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2023年上半年教育工作总结7篇

我们的工作经验和工作能力都是在实际的工作中不断成长的,赶紧写份工作总结吧,通过这段期间的工作和学习,相信大家一定都有许多的工作总结要写一写的,下面是美篇六六网小编为您分享的2023年上半年教育工作总结7篇,感谢您的参阅。

2023年上半年教育工作总结7篇

2023年上半年教育工作总结篇1

为扎实推进和指导学校开展心理健康教育工作,20xx年上半年昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心着力在师资队伍、活动开展、心理服务等方面下功夫。将心理教育渗透到教育教学全过程.现将有关情况总结如下:

一、强化组织领导,构建三级监护网

我局领导高度重视未成年人心理健康教育,2006年已成立了昆山市中小学心理健康教育指导与研究中心,到目前为止,全市公办学校均成立了心理咨询室,每校至少配备二名兼职心理教师,其中有5所学校配备了专职心理教师,全市共有170名持证的心理健康教育教师,学校心理咨询室定时向学生开放,建立学生心理档案,做好重点个案的分析与指导。已构建了比较完善三级监护网络,为我市未成年人心理健康教育开展提供有力的制度保障。

二、加强教育培训,提升教师知识面

1.开展新教师的上岗培训。

组织150名心理健康教育教师(包括幼儿园教师)举办为期15天的《团体辅导》、《个别辅导》、《师生沟通艺术》、《教师自我成长》等内容的上岗培训,打破了幼儿园的心理教育管理真空的局面。

2.开展一线教师和班主任的通识培训。

对花桥中心校、振华小学、费俊龙中学等的一线教师、班主任进行心理辅导培训;在片活动中邀请专家对青年教师、班主任和心理辅导一线教师的开展参与式、体验式的培训。如:小学城区一片邀请擅长青少年心理问题咨询的张立庆老师为老师们做个案咨询的经验报告,加强对一线教师和班主任的心理健康教育通识培训。

三、开展主题活动,提高教育影响力

1.开展片级研讨活动。

由9个片的心理和德育片长负责组织片的心理研讨活动,将心理教育与德育教育融合起来,通过个案研讨、学生个案家族系统排列工作坊、心理健康教育活动课观摩研讨、心理主题班会研讨等活动,让一线教师在活动中学到更多的心理健康教育理论与技巧,提高教师对自我的觉察力,促进教师自我成长。

2.开展“心理健康教育月活动”。

把五月份定为“心理健康教育月,要求每个学校有计划开展“五个一活动”:一次讲座、一次心理健康教育活动课或心理班会、一次手抄报(黑板报)活动、一次心理影视欣赏、一次集体咨询或团体辅导,90%的学校认真组织开展了相关活动,使心理健康教育意识与知识深入人心。

3.开展“心理大巴进校园”活动。

4月28日在青阳港学校举办了“阳光教育,从心开始”的“心理大巴进校园”活动,一是开设了心理健康教育活动课展示,二是未成年人健康成长指导中心的心理咨询师志愿者进学校为学生和家长开展集体咨询。通过活动,让学校和家长充分认识到对未成年人开展心理健康教育的重要性和必要性。

4.开展心理教育送教活动。

3月28日,在裕元实验小学开展了“苏州市心理精品课送教暨昆山市小学心理健康教育观摩研讨活动”,通过苏州市星海小学蔡晓英的精品课展示和来自昆山市培本小学、裕元小学的三节优秀心理课的展示观摩研讨,提升一线教师上好心理教育课的理念与技能。

5.开展合格咨询室考核。

20xx—20xx年度对所有公办学校进行“苏州市中小学合格咨询室”的考核,合格率达100%。

四、开展公益服务,扩大教育受众面

发挥昆山市未成年健康成长指导中心作用,组织心理咨询骨干志愿者面向师生家长开展公益的心理服务。

1.1—6月解答个案咨询案例88例,咨询人数130人次。

2.开展对学生的心理讲座6次。其中对淀山湖小学学生开展了以《我爱我你他》为主题,为期半天的团体(30人)辅导1次。

3.开展对教师的以《学会共情》《积极心态》、《家族系统排列》为主题团体辅导5次,每次一天或2个小时,辅导人次达500人次。

4.开展网上心理咨询5例,咨询人数12人次。

20xx年上半年全市14万中小学生中无一例因心理问题而引发事故。但在心理教育开展同时我们还深刻认识有很多的课题需要我们研究:一是专业队伍的建设问题,二是学校教育活动的常规性问题;三是心理服务的针对性问题,四是民工子女学校和幼儿园心理教育工作的推进等问题。

