的吸取。拿我自己来说,我在高三后期曾经有过一段情绪的波动,导致成绩下滑。但我们应该认识到,一时的不顺是很正常的,我们完全不必因此丧失信心。只要摆正心态,重整旗鼓,我们完全有可能迎头赶上。我在大学班上的同学很多都说自己高三曾经落入低谷过,但因为没有放弃,坚强地拼到底,他们最终迈进了清华的校门。高考前的每一场考试,都是在为我们积累经验,发现不足。我们完全没必要为一两次的失利耿耿于怀。学会耐挫是一方面,我们还应该学会克服自己的烦躁心理。高三的题很多,大家有目共睹。做题做得心烦,也是人之常情。但我们必须学会快速有效地摆脱烦躁情绪。你在看某一科看得难以再集中精神时,应该要果断地调整,可以转而做别的学科的题来进行休整。最重要的是要给自己积极的心理暗示,不要钻牛角尖。

总而言之,高考,拼的是时间、效率和心态。缺一不可!一个合格的高三学生,应当学会把握自己。高三,为自己而战,是输是赢,全看你!最后,预祝学弟学妹们都能在高考中取得好成绩,回报家人,回报恩师,回报自己!

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