思想汇报让我们更好地了解自己， 接受党组织的教育和监督，为了让思想汇报越发完美，人们一定要保证态度端正，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的村汇报材料6篇，供大家参考。
村汇报材料篇1
一、用真挚感情入户走访,听到真话、访到实情
赤哲嘎善村共有844户，截止到7月底，已入户走访816户，入户率达96.68%，28户未走访到的原因是举家搬迁到内地和外县。每到一户，都针对群众反映的问题，宣讲党的政策，解除疑惑；对一些不明确的问题，回来向乡上反映，了解清楚后安排专人解答。配合乡、村，摸排流动人口58人，联系重点户2个，走访重点人员2人。
入户走访注重三个结合：与乡、村重点工作相结合，与热心服务各族群众相结合，与立行立改相结合，务求实效。
一是与乡、村重点工作相结合，与村、组干部混合编组入户走访。反暴力讲法制和打击非法宗教活动的维稳宣传、富余劳动力情况摸底调查、春耕备耕情况、低保人口核查、三资清理工作、等，都在入户时一并完成，既掌握了村情，又能学习农村工作方法，还熟悉了村、组干部，和他们一起完成工作任务，村、组干部配合工作的热情提高了许多，工作形成了合力。
二是与热心服务各族群众相结合，赢得群众的信任。在走访时了解到有4户人家未能贷上款，第一时间和村两委班子商量，由村干部作担保贷款，帮助解决了春耕生产贷款问题。工作组多次和乡、村两委班子协调，将两户危房户列入到乡富民安居插花建房户中。帮助缺少劳力的农户种植八亩桃树，十一亩西梅,为十五亩葡萄地拉动、撒播农家肥。配合村上做好村容村貌整治、绿化，动员村民清理巷道卫生，完成了一公里绿化带种植任务。
三是与立行立改结合，不积存问题。对走访中遇到的问题及时和村委会班子沟通，能解决的当即想办法解决，一时难解决的就反映到乡上，第一时间向村民做好解释工作，力求取得实效。村自来水不通的问题，工作组向工作团领导汇报后，领导高度重视，亲临现场了解情况，督导相关部门，使问题初步得到解决。
二、做宣讲，提高村民思想认识
工作组自住村以来，开展村级宣讲活动就达十七场。以身边人讲身边事，与乡妇联、司法、综治、统战等部门在村里开展民族团结模范乡创建大宣讲活动，宣传民族团结先进个人克依木的事迹。组织开展好打击暴恐犯罪、宗教极端违法犯罪暨综合治理婚姻领域违法行为、去除吉里巴甫服饰等宣传教育活动，工作组正、副组长主动带头发声亮剑，在党员大会和村民代表会议上做专题辅导，运用鲜活的事例进行透彻剖析，教育广大村民深刻认识三非活动、极端宗教思想的邪恶本质。
三、办实事，解纠纷，化解矛盾
春耕生产开始后，工作组就经常深入到田间地头，了解生产情况，办实事，解纠纷，帮助缺少劳动力的农户干农活，特别是在针对今年旱情严重的情况，配合乡、村，做了大量工作，接近了和农民的距离，赢得群众的信任。
工作组争取乡党委支持，协调解决了莫乎尔牧场库鲁斯沟村在住村二组自来水源头种树影响水质的问题，保证二百多户人的安全饮水。配合村上解决六起耕地地界纠纷、承包地合同纠纷。针对群众反映较集中浇灌难的问题，融雪未完就和村干部一起查看支渠，组织铲车清淤，确保灌溉畅通，使村上新栽种的2300多亩果树的及时浇上水。
今年旱情严重，工作组从四月底浇灌麦子、果园农灌水紧张起，主动配合村上，做好各组水量分配、矛盾纠纷调解、上支渠看水。村上两次农灌水、四次调水期间，工作队员都和村干部一起不分昼夜坚守岗位，到田间地头和干、支渠上巡水，发现矛盾及时化解。多次向乡上主要领导反映、沟通，为四村争取调水，缓解旱情。主动和村上干部一起赴莫合牧场，反映二组旱情，争取上游按规定时间放水。对上访群众中个别有不理解的，出现激讽、辱骂等过激行为，工作组队员能讲大局、讲风尚，耐心细致地做工作，取得村民的理解。
