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亲情的心得体会5篇

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亲情的心得体会5篇

亲情的心得体会篇1

世间有真情,人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,让花四甲老人安度晚年。

人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事,在一次地震中,房屋急剧倒塌,造成这个地方居民伤亡严重,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙,一对父母在生死之间,做出了爱的选择。在面对这样的选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明,我们应保护山水环境,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子,目睹年迈的'母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲肾,“谁言寸草心,报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨,是真诚的行动书写社会的和谐,看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

这便是亲情,如此朴实无华,这就是亲情,如此刻骨铭心。

亲情,灿烂的花朵,芳香四溢,浸人心脾;亲情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!

亲情的心得体会篇2

亲情是世上最温暖的字眼,在十几年的成长中,我感悟到亲情的含义,明确我心中的亲情。

我心中的亲情应是“无所顾忌”,记得一次我的母亲不慎被车门碰到,磕到头部,消息传到家中,一片寂静,晴空霹雳已不足以形容,大家全部冲了出去,舅舅带着180斤的`体重跑到现场抱起160斤的我的母亲上了车,飞般到了医院,而医生却悠哉悠哉,舅舅面红耳赤,气喘吁吁一把抓住医生“治不了就怎样也不会放过你!”此时,没有理性,因为亲情,没有顾及,因为亲情,而舅舅倒在了医院床上是没有自己,因为亲情,亲情的力量是无穷的。

我心中的亲情应该是“有裂有合”。家家有本难念的经,亲人之间也难免争吵,有一次姥爷,姥姥打得互不理睬,我们却不能插嘴,到了晚上,吃饭时,两互不说话,然而在盘子中的菜只有一点时,却又相互相让,亲情本应无价,无论再大不合,因为亲情的无价,亲情的可贵可以冲淡一切,亲情的可贵足以抵消一切的纠争,代替一切。

我心中的亲情是团圆,一个大家庭怎能分开,每当过年,外面下着鹅毛大雪,冷风呼呼地吹,树枝突兀地立在寒风中,我们一家人聚在一起,形成爱的暖流,抵御着寒风,怎会再冷?亲情不应如此团圆吗?正因团圆,亲情才会日益增进啊!亲情的团圆是最温暖的。

我心中的亲情是最伟大的力量,是最珍贵的宝藏更是最温暖的火炉,亲情在我心中是无法替代的,又是可以替代一切的,亲情已占据我的心,我心中的亲情是如此。

亲情的心得体会篇3

在我觉得,人间最好的滋味并不只是好吃的,还可以是比较形象的,列如母爱的滋味,母亲对我的母爱是通过咖啡体现。六月的枝头上,蝉啾啾地歌唱着夏天,蟋蟀在田野里唱着安详的摇篮曲,夜,徐徐的风迎面飘来,我被一缕缕寒意,从甜美的梦乡中拽了出来,不觉心想何时多了一件大衣,不经意,一回头,母亲正,,神态安详的伏在床头睡觉,望着母亲,几缕银丝已悄悄爬上他的双兵,那是岁月划过的痕迹,回首往事,曾几何时,我还依偎在母亲的怀中,抚摸着她那乌黑发亮的长发,

我轻轻地走到母亲身边,生怕脚步声大了将疲倦的母亲吵醒,脱下外套披在母亲身上,但是,还是吵醒了母亲,她努力睁开惺忪的睡眼,眼里布满了血丝,那是爱的痕迹,问,累吗?去睡吧!我默默不语,只有在内心深处抽屉,饿了吗?母亲又问,我知道我再不回答,母亲又得伤心了,嗯,冲杯咖啡好吗?好呀!母亲便再次拖着疲倦的身体,迈进厨房,

猛地一睁眼,竟未发现自己又哭了,为了避免让母亲发现,我又埋头钻进被窝,随着脚步声的临近,母亲兴冲冲的端着咖啡走了过来,突然脚一滑,杯子凌空飞起,又重重地砸在了地上,咖啡溅的到处都是,我也被烫伤了,母亲见了,疯一般地翻箱倒柜,我知道他在烫伤药,可他自己也烫伤了,他怎么不急呢?忘记了这位傻母亲的忙碌,我心中翻倒了五味瓶,不知道该喜还是该忧?