2023年上半年教育工作总结篇2

上半年,我局按照县委、县政府“追赶超越”和“五个扎实”有关要求,结合今年教育工作十件大事,依托作风建设建设年活动,凝心聚力,强化措施,狠抓落实,圆满完成了既定目标任务。

一、上半年工作

(一)深化教育综合改革

一是不断深化大学区制管理。充分发挥片区、学区作用,通过大学区、学校联盟、学科指导中心等平台大力开展观摩学习、送教下乡、支教帮扶等活动,扩大优质资源辐射面,形成了“校际联手、区域合作、资源共享、优势互补、共同提高、捆绑发展”的义务教育发展新格局。二是继续做好中小学校长职级制改革试点工作。在充分调研的基础上,结合我县实际,科学制定了《蒲城县中小学校长职级改革实施意见(试行)》及其配套文件,目前正在协调政府常务会议研究后出文印发。三是强化县管校聘和无校籍管理。召开20xx年度设岗聘用专题会议,制定出台了《蒲城县关于健全教师专业技术岗位设置聘用奖励办法和退出机制实施办法》,目前已完成设岗,正在拟定聘用方案;进一步修订了中小学教师县管校聘交流轮岗实施方案,并拍摄完成了教育系统无校籍管理工作视频。四是鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展。召开新民促法和配套政策培训会,整理印发了民办教育文件资料汇编,大力宣传新法新规政策,提高民办学校举办者的知晓率。

(二)积极开展两项创建

一是组织召开了义务教育均衡发展双高双普创建工作推进会,以政府名义制定印发了《蒲城县加快推进义务教育均衡发展双高双普工作实施方案》,对创建工作进行了全面部署。同时,组织召开标化学校暨义务教育均衡发展双高双普创建工作安排会,进一步明确方向,落实责任。二是完成了60余所学校的绿化工程, 5所学校主体建设已完工,正在进行室内外装饰工程,3所学校正在进行主体建设,24所学校也已陆续开工建设。三是计划投资7350万元,加强改善第一期61所创建学校的办学设施,包括信息化建设和部室内部设施,现已进入招标阶段,将于7月全面完成。四是通过摸底调研,完成了48所创建学校的建设规划和99所创建学校信息化、部室及配套用品设备购置清单建设规划编制工作,并对布局规划的104所公办中小学中的48所(包括市考指标35所)未通过标准化创建学校从校园文化、部室设置和环境建设等方面进行了指导和督促,以确保按时完成标准化学校创建任务。

另外,我们还通过专项督导、回访督导和月度进展情况统计通报等形式,提速软件建设步伐,目前各校、各单位进展情况符合总体进度计划。

(三)加快重点项目建设

城区10所公办园一、二园已开园招生,三、四、五园正在进行室内外装修和设备安装,九月份可开园招生,六、七、八、九园正在进行施工图纸设计,近期可开工建设,十园正在选址;普惠性幼儿园x所,已达到x%(市考指标为60%),后半年,随着普惠性民办幼儿园的.认定和8所公办幼儿园的开园招生,我县普惠性幼儿园占比将达到60%以上。城南一小1#—7#楼主体和双酒小学一期新建教学楼主体已封顶,今年九月份均可建成投用;第十小学校址已确定,筹建实施方案已经县政府领导审批。农村22所薄弱学校全部开工建设,其中10所学校体育运动场地改造工程已竣工,12所学校项目正在进行基础施工。