在走访了解宗教事务管理情况时，解决了五组信教群众反映清真寺附近猪业养殖大户猪粪随意乱堆、臭味大，引发信教群众不满的问题。
四、发挥现代文化引领作用，丰富群众文化生活
送演出，丰富村民业余文化生活。举办两场访惠聚暨民族团结手拉手专场文艺演出，邀请伊犁州歌舞话剧团和州话剧团，到村上和村民一起同台演出。在为村民们送上丰富的文化大餐的同时，还向村民发放民族团结创建活动、抵制三非和极端宗教思想等宣传材料。
搞活动，营造民族团结一家亲的氛围。举办庆三.八联谊会、迎五.一趣味运动会、庆七.一等文化娱乐活动6场次，活动突出民族团结主题，设置的活动项目要求由各民族村民共同参与完成，每次都吸引二、三百名群众参加。工作组筹措资金购买了小奖品现场发放，进一步密切了与村民的关系。特别是在二组维吾尔族村民外力的婚礼上，工作组的队员唱主角，担任主持和乐器演奏任务，为一对新人举办了一场热闹的婚礼，吸引村上各民族青年参加，广受好评。
办展览、送图书，开阔村民视野。联系州博物馆，在乡上举办伊犁历史文物图片展，展出的12块展板，以图片形式栩栩如生地讲述了新疆历来就是祖国版图不可分割的一部分的历史。与伊犁州图书馆一起，在乡上开展了阅读，让生活更生动为主题的读书日活动，并向伊车乡文化活动室捐赠价值3000余元的图书。
送文化进校园，深受师生欢迎。六一儿童节前，工作组协调伊犁州图书馆、伊宁市青少年文化活动中心,在乡中心校开展了传承优秀传统文化，建设民族精神家园为主题的庆祝活动，猜灯谜、做游戏、听故事、看电影，让孩子们乐在其中，欢度自己的节日。发挥专业优势，利用每周二、四下午课余时间，义务举办电子琴、钢琴、吉它培训，已有20余名学生参加了培训。工作组成员奉献爱心，向学校捐赠70件运动衫，发动爱心人士捐赠40套运动服，价值近万元。工作组邀请伊犁州歌舞话剧团、话剧团，于4月1日、8日，在乡四村、一村举行两场文艺演出，丰富村民文化生活。筹集资金五千余元，于4月29日举办迎五一趣味运动会，吸引了三百多名村民参加。与伊犁州图书馆一起，在乡上开展了阅读，让生活更生动为主题的读书日活动，向伊车乡文化活动室捐赠价值3000余元的图书。选派工作组中两名州歌舞话剧团的专业演奏员，在乡中心校担任业余培训班教师，利用每周二、四下午课余时间，义务举办电子琴、钢琴、吉它培训，目前已有20余名学生参加了培训。
五、开展捐资助学、扶贫帮困活动
村上考入四川大学的于涛自幼丧父，母亲改嫁，爷爷、奶奶年老体弱无力承担，因为无钱交学费、支付生活费而休学。工作组通过联系州、县红十字会，确定一家爱心企业每年捐助五千元，发动爱心人士捐助，解决了他大学四年的学费和部分生活费。工作组队员个人出资捐赠70运动衫、发动爱心人士出资五千元购买40件运动服，为乡中心校困难学生送上爱心。看望慰问了六户老党员、三家贫困户，送去价值四千多元的慰问品。
六、加强学习，严格管理，提升工作水平
积极参加乡上、村上开展的群众路线教育实践活动和民族团结模范村创建活动，和乡上、村上干部一起参加学习，做好读书笔记，写好学习心得。组织学习张春贤、黄三平等领导关于三民工作重要讲话精神、《理性的声音》及其它文件精神。结合本村、本组实际，制定出年度计划和三年工作规划，并经派出单位党组和乡党委审定合格，按照要求及时上报。