擦完药,母亲又冲了一杯咖啡,随后又问了一句,还痛吗?简简单单的一句话,却犹如一块石头,在我的心头荡起了爱的涟漪,望着杯中的咖啡,我陷入了沉思,母爱不就似这杯咖啡吗?浓浓的品一下,苦苦的,放些糖,再品,仍是涩涩的,洗完才知道,糖全都在杯底沉淀着,

爱在无言中,母亲将爱融入浓浓的咖啡,咖啡便融化了母爱,无需任何调制,他依然是最本色的,甜美的咖啡,这就是母爱的滋味,母爱的滋味与咖啡的.滋味融合在了一起,是世间最美的滋味。

亲情的心得体会篇4

记得上小学的时候,我拖着稚气迈出了人生第一步,那时候,想家对于我来说似远似近,有人可能想:为什么要这样说呢?因为小时候在我的潜意识里,并不理解这个比较深奥的词语,当时从车上走下时,我感觉好空落,好凄凉,心里堵得很,想起以后大部分时间都要离开父母生活,一切都要自己去做,我深刻的理解了想家的滋味。我是多么的绝望无助,恨不得坐在车上不下来,想赖在车上多呆一会儿。但是我想过那是行不通的。来到了教室之后看到了同学就暂时忘记了那种悲伤,但是一到晚上我就开始想哭了,因为第一次离开我的家人来到这陌生的环境。躺在床上瞪着眼睛当:“啪”的一声灯关就寝之时,我听到了一阵哭声,我的眼泪也就跟着一滴滴的落在了枕头上。我心里默默地念叨着:“我不在住校,我不要住校,我想家、想爸爸、妈妈,回去我要和爸爸去说,我不要住校。”

第二天早上,我一起床就兴奋的不得了,心里还是自欺欺人的想着晚上能够回家。匆匆跑到老师面前问到“老师今天晚上是不是可以回家了。”看着老师充满笑容柔柔的对我说“王纪轩,爸爸、妈妈没告诉你要在校住学校吗,后天才能回家。”我的心如同电击了一样满怀希望的心情一下子就难过了起来,我就呆呆的站在那儿哭了。

又到了这不寻常的晚上,心情很差,难以入睡,恍惚之间,脑子里闪过的总是那张熟识的笑脸。妈妈仿佛就在我的身边看着我,为我搭好快要掉下来的被子。轻抚我的额头,微笑着看我静静入睡。然而睁开眼一看,眼前是洁白的一堵墙,只有窗外皎洁的月色和冷冷的夜风。

终于,好不容易熬到了最后一天的晚上。晚上,我躺在床上不知不觉间,我睡着了,做了个梦。梦见我终于坐着车回到了家里和家人在一起的情景,心情十分高兴。熬到爸爸来接我时,我们老师对爸爸说我是个勇敢的孩子,就是第一天有小朋友哭他也跟着哭了,其实老师不知道这几天我是多么想家,我心情激动地投入爸爸的温暖的怀抱……

亲情的心得体会篇5

参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时光以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。

一、要有爱心、耐心

对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。时刻关注他们的思想变化,及时沟通。除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一齐,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。巴山楚水凄凉地

二、关注留守儿童的心理健康

三、加强对留守学生思想品德,增强学生法制观念

四、多进行家访,及时了解状况

对于这些孩子,要多进行家访,及时了解他们的状况,与他们现有监护人进行交流,授予他们家教的方法,让这些没有父母在身边的儿童,能够享受到良好的家庭,有问题及时和学校沟通,并能与学校同步,从而到达很好的效果,这样既能让儿童们劳逸结合,又能让他们构成必须的生活规律,要善于和儿童交流沟通,让他们从监护人身上感到亲情,进而对监护人产生依靠性和信任感。

总之,我们要努力孩子做思想道路的引路人,又要做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心,弥补留守儿童的亲情缺失;多鼓励支持孩子参加学校的各项活动;多进行互

动交流活动,了解孩子在家活动和学习状况;了解留守儿童的个人基本状况和家庭状况;定期与留守儿童父母电话交流沟通,并采取针对措施,带给必要的帮忙。用关爱、亲情为留守儿童营造温馨的家园氛围,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。并让每一个留守儿童不再孤单,不再无助,在学校同样能感受到家一般的温暖。

以上是我的个人看法,期望能对关爱留守儿童的活动有所帮忙,帮孩子们营造一个健康的环境。

(2):

关爱留守儿童工作心得体会

留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分离,再加上代管人多为家中老人,隔代中的溺爱现象比较严重,学习上、思想上与孩子进行交流较差,因此,这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。作为一名教师,如何作好这些留守学生的工作,关爱他们,帮忙他们,让他们能健康快乐成长。对关爱留守儿童工作体会很深,我认为主要应注意以下几点。

一、关注留守儿童心理健康

我与五(1)班张萍同学结了对子,她是一个学习成绩中等,性格很内向的小女孩,很少与他人交流,从而养成沉默寡言的性格,上课回答问题也胆小,不敢举手发言,针对这一状况,我就经常请班上活泼开朗的同学跟他一齐玩,在班级群众活动时,让他多与同学交流,在课堂上经常鼓励他,我也经常与他交流,这样他就慢慢学会与同学交流了。

二、关心留守儿童的学习

张萍同学学习成绩中等,完成作业时常会遇到困难。我找到班主任和课任老师,针对她的状况,专门拿出方案,进行补课。她的成绩稳步提高了,在外打工的家长也放心了,还经常打电话和我交流。