另外,在充分调研的基础上,稳妥完成了四所农村高中学生进城就读和高中教师分流整合工作。平路庙学校搬迁方案已确定,九月份可完成搬迁。

(四)持续加强队伍建设

一是狠抓校长队伍管理。坚持校长专业化发展,实施“名校长(园长)培养引领工程”,常态化对学校领导班子进行研判,形成校长队伍梯次配备新格局;修订《名校名校长培养方案》,建立领导干部培训信息库,积极选派青年干部参加岗位培训、提高培训和研修培训,建立了挂职锻炼、外派学习、送教上门等校长培训长效机制,选派一批优秀中小学校长赴省内外名校挂职学习,不断提高校长队伍整体管理水平。二是大力提升教师素质。加大教师招录力度,通过特岗教师招募、免费师范生招聘、振兴计划招考等多种途径共招录中小学幼儿园新任教师x名,目前面试工作已结束;坚持“请进来、走出去”,通过组织开展中青年教师基本功大练兵、教师业务能力测试等活动,累计培训x人次,逐步提升教师队伍整体专业素质和业务能力;积极实施“三名”工程,确定了首批127名蒲城名师培养对象,顺利开展了名师大讲堂、名师微博等“六个一”培养活动,“蒲师苑”微博平台阅读量突破50万,x位名师、10位名校长和10所名校受到县委、县政府的表彰。三是加大教育行风整治。围绕作风建设年活动,充分发挥教育公众监督中心职能,拓宽群众诉求渠道,扎实开展教师有偿补课、参与校外托管等专项治理,严肃查处各类违规违纪案件,上半年政纪处分7人,警示训诫8人,维护了风清气正的教育氛围。

(五)稳步提升教育质量

一是切实加强素质教育。坚持育人为本、德育为先,着力构建“1681”德育工作模式,全力打造“求真向善 德润奉先”德育品牌。组织开展了法律进校园、万条家训进万家、20xx年中学生篮球运动会、中小学生足球联赛等活动,组队参加了陕西省第十五届“春芽杯”中小学生艺术比赛,举办“送游戏下乡”系列活动,着力打造“一校一特色 一校一亮点”,不断提升学校德育工作水平。二是倾力抓好教育教学。制定出台《蒲城县关于进一步提升普通高中教育教学质量的实施意见》及教育系统配套政策制度,设置x万元教育质量奖励基金,通过多种途径激发教师干事创业的积极性。围绕学校精细化管理,以“名师、名校、名校长”引领工程为抓手,扎实开展中小学教学常规精细化管理星级创建活动,积极构建“1236”骨干教师队伍,通过教学能手工作室、360学科云平台、学科指导中心等平台,有力推进有效课堂向高效课堂、智慧课堂转变,持续提高教研教改水平,促进教育教学质量全面提升。高考二本上线2110人,上线率比去年增加6个多百分点,绝对人数稳居全市第二,2名学生被北京大学录取;中考最高分(653分)荣登全市榜首,全市中考前10名、100名、500名等各学段人数我县也均名列第一。

(六)全面抓好党的建设

一是切实抓好学校党建。全面落实中组部教育部《关于加强中小学校党的建设工作的意见》和《渭南市中小学党建工作基本规范》,充分发挥共建党组织、“回原籍”干部和挂职青年干部作用,深入推进两学和一做学习教育,落实好“三会一课”制度,扎实开展三创三增、观摩问诊等主题党建活动,强化过程指导和督促检查,提振全体党员干部干事创业、追赶超越的精神气。

二是扎实做好教育扶贫。汇编了《教育脱贫攻坚工作文件资料》,印制了教育脱贫攻坚作战图,明确了脱贫攻坚任务。半年来,共落实好了学前一免一补、义务两免一补、高中职中一免一助等国家资助资金x万元;设立x万元的教育扶贫基金,已向x名特困学生发放了x万元的第一批教育扶贫基金;各学校也积极开展“励志 诚信 感恩”主题教育活动和“扶志向、扶学业、扶生活”帮扶活动,并建立助学制度,减免学生伙食、保教、住宿等相关费用共计x余万元。同时,联合西安电子科技大学、爱心企业、社会组织向贫困学生发放财物50余万元,渭南电视台也对我县20xx年教育扶贫工作进行了系列报道。