制定了工作组各项制度，加强队员管理。每个月都确定一个主题活动，明确分工，指定专人负责组织实施。如队员薛为民策划举办了迎五一趣味运动会，花费资金五千余元；常冬林策划并组织实施了传承优秀传统文化，建设民族精神家园庆六.一活动和阅读，让生活更生动为主题的读书日活动，花费资金四千余元，并捐赠价值3000余元的图书；冉从远、王海云策划庆七.一活动，组织村上26名老党员和村干部赴伊宁市参观林则徐纪念馆等，进行革命传统教育，花费资金五千余元；王海云策划在乡上举办伊犁历史文物图片展；外力、玉努斯发挥专业优势，举办电子琴、钢琴、吉它培训。活动所需经费或由队员原单位承担，或由队员找赞助，没让工作组、村上出一分钱。
按时上报总结、信息，每周至少都向乡上报一期简报，仅在《最后一公里》平台上就刊载了九条本组报送的信息。向县三民办报送最佳活动方案七篇，报民情日记五篇。邀请伊犁日报、伊犁晚报、伊犁人民广播电台、伊犁电视台等新闻媒体到村上采访，报导访惠聚工作情况。
严肃纪律，加强管理。针对组员对农村工作不熟悉，掌握政策不够，处理问题的能力、水平有待提高的现状，建立与村两委班子一周例会制度，加强沟通，学习政策，提升了工作水平。特别是在敏感期，全体队员克服困难，全部坚守岗位。队员刘金洲、外力的父亲分别于今年六月、七月查出患了癌症，都能主动克服，服从安排，未影响正常工作。
村汇报材料篇2
赤峰市教育体系紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，将党史教育与当前各项工作紧密结合，创新党史学习教育载体，开展特色鲜明、形式多样的党史学习教育，激活红色历史，迅速掀起党史学习教育热潮。
3月下旬，各旗县区教育体系组织召开党史学习教育动员大会和党史学习教育第一课，安排部署党史学习教育工作。3月30日，喀拉沁旗教育局理论中心组继党史学习教育第一课之后，又举办了一次专题学习——党史学习教育扩大读书班，深入推进党史学习教育奠定了坚实的基础。
为贯彻实习近平总书记对青少年扣除人生第一粒按钮的指示要求，红山区教育系统积极开展党史学习教育进入校园活动，传说党史故事使红色古典童声讲述党史系列展示活动，每期红山学子作为党史主播讲话，帮助少先队员了解党的辉煌历史。让孩子们从小就知道党的历史，用党的历史，从党的历史中吸收营养，深刻理解革命先辈对中华民族解放事业的巨大贡献，深刻理解现在的幸福生活是来之不易的，激发了爱党爱国的热情。新惠第五幼儿园开展童心向党幸福成长入学第一课主题活动，教师带孩子们温暖红色故事，了解中国共产党的诞生和革命前辈的光荣事迹，教师和学生共同表达对祖国、党的爱和敬意。孩子们用幼稚的画笔表达了对五星红旗的爱，同时开展了学习雷锋的主题系列活动，通过讲故事和播放电影的形式，孩子们对雷锋有了初步的理解，教育了孩子们乐趣、良好的品行培养。
全党开展党史学习教育时，全市教育育系统紧扣学党史、理解思想、实事、开设新局要求，全面开展清明节系列教育活动。新庙中学开展讲英雄故事，做红色传人主题的清明节纪念活动。回顾克旗的革命历史，温暖革命先烈的英雄事迹，让很多学生了解英雄，接近英雄，缅怀革命先烈。围绕缅怀先烈，向英雄主题致敬，全市各级中小学在清明节前组织师生开展网上祭祀英烈活动。贝子府初中在清明节期间组织全体同学开展清明祭英烈活动。赤峰市直属机关幼儿园赴南山烈士陵园开展缅怀革命英烈传承红色基因主题党日活动。赤峰市政府机关幼儿园联合新华社区党委成员赴南山烈士陵园举行清明节祭扫活动。赤峰实验幼儿园全体党员、预备党员、积极分子和党建联合体松山十一幼儿党员一起去高桥七烈士陵园开展缅怀革命先烈，传承优良传统清明节祭祀烈士活动。赤峰二中举办了先烈热血沸腾，使命工资传递清明节主题团日活动。
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村汇报材料篇3