三、关爱留守儿童的生活

留守儿童的情感波动性较大,对周围的反应敏感性强,他们需要平等友善、关心、

理解和尊重。由于父母不在身边,他们更容易被宠坏、更容易构成娇气的不好习惯、也更容易在自尊心上受到伤害。作为教师应当采取措施使留守儿童经常持续乐观、稳定、愉快的用心情绪,使他们获得爱的互助、爱的激励,从而促进其在学校、家庭的学习与生活。并引发全体同学对留守儿童的关心和帮忙。比如:我利用写信的方式,让所有的同学都写一封给父母亲的信,往往写得感情最真挚的是那些留守儿童,因为他们的心中是那么的思念父母。而后将好的作文展出或诵读,让全体同学都感受一个孩子对父母的真挚的心。这样所有的同学都深受感染,他们都会用一颗诚挚的心关心身边的留守儿童,认为自我应当帮忙,体贴父母不在身边的同学,那么,留守儿童也不再觉得自卑、孤独、可怜。他们要与同学、与教师、与社会上关爱他们的人亲切的交流。我班同学也相处融洽,构成了一个和谐的班群众。

我所做的这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐地成长,农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象,那么,只要留守儿童存在,关爱留守儿童这项活动就务必深入、持久地、有声有色地开展下去。

(3):

在这个炎热的七月,我参加了淮海工学院携手明天,共享成长关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。

7月8日至7月15日的八天时光内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问,宣传了上海世博知识、地震避险知识等。透过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的知识,开阔了他们的视野,尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流,丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西,让我更加理解了纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行这句诗的含义。

没有调查,就没有发言权,只有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子构成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。但是俗话说穷人的孩子早当家,他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。

艰辛知人生,实践长才干。透过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社

会,开阔了视野,增长了才干。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自我的位置,对自我有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的好处,在社会实践中获得知识与潜力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自我在实践得到检验的知识与潜力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生,我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自我、发展自我,使自我将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的.命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

(4):

关爱留守儿童社会实践心得体会

在这个炎热的七月,我参加了淮海工学院携手明天,共享成长关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。7月8日至7月15日的八天时光内,我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问,宣传了上海世博知识、地震避险知识等。透过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的知识,开阔了他们的视野,尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流,丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西,让我更加理解了纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行这句诗的含义。没有调查,就没有发言权,只有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子构成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。但是俗话说穷人的孩子早当家,他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。

艰辛知人生,实践长才干。透过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自我的位置,对自我有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的好处,在社会实践中获得知识与潜力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自我在实践得到检验的知识与潜力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生,我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自我、发

展自我,使自我将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。

(5):

古往今来,家长对孩子最殷切的期许莫过于望子成龙,然而,对于怎样去培养和孩子,每个做家长的往往感到困惑,不明白该何从入手。孩子的培养与关乎其未来的人生旅程,也关乎做家长的职责。

我班众多家长自身经济受条件限制,虽然在外经商、务工,但是大多的父母无法将孩子接到自我身边一齐生活,只能留在家里由老人或亲戚照看,造成了事实上的单亲、隔代、寄养的现象屡见不鲜,使很多学生成为留守儿童。为了更好解决留守儿童问题,让留守儿童能够安心学习,留守儿童的家长在外安心工作。

这些留守儿童与父母整年,甚至几年不能见上一面,在长期缺乏父爱、母爱的环境中畸构成长现象令人瞩目。至于这些留守儿童的生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。在工作中,我不断的反思着自我,努力使自我不会愧对于代理家长这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下:

1、密切关注儿童、增强情感投资。学校是留守儿童的第二个家,老师就是他们全权负责的父母。学校和教师密切关注留守儿童的学习、生活和思想变化状况。首先让班主任做本班留守儿童的爱心妈妈,让全班留守儿童结对子。

2、对留守儿童开展学习辅导、思想、生活服务、全日制寄宿等服务等。个性是生管老师谢孝忠的职责心很强,经常晚间起床帮忙小同学盖被子,尤其是在甲型流感其间更加对学生的关心,一旦发现学生有病,立刻带领学生去医院治疗,还要自我掏腰包。

3、学习上对他无微不至的关怀,更重要的是始终注重他的行为规范的养成,使他经常受到老师的表扬,还评上县三好生,以优异成绩完成了小学的学业;赵伏枣和张小珠老师自我掏腰包买蛋糕、水果给班上的留守儿童过生日;常关心留守儿童,经常与他们一齐散步、拉家常,了解他们的具体状况,这样使他们亲近、信任老师;每当逢年过节,学校都把他们当贵宾,在经济十分拮据的状况下给每位留守儿童买节日礼物。

4这样默默地对学生进行情感投资,让他们充分感受到师爱胜过母爱。此外我们还组织班干部协助老师对留守儿童进行动态跟踪,有的放矢地做好相关帮扶工作,这样一来二

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