二、存在问题

一是义务教育发展双高双普创建离标准还存在较大差距,建设农村教学点难度大、消除城区大班额阻力不小;二是重点项目建设推进不一,资金缺口量较大,城乡学校对媒体设备配备不足,现代化教学手段缺乏;三是基层党组织建设不均衡,各学校党建工作水平存在差距;四是部分学校在开展教育脱贫攻坚主题活动上教育目的和活动形式把握不到位。

三、下半年设想

一是加大两项创建工作力度。探索多途径融资解决资金不足问题,力争校舍、教育信息化等全部达标,确保年底接受市上验收。

二是加快重点项目建设。力争3所城区公办园和11所农村公办园、2所城区小学、22所农村改薄学校秋季建成投用;加快5所城区幼儿园和洞坡小学建设进度。同时,筹备蒲城中学、职教中心整体搬迁工程和第十小学建设项目。

三是加大教师校长培训力度。以三名工程为引领,持续开展教师五级培训,不断提高教师素质;落实乡村教师支持计划、边远农村学校在职教师专项津贴等乡村教师激励政策。管好用好1000万元教育质量奖励基金。同时,全面推行校长职级制,积极落实校长职级制相关配套资金。

四是持续提升教育治理能力。围绕精细化管理和作风建设年活动,持续开展吃空饷、教师有偿补课、教辅材料散滥、规范民办教育机构、城区大班额、学校财务和招生规范等专项治理,不断加大校长离任审计和扶贫资金审计力度,狠刹行业不正之风。同时开展68个基层组织建设对标规范全面提升观摩问诊活动,打造3—5个党建示范点,创建3—5个廉政文化示范点。

五是切实保障教育公平。严格执行义务教育免费就近入学、普职6:4等招生政策,坚持桥山中学摇号招生、尧山中学50%招生指标分配到农村薄弱学校等招生制度,继续落实13年免费教育,完善精准扶贫数据库,实施好学生营养改善计划及“1941”精准扶贫各项措施,深入开展“励志、诚信、感恩”主题教育活动,培养贫困学生良好道德品质。

2023年上半年教育工作总结篇3

20xx年下半年,我中心将按《中小学心理健康教育指导纲要20xx年修正》精神,在心理课程建设、心理咨询室建设 、队伍专业化建设 、活动多渠道建设等方面进一步研究实施。

一、主要工作思路:

1.抓重点学校(心理健康教育示范学校),在课程建设上有建树;通过心理健康教育课程的教师用参考资料的汇编和开展课的观摩研讨来提升学校心理健康教育活动课的水平

2.继续加强对心理教师队伍的建设与管理。

3.加强合格咨询室的督导工作和学校优秀心理咨询室的考核工作。

4.继续开展多种活动推进学校开展心理健康教育工作。

5.加强对民工子女学校的心理咨询室创建工作和幼儿园开展心理健康教育工作的管理。

二、主要活动安排

1.7、8月份,心理教师进阶培训;青年教师心理培训;

2.9月份心理片长会议;20xx心理健康教育教师上岗培训班结业;

民工子女学校和幼儿园心理工作现场督导活动

3.10月青年班主任个案心理沙龙活动;学校心理咨询师志愿者培训活动

4.9---12月,心理大巴进校园活动(主要面向民工子女学校)

5.11月份,生命教育月____生命教育团体辅导评比活动

6.11月组织部分中考、高考学生潜能训练辅导

7.12月,青年教师班主任心理培训。

8.12月,公益性家长心理讲坛

9.心理健康教育教师上岗认证工作。

10.20xx年学校优秀咨询室的考评工作

11.未成年人健康成长指导中心(5123214)的常规工作

12.12月总结心理工作,计划20xx年工作。

2023年上半年教育工作总结篇4

为了切实提高20xx年我镇居民健康教育知识知晓率,增强居民自我保健能力,提高居民健康素养。在上级主管部门的正确指导以及我院领导的带动下,我们在全镇各村卫生室全面展开健康教育知识宣传、宣教工作。为了更好的将健康教育工作落到实处,各级领导积极抓落实、层层把关、深入到各村进行巡回健康教育知识讲座,使辖区居民自我保健水平有了全面的提高。现将今年半年工作总结如下:

1、 院领导的高度重视,把健康教育项目纳入了20xx年绩效考核之中,列入了重要的工作日程。建立健全了镇村级健康教育工作网络,制定了20xx年健康教育工作计划、成立了以院为成员的领导小组和技术指导小组,明确了健康教育岗位职责。根据基本公共卫生均等化健康教育服务要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人员工作职责》等。在院领导的高度重视下,各科室积极配合,认真筹划,统筹安排,定期为居民为居民开展健康知识宣传,播放健康知识宣传光碟,利用“世界健康知识宣传日”开展公众健康咨询活动,向广大居民传播健康卫生知识。

2、全镇11个村卫生室共设置健康教育宣传栏11处,定期更换宣传栏内容,半年来共刊出2期,防保员协同卫生院向辖区居民发放各种宣传资料4000余份,宣传资料内容具有针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外,宣传栏内也增贴各种不同的宣传资料。充分利用宣传展板、广播播放光碟,采取通俗易懂的语言这一全新的健康教育宣传阵地,大力宣传居民均等化服务的健康教育知识,提倡广大居民自觉养成良好的卫生习惯。在门诊还设立了健康咨询台,发放各类健康教育处方,健康宣传资料等读物,可供患者就诊时阅读。

3、利用各种形式,多渠道、全方位的开展健康教育宣传活动。在“3.24”结核病防治日、“4.7”世界卫生日、“5。31日”世界无烟日等特殊节日组织医务人员在社区、街道学校等人群密集的地方举行健康教育宣传活动,开展健康教育公众咨询服务,对育龄妇女、学生、老年人、慢病患者开设了健康教育咨询台,同时发放各种宣传资料3000余份,免费电话咨询及现场咨询达 1705人次,免费义诊1670人次,免费测量血压xx85人次。

4、对门诊患者、0—6岁儿童、孕产妇及各类人群免费发放各种针对性的健康教育处方。同时我们通过门诊宣传、电话回访等形式给患者及家属开健康教育处方、散发宣传资料,为了促进居民健康水平,普及了健康教育素养66条基本知识和技能,进一步提高辖区居民健康素养综合水平,我们半年来完成了健康教育知识讲座6期,接受教育人群2809人次,并开展了健康教育公众咨询3期,在各社区场所播放光碟30余次。医院门诊为患者建立了咨询服务热线,发放各种宣传资料200余张,。努力为各级政府惠民政策及健康知识宣教普及打造了一个全方位的服务平台。

5、为了更好的做好健康教育工作,医院利用例会期间对各村卫生室人员进行了健康教育理论知识培训,并定期指导工作。

6、我们还对我们还对辖区幼儿园、学校青少年人群开展了健康教育知识指导,并进行了健康教育现场测试,健康教育知识知晓率和行为形成率均有所上升,指导学校定期刊出健康教育知识宣传。

二0xx年三月二十日

2023年上半年教育工作总结篇5

今年上半年我卫生室健康教育工作在上级部门的领导下,由所长亲自带头,积极推进健康教育宣传工作,广开渠道,大力宣传卫生工作。通过我们的共同努力,健康教育工作有了进一步的深化,较好的完成了上半年各项工作任务,现就卫生室上半年健康教育工作总结如下:

一、 健全组织,提高认识

我们所长亲自统一部署,筹划安排在年初制定了医院健康教育行动规划与方案,扎实有效地开展各项健康教育与健康促进工作。加强健康教育宣传工作,首先提高卫生意识,养成良好的卫生习惯和健康行为,利用自己所学之医学知识以及切身行为来教育和影响周边人;其次,形成以乡医组成的`健康教育网络,更有机的结合来服务群众。充分发挥健康教育在疾病预防、医疗中的作用,并把健康教育工作纳入科学化、正规化、制度化的轨道。

二、突出以防病为重点,开展健康教育活动

20xx年上半年分别通过会议形式和上街服务发放宣传册等活动,对群众进行了麻疹、腮腺炎、孕产妇保健以及心脑血管疾病等相关知识的咨询和讲座,有利于人们自己提高健康认知。我们充分利用各种宣传日,组织开展丰富多彩的宣传活动。每次活动都围绕“宣传日”主题,制作各类宣传册,条幅,设