根据《州深化放管服改革优化营商环境行动计划（2019-2020年）的通知》，号文件要求，心认真贯彻简政放权、放管结合、优化服务，大力推行互联网+政务服务，坚持让数据多跑路、群众少跑腿，不断转变工作作风，提升政务服务效能，以便民利企为目标，有力地推动了全县放管服改革工作深入开展。现将工作汇报如下：
一、加强服务平台建设，标准化建设顺利推进
我县以全省互联网+政务服务暨政务服务中心标准化建设为契机,把优化服务环境、提高服务水平作为政务服务的一项重要工作，将政务服务工作纳入全县目标考核，为开展政务服务标准化建设暨政务服务平台提供了强有力的制度保障。
二、强化服务宗旨，牢固树立服务意识
进一步优化服务环境，提高服务质量，以扎实的工作推进规范、高效运转，着力强化四个观念的教育。强化党的宗旨观念，使全体干部职工牢固树立全心全意为人民服务是党的宗旨意识，时刻牢记肩上的重任和使命，把思想凝聚到干事业上，把精力集中到做事上，兢兢业业工作。在日常工作中努力践行高效、优质、廉洁、便民的服务。
三、加强干部作风建设，扎实开展行政审批服务
通过严格的考勤、考核管理，要求进驻人员对各种规章制度做到令行禁止，加强自我约束。同时，把考勤、考核情况及时反馈给进驻部门，与进驻部门齐抓共管，共同监督，让进驻人员认真履职，完成相关工作内容，前期已将任务分解到局和中心。相关工作推进一是：安排专人专岗，对办理事项、办理流程、办理环节、办事窗口、办事材料提交等进行辅导和解答。同时，通过设置引导指示牌、工作人员主动提供导引服务等方式，全方位提供事前服务。针对业务量集中、办理时间较长或因健康、年龄等原因导致办理业务较为困难的办事群众，可向服务台提出领办申请，由工作人员为办事群众进行全程跟踪指导，协助其办理业务。助力政务服务便民化，邮政一直在行动。从办事跑断腿到最多跑一次，在材料齐全的情况下，办事人可以留下邮寄地址回去等待，在规定的工作日内由窗口免费寄送到办事人手上，通过免费邮寄的方式实现最多跑一次。二是：我县把优化政务服务体系当做打造最优营商环境的重要抓手，紧紧围绕便民利企目标，积极推进放管服改革，推动政务服务标准化建设，以群众和企业的需求为导向，不断创新服务方式，实现服务更便民审批更高效，打造最优营商环境。中心从新整合各办事窗口，现政务大厅除税务四个窗口外，将原有的窗口整合为两个股室分别为投资立项股和社会事务股。投资立项股主要负责项目审批和招投标事项；社会事务股主要负责承办民间组织的登记、审批、更名、注销等工作。实行前台+后台模式，前台窗口统一受理、后台科室分类处置。在三定还未确定的情况下，100%完成入驻政务大厅事项，分类综合窗口改造。三是：贯彻落实12345圣洁政务服务热线。今年以来，我中心共接到州12345呼叫中心派发电子工单29个，在领导的重视和指导下，各个部门的密切配合下，均按规定时间进行了答复，并始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立群众利益无小事的观念，不断创新工作方法，强化考核机制，加大督办力度，努力抓热点、解疑点、破难点，真心实意地帮助群众排忧解难，努力做好了群众服务工作。综合办结率88.70%，综合满意率89.08%四是：打造在线政务服务总枢纽，全面推进一网通办。目前已完成事项认领180项，并梳理出了一网通办办事指南。要求各单位窗口，减少不必要的环节，减少不必要的材料，已完成一网通办事项公布。实现企业和群众只要在网上就能办成不同领域的事项，解决办不完的手续、盖不完的章、跑不完的路等麻烦。下一步中心将加强对一网通办的宣传培训力度，提高群众知晓率。
村汇报材料篇4
本学期在教务处及年级组的统一安排下，外语组依科学筹划，扎实推进，稳步提高为思路进行全面，系统复习。现总结如下：
一、依纲扣本，统一认识，制定计划。
搞好高三英语复习至关重要。时间紧、任务重，既有新教材要教授(高三上册)，又要复习高一至高二四本书，仅词汇就3600多，还有词组、惯用法、语法等将近1万多记忆点;于是，我们根据我校本届高三学生的实际情况，采取了以下的复习策略。
在这个瞬息万变的信息时代，英语的词汇在不断丰富，新词层出不穷，英语高考试题难度也在逐年增加，因此，我们外语组的每位教师对自己有了明确的定位，那就是自己不是专家型的，而是学习型的，只有在学习中求生存，在学习中求发展。
在复习中，我们以教学大纲、考试说明为依据，以新课标为准绳，根据高考英语试题容量大、知识覆盖面广的特点，制定了较全面的复习计划，尽量满足各层次学生的需要。
二、在教学上，突出科学性和有效性。
所谓科学性：我们主要是体现在对教学内容的把握，教授方法的运用和时间安排上。
(1)在教学中，我们本着一轮复习抓基础，重知识点的原则，特别是课本的复习不放松。近几年来，高考英语试卷对读写能力的要求越来越高，内容广。阅读理解题部分的五篇短文涵盖了记叙文、说明文和应用文等多种体裁，涉及到人物、故事、社会、文化、政治、经济、科普、新闻和广告等多种题材。如果没有良好的阅读素养和英语语感以及一定的词汇量读起来是很难的，而五篇文章中所有问题，总单词量在20xx以上，阅读速度平均每分钟45个单词，要求考生在45分钟内完成。就书面表达来说，近三年的英语高考作文都是书信，实践证明我们的学生绝非掌握书信格式、议论文格式就能拿高分，作文的难点在于，学生所学的词汇用不出来，这未必是词汇量不足，而是学生对很多词不会用，组不成较有质量的句子和段落。那么这种语言能力如何提高呢?显然，熟读课本是一条很经济的路径，课本中大多数词汇是高考要求掌握的，而课文内容属于阅读理解内容，因此，通过熟读，好的段落句子背诵，可形成一定的语流、语感。同时解决了学生孤立背单词的毛病，学生可在一定的语言环境里记忆，在记忆的基础上应用，因此，从某种意义上说，教材作为语言材料的宝库有着试卷所不能给予的作用。
(2)在复习中，我们注重分类归纳，构建知识网络。
学生以前所学的知识往往是零散地、孤立地存在于记忆中的，如何将这些零散的知识进行归纳、分类，使学生能触类旁通，举一反三，这些都是我们在一级备课中所涉及到的内容之一;我们利用集体备课的时间，整合教材、按照已学知识的内在联系，将其要点归类整理，使之条理化、系统化和规律化，内容包括词汇、句型、语法、交际功能项目、篇章结构等方面;比如，在复习非谓语动词做宾语时，我们给学生归纳了哪些动词后只接-ing形式，哪些只能接todo形式;在教材中出现的既作实义动词又作系动词的归纳：soundsmelltalklooksetbecometurngrowcomegofallremainappearseem等。
(3)语法练习，我们是穿插分类进行的。
尽管近几年英语高考逐渐淡化了纯语法的东西，侧重语言能力的考验，但对于高考，语法我们还是不敢忽视。就拿20xx年的英语考题来说，单项选择中时态、语态、语气(21、29、31)，情态动词(24)，非谓语动词(32)，还有冠词、代词用法(各1分)这就是7分。如果说大海捞针难，而就在河里的针为何不去捞呢?我们还就为写作而学语法，为看懂文章而学语法，强调学以致用。因此，第一轮复习时利用晚自习按照对语法加以梳理，重点梳理时态、语态、名词性从句、状语从句、非谓语动词、倒装、虚拟语气，我们尽量做到环环相扣，层层推进，再配以专项练习，达到扎实语法功底的目的，为第二轮的强化能力的训练做好充分准备。