置咨询台,向群众发放宣传单,讲解卫生知识,收到良好的社会效益。

三、普及科学健康知识,提高居民健康教育知晓率和健康行为形成率

利用健康教育宣传栏,进行每两个月更新一次内容,并为群众免费提供宣传材料。大力开展禁烟控烟活动以及艾滋病预防知识,提高群众对吸烟危害以及艾滋病的认识。在辖区范围内开展慢病、妇幼保健、预防接种等相关知识的健康教育讲座、咨询活动。组织义诊和健康咨询,深刻贯彻落实居民健康体检,尤其对重点人群进行入户随访,充分建立健全居民健康档案,借此更深入指导人们健康的生活方式,真正达到健康教育和形成健康行为的有机结合,使之更好的为人民服务。

20xx年上半年,我卫生室健康教育工作取得了一定的成绩,但我们仍有不足之处,我们将本着“服务于民”的宗旨,开拓思路,认真探索,力争下半年健康教育工作再上一个新台阶!

2023年上半年教育工作总结篇6

一、月主要工作及成效

(一)围绕“高位均衡化”,优质资源建设力度加大。

1、配套学校建设统筹推进。加快学校建设标准研制,在“国标+省标+市标”基础上,结合我区实际,已草拟完成《成华区配套中小学(幼儿园)设计导则》。提高学校建设品质,新建配套学校、幼儿园分别按建筑面积综合单价每平方米元和元立项。配套学校建设有力推进,月建成配套中小学(幼儿园)所、投用所。

2、完善学前教育发展机制。坚持“名园+新园”策略,依托、幼等优质公办园领办新开办的所幼儿园。拟定《成华区公益性幼儿园考核奖励办法》。举办“中芬学前教育研讨会”,提升幼教队伍专业水平。

3、促进义务教育优质均衡。坚持“名校+高校”打造新兴品牌,双林小学集团领办理工附小。成华小学、双语实验学校成功创建为全国教改示范基地校,目前我区总数达所。

4、提升高中教育发展品质。华西中学、中积极争创省一级、省二级示范性高中,月日接受市级评估验收。列__学已完成市级领航高中建设方案,中、成大附中、实验中学已完成市级特色高中建设方案。“成华区职教中心”已完成规划选址论证并已协调交投集团、区国投公司启动项目建设。

(二)围绕“全面优质化”,课程教学改革不断深化。

1、完善立德树人有效机制。德育工作创新在全省基础教育工作会上作经验交流,《中小学德育工作条》被省教育厅、市教育局以简报形式专题刊载并印发全省、全市学习借鉴。成立“成华区青少年心理健康成长中心”,成功召开“蓉台两地青少年心理健康教育现场交流活动”。

2、体育艺术教育特色彰显。建立家长足球裁判员制度,创新校园足球交流机制,在全市率先探索实施赛会制、主客场联赛制以及校园足球嘉年华活动结合的足球竞赛体制。所足球试点校获全国邀请赛冠军,支校园足球队应邀赴芬兰、法国参赛,阿根廷青少年足球队来访交流。

3、深化课程课堂教学改革。成功承办“省小学改革共同体第届学术研讨会”“市减负提质改革现场会”。实施“翻转课堂”“创客教育”“教育戏剧”“项目(pbl)学习”教育教学研究。理工附小在全市率先实施公办小学小班化教学改革。

4、推进高中人才培养模式改革。列五、华西中学创新实验室建设有序推进,引入国内一流专家团队“有为工作室”,完成相关平台及课程建设论证设计,项目建设进入招标程序。

5、创新卓越队伍建设机制。首批校长领航班名学员结业,新增正高级教师名、区学科带头人名,名教师获评市学科带头人、市优青等称号。校长助理岗位培训班开班,名学员将开展为期年的系统培训。启动高层次教育人才引进计划,年内引进名。

(三)围绕“全域信息化”,智慧教育建设积极推进。

1、优化教育信息化基础环境。编制《成华区中小学内部网络提升计划》,完成区城域网校级骨干网络百兆升千兆改造,完成成华小学等所学校电子班牌、录播教室、校园电视台等新增设备建设。

2、促进信息技术创新融合应用。召开全区“智慧阅读”应用交流现场会和“未来学校”建设交流研讨会,组建区域“未来学校”联盟。月我区作为全国唯一区县代表,在教育部举办的全国“优课”工作推进会上作经验交流。