(4)英语复习很枯燥，我们适当增加些趣味性。
例如：在复习动词lie的两种不同的过去式及过去分词形式时，我们编了一个顺口溜：规则的撒谎，不规则的躺，躺过就下蛋。这样学生很容易掌握了lie当说谎时，它的过去式和过去分词都为lied。而当躺时，它的过去式为下蛋(lay)的原形;在复习动词hang做绞死和悬挂时过去分词和过去式也不一样，我们就说：有规则的绞死没有规则的悬挂;复习动词marry一词用法时，许多学生受汉语的影响喜欢用marrywithsb，我们对学生说：现在是自由恋爱，结婚不要介绍人(with)。复习完对话thelostnecklace后，我们指导学生把它改写为一篇小故事，复习完直接引语变间接引语后，把第一单元的speaking对话用第三人称改写。在实践中我们真正体会到了古人所云授之以鱼，只供一饭之需，教之以渔，则终身受益无穷。
复习中，我们除了注重科学性，还讲究其有效性这主要体现在教学环节的落实上，我们制定了三段提高的原则：第一段重视一级三级备课，提高课堂效率。在一级备课中，我们外语组发扬团队精神，集思广义，组内有个规定：主讲教师必须提前一周准备所主备内容，在周一教研会上提出重、难点及方案，大家再经过讨论达成统一，这样我们就做到备课充分，心中有数，利用课堂的有效时间轻松授课，而不去占用学生的时间，给学生一定时间和精力去消化巩固，我们力求做到堂堂清、日日清、周周清。第二段提高课后练习质量，课后练习我们做到求精不求多，统一练习，统一要求，每做必改，尤其是书面表达尽量做到当面批改，针对学生在练习中出现的问题，教师及时反馈在三级备课中，大家进行分析讨论，并提出改进的方法。第三段提高备考质量检测。我们认真对待每次考试、考后认真做好质量分析，找出不足，并对照高考指标，调整下一步教学侧重点。我们还针对学校的推边工作积极配合班主任，对于自己包产到户的学生做出合理安排，个别辅导。通过坚持不懈的努力，我们的外语成绩，在每次考试题难度不减的情况下，稳中有升。
三、在教学中，我们高三外语人没有忘记把素质教育惯穿始终。
众所周知，我校学生有相当一部分不但英语程度差，而且思想品德与行为习惯也有待于培养，这就大大增加了我们英语老师的教学难度，我们在繁重的教学同时，经常找学生谈心，晓之以理，动之以情，我们一直是既重视提高成绩，又关注学生的思想教育。在平时的工作中，我们外语组是一个勇于克服困难，积极向上的集体，有着强烈的责任心和使命感，前有上一界升学率的硬指标在审视着我们，每次考后，我们不能懈怠，只能勇往直前，外语组会一如继往不拖我校高考的后腿。
四、校本教研方面。
在学校教科室的领导下，外语组结合学科特点及学生特点确立了校本教研课题高三英语书面表达错误处理策略研究，组内进行了明确分工，责任落实到人。大家积极性高。
我们按照学校的要求，即将顺利完成本学期的教学任务;但本学期我们由于教学任务重，在组内互相听课方面做的不够，这些有待于在今后的工作中加以改进。
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村汇报材料篇5
重点生态区域推行林长制是习近平总书记绿水青山，就是金山银山绿色发展的重大发展理念。林长制工作自推进以来，街道、社区高度重视，坚持深入实地，层层落实。已取得初步成效，现将土坝孜街道林长制工作开展总结如下：一、林长制工作部署及成效根据文件精神，为进一步明确保护管理责任，建立健全森林生态安全治理长效机制，结合街道实际，迅速出台了《关于印发土坝孜街道全面推行林长制工作方案的通知》，结合各社区的实际情况要求制定林长制社区级工作方案。一是积极构建了两级林长责任体系，建立了2名街道主要领导为组长的工作领导小组。二是成立了林长制办公室，通过突出建、管、防并举，确保一山一坡、一园一林都有专员专管、责任到人，构建起责任明确、协调有序、监管严格、保护有力、持续发展的林业保护发展责任体系。二、建章立制，强化林长制工作经土坝孜街道林长制专题会议研究决定，出台了林长制各项工作制度和考核办法，各项制度的出台促进了街道社区林长制工作开展有章可循，确实保障了我街道林长制工作的推进。三、目标管理，进一步压实责任林长制责任体系是一级抓一级，一级对一级负责，确保一山一坡、一园一林都有专员专管、责任到人。经街道林长制会议讨论决定根据林长制年度工作要点，街道级林长制办公室负责制定年度考核方案报街道级林长会议研究确定。森林资源出现负增长、发生重大破坏森林资源事件的，实行一票否决。并在全街道范围内树立了5块林长制责任管理公示牌，广泛接受社会监督。四、积极探索，建立林长制工作检查记录制度要求街道、社区两级林长制办公室建立巡查台账，做好记录。林长制日常工作需要督察的事项，根据工作需要随时进行督察，林长制办公室每半年对督察情况进行一次通报。五、林长制工作存在的问题过去的一年，在各级领导的重视和指导下，尽管我们取得了一定成绩但仍存在着很多不足之处，主要表现在以下几个方面：一是工作常常事无巨细，每项工作我们主观上都希望能完成得最好，但总是不能把每件事情都做到尽善尽美。二是对有些工作了解得不够深入，对存在的问题掌握真实情况不够全面。三是抓制度落实不够，因而存在一定的重制度建设、轻制度落实现象。六、下一步工作打算下面根据本年度工作情况与存在不足，结合目前工作今后趋势，土坝孜街道林长制办公室计划从以下几个方面开展2019年的工作：1、努力提高街道、社区两级工作人员的综合素质，加强理论学习、业务学习，强化服务与管理意识，落实相应的考核管理制度，明确分工，充分调动工作积极性，使林长制工作再上新台阶。2、总结2018年林长制各项工作的不足，全面提高工作成绩。3、加强宣传教育。总之，在过去一年工作中，土坝孜街道林长制工作在经过全体人员共同努力，基本上按计划完成了各项工作任务。尽管取得了一些成绩，但我们深知，林长制工作没有止境，如何更好地发挥协调与服务职能，更好地开拓创新和持续发展，继续努力、扎实工作、务实开拓、奋发进取，围绕新一年的中心工作思路和工作重点，团结一心，和谐合作，争取在新的一年取得新的更大的成绩，并将土坝孜街道林长制工作在新的一年取得更大发展。
村汇报材料篇6
按照县委党史学习教育工作部署安排，**党委严格对标，主动作为，结合自身实际，积极推进各项工作进展。现将有关情况汇报如下：
一、基本情况
**机关共有98名党员干部参加了活动（其中：领导干部10名，一般干部88名，党员91名，无党派人士7名），镇党委下辖30个党支部，党员966人（农民党员734人）。
二、工作推进情况
（一）紧跟上级精神，规定动作压茬推进。
一是强化组织领导。成立由党委书记任组长，党委班子成员任副组长的党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室，30个基层党组织全员参加，为党史学习教育扎实开展奠定了基础。二是周密安排部署。结合我镇实际制定实施《**党史学习教育实施工作方案》，以总体方案为引领，跟进制定了《庆祝中国共产党成立100周年实施方案》和《**党史学习教育主题党日活动工作方案》，确保规定动作不走样，自选动作有特色。三是迅速启动实施。按照全县党史学习教育安排，于4月7日召开全镇党史学习教育动员大会，全面启动部署全镇党史学习教育工作。目前，已召开3次党委会议，研究安排部署党史学习教育工作。四是加强宣传报道。牢牢把握党史学习教育主题主线，在各类媒体平台开展专题宣传。在县委党史学习教育简报发稿1篇，**县电视台播出相关新闻2条，最美**公众号发布相关信息2篇，23个行政村大喇叭适时播报党史教育相关信息，在基层营造了浓厚的舆论氛围。