(四)围绕“充分国际化”,教育开放合作力度加大。

1、创新教育国际交流合作机制。加强国际交流合作,积极对接以色列海法市、加拿大渥太华市等国际友城,与美国著名高中格林威尔中学达成双向合作意向性协议,接待美国富兰克林市副市长、俄罗斯鞑靼斯坦共和国总统助理等个国家(地区)高层次教育团队余人次来访。新创建所市级国际化窗口学校、新增所境外友好学校。

2、完善教育对口交流合作机制。制发《成华区教育局扶贫攻坚工作实施方案》。实现个名校集团%与大邑、简阳相关学校结对帮扶。

(五)围绕“治理现代化”,“放管服”改革稳步推进。

1、稳步推进教育“放管服”改革。拟定《中小学(幼儿园)“两自一包”改革试点方案》,拟在“太阳公元”配套小学等新建学校试点。

2、加快现代学校制度建设。青少年法治教育实践基地被评为“省首批法治教育示范基地”。制定完成成华区教育局行政权力清单和责任清单。

3、深化教育督导评价改革。建立学校三年自主发展目标申报、指导和考评机制,草拟完成《成华区教育督导评价改革方案(征求意见稿)》。

4、创新对标发展管理模式。建立对标管理工作机制。确定杨浦区为主要对标城市,加强对对标研究分析,制定《教育对标管理工作分析报告》及《实施方案》。

二、下半年工作计划

一是优化学校规划布局。

围绕成华区建设“中优典范区”定位,按照“提升城市品质”要求,进一步优化中小学校规划布局,加快配套学校建设,促进教育资源高位均衡配置,切实提高教育配套品质。

二是加速优质园所增量。

加大促建促交力度,确保新建公办幼儿园按时开园;制定鼓励扶持政策,鼓励支持民办公益性幼儿园发展;梳理闲置国有资产,举办为公办或公益性幼儿园。

三是加快培育名校名师。

加大华西中学、中省级示范性高中创建力度,力争创建成功。推进所学校争创“市新优质学校”。深化“校地合作”,打造“电子科大基础教育集团”。加强名优队伍培育,新增名师工作室个,中小学骨干教师比例达%、优秀教师比例达%,教师本科学历比例达%,研究生学历教师达名。引进高层次教育人才名。

四是推进重点项目改革。

深化人事制度改革,制发实施《中小学校长职级制度改革实施方案》等四个改革文件。稳步推进“太阳公元”配套小学等“两自一包”改革试点。深化“选课制”“走班制”等改革探索,构建绿色质量评价体系。深入推进龙潭片区“学区制”改革和九年一贯制学校改革。深化“未来学校”“数字校园”等“互联网+教育”创新融合应用试点探索。

五是深化教育对标管理。

加强与杨浦深度对接,推动两地教育系统开展多层次、常态化结对合作,提振精神区位。学习借鉴联动高校、合作办学和课程建设、评价改革以及师资培养等方面的创新做法,推动教育内涵发展、品质提升。

2023年上半年教育工作总结篇7

北门口社区党委认真贯彻落实上级远程办的安排部署,按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求,着眼于远程教育的长期性和学用的实效性,加强领导,健全机制,强化措施,规范管理,同步推进硬件软件建设。自建成远程教育系统以来,社区紧紧围绕“注重管学用并举”这一中心,让远程教育真正成为“让干部经常受教育、使居民长期得实惠”新型教育平台。

一、完善制度,规范管理,确保站点管理规范化

1、加强制度建设。社区党委通过制定完善远程教育组织学习、督促检查、信息反馈等制度使远程教育工作实现用制度管人、用制度管网、按制度办事的工作格局。《远程教育管理制度》、《远程教育收看制度》一目了然。

2、加强队伍建设。自站点建成以来,北门口社区成立了以社区党委书记为组长的远程教育工作领导小组,并安排专人来管理,同时,按照“讲实用、重实际、求实效”的要求,管理人员基本上达到会管理、会使用、会维护和会排除一般性故障的“四会”标准,从而确保了社区现代远程教育设备管得好,用得了。