（二）紧贴工作实际，亮点工作力求实效。
一是紧紧围绕主题主线，推动党史学习教育走深走实。镇党委班子围绕学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神举办专题读书班，进行专题学习、交流研讨，形成研讨材料9篇。4月26日，邀请县委宣讲团到**开展宣讲报告会，共78名镇村干部参加报告会。23个村党支部围绕党史学习教育讲了一次党课。二是坚持形式多样。4月22日，开展了一次义务植树活动，全体机关干部在里仁村孔雀岭的荒坡地栽植海棠等树苗1500余颗，以实际行动为乡村振兴添新绿；4月25日，**机关党支部开展重走抗联路主题党日活动。分别在三统河抗联根据地、警钟广场、河后八队桥头堡历史遗址、刘宽抗俄浮雕墙、蔺秀义雕塑前开展了现场教学培训，引导党员干部坚定理想信念，提升党性修养，永葆先进本色；三是坚持为民办事。坚持学习实践同步推进，把我为群众办实事实践活动贯穿学习教育全过程。结合对新任村两委干部培训工作，深入推进强学习、亮身份、研村情、晒承诺、办实事活动，通过走到田间地头、坐到群众炕头、把信息发到手头，充分进行调查研究，准确掌握村情和群众期盼的事情，签订《村干部履职承诺书》120份、形成村级发展五年计划23篇、开门办实事任务清单23份、具体服务事项69条，全部在党史学习教育期间完成。
三、存在的问题
虽然全镇党史学习教育取得了阶段性成果，但仍存在一些问题。一是部分党员干部参加活动和学习的主动性还不够高，对进行党史学习教育的重要性和重大意义认识的还不够；二是学用结合还不够紧密，有的党支部开展学习教育成效不明显，各项任务推进的不够及时；三是宣传还不够广泛深入，当前党史学习教育在农村党员和群众当中的还没有形成全面参与全员知晓的浓厚氛围。
四、下步工作打算
一是提高思想认识。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。全体党员要充分认识这一点，把党史学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以传承红色基因，奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
二是紧抓学习实效。各党支部结合我为群众办实事实践活动，继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续坚持组织学习好。深入结合工作实际，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实做细党史学习教育活动。
三是加大宣传力度。习近平总书记指出：历史是最好的教科书学习党史、新中国史，改革开放史和社会主义发展史，把党和国家各项事业推向前进的必修课。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党史学习教育活动，组织党员学习好党史，为党员购买党史学习教育有关书籍。另一方面通过各村党建宣传栏，充分有效宣传好党史学习教育，悬挂宣传标语，营造党史学习教育氛围，提高党史教育的质量和影响力。
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