二、学用结合,注重实效,发挥站点作用

开展党员干部现代远程教育,“建”是基础,“管”是关键,“学用”是目的。为此,社区党委在工作中努力求取“学用”实效。

1、把握不同需求,抓好因材施教。适应党员学习需要,开展“集中式”教学。定期组织开展党员群众集中学习。社区党委每月分支部组织集中开展教育,每次时间2小时以上。同时重点组织学习好政治理论、政策法规、实用技术和经营管理等知识的同时,适当增加社会保障、市场信息、农村卫生等专题讲座内容,开阔社区党员群众视野。同时在保证党员集中学习基础上,社区党委利用重大节假日等有利时机,为广大社区居民提供收看学习、文化娱乐等服务,让他们切身感受到党的温暖,激发和调动群众参与、支持远程教育工作的积极性。

2、加强同步引导,抓好学用转化。组织收看与现场讲解同步,解决党员群众“看了学不会”的问题。针对社区离退休党员居多、学知识难度大的情况,社区党委在每次组织收看之后,还为未学懂的老党员解疑。

3、实践应用多样化。社区党委在开展学习教育之余,重点加强几个方面的培训:重点对社区党务工作者进行理论知识和业务知识培训,提高基层党员干部的组织协调能力和服务能力;重点对社区党员干部、离退休党员、下待岗党员、流动党员、在职党员和新社会团体党员等进行分类培训,做到因时、因地、因人施教;重点社区居民群众进行培训,提高他们参与构建和谐社会的意识和能力。

除此,社区党委将远程教育和社区党建特色——文体紧密联系起来,通过组织党员群众收看文体节目,更好地用于社区的文体工作。

通过发挥远程教育资源丰富、学习培训方式灵活等优势,为社区党员、群众开展各种文体活动提供支持,使远程教育站点成为培训社区居民和传播精神文明、政治文明的阵地,成为社区党组织教育党员、凝聚人心、构建和谐社会的有效平台。

北门口社区党委

远程教育最大的优势在于它的内容丰富和信息及时,它摆脱了原有固定学习团体、时间和地点的教学模式,可以在同一时间对不同空间的个人、团体进行个性化教学。依托现代远程教育开展政治理论学习,为新形势下卓有成效地开展党员教育,发展农村经济提供了新途径,

党员干部是国家政策的解读人和宣传人。因此对国家干部的要求是综合性的、高要求的。干部除要具备基本的法律常识、行政知识外,还要具备行政能力、领导能力、干部自身职业道德修养等个人素质。许多的工作要抓,以致于自身建设都没有足够的意识和实践。现在每星期的干部培训已经纳入了日常规范,成为了基层党员的一项基本要求。

一、 远程教育存在的问题

与要达到的目标相比较,现阶段我们的远程教育还可以更深入,学习效果应该还可以更好。学习计划还缺乏长远的规划,工作缺乏细致性,显得笼统,落实起来有些困难。同作为长效机制的载体,一方面是要有牢固的远程教育理念和群众基础、组织管理机制、流畅的信息反馈,就像计划生育政策一样,深入人心;另一方面是要有常备不懈的人力资源

保证。站点管理人员远程教育素养、信息技能和应用能力以及相关的农业知识、市场信息意识等。

二、对远程教育实施的措施

1、做好宣传,持续加强宣传力度,让干部接受远程教育观念,让群众深入了解什么是远程教育,远程教育究竟会给群众致富奔小康带来怎样的便利。只有认识到了,想学了,才能收到学习的效果。懂得远程教育的意义很有必要。在宣传的同时,大量收集群众的意见和建议,结合当地实际情况,建立地域性的信息资源库。

2、开展远程教育作为一个长远的民心工程,要长期坚持下去,就需要有一套完整的制度和运行程序。

3、“党员干部素质”和“群众利益”是互相牵制和互相促进,我们从中可以起桥梁的作用,利用好远程教育这样一个好的学习交流机制,争取更多的自下而上的反馈信息,再将远程教育逐渐内化成终身学习的内容之一。 社区充分发挥现代远程教育的作用,不断提高运用远程教育开展党员教育培训。

林海社区

20xx年

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