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教务老师的述职报告5篇

在结束了一个阶段的工作后,一定要认真书写一份述职报告了,述职报告是陈述我们这段时间工作的实际情况的,千万不能弄虚作假,下面是美篇六六网小编为您分享的教务老师的述职报告5篇,感谢您的参阅。

教务老师的述职报告5篇

教务老师的述职报告篇1

根据学校办学理念和开学初制订的工作计划,结合本学期所做的实际工作,现对本学期的工作做如下小结:

一、进一步完善课程开设

本学期继续贯彻国家课程要求,开齐开足开好规定课程。学校组织教师编写校本培训教材6本,具体有《天目邮韵》、《心灵之舟》、《身边的135个科学小实验》、《科技创新与科学实践培训教程》、《电脑动漫制作》、《影视音欣赏与英语听力训练》等,分解到三个年级,安排专人上好校本、综合实践等课程。在常州市优质学校复评中我校开发的校本课程受到专家的好评。

二、加强教学常规的落实和月考核工作

只制订计划不落实等于零。本学期,重点加强了教学五认真的检查督促力度。

1、加强课堂教育常规的检查力度。组织行政人员推门随堂听课24节,准确评价教师的课堂教学水平;10月9日邀请教研室领导及全体教研员来校指导教学;行政分工指导教学较差的教师提高教学质量;同时检查副课的上课情况,严格禁止主课教师占用副课时间讲主课内容,进一步规范班主任占用副课时间上主课。

2、改革传统满堂灌的教学模式,探讨适合我校实际的教学模式。要求教师每节课讲课时间不得超过30分钟,留出10分钟时间进行训练、反馈。

3、加强月考核工作,把月考核工作作为本学期的一项重点工作。从备课、作业批改、听课、公开课开设、出勤、考试成绩、功能室管理等方面加强考核。本学期先后检查3次,抽查7次,每次均进行了反馈,表扬先进,对较差的教师除批评外,还要求相关备课组长予以指导。从考核结果来看,绝大多数教职工工作均很认真。

三、扎实推进“周末有效作业”工作的实施

为了及时检验教学质量,培养学生良好的学习行为习惯,本学期继续组织实施了周末有效作业,一共组织了16次;同时进一步完善了周末有效作业的管理工作。在原来做法的基础上,进一步形成了班主任---各任课教师---家长---学生全员参与的良好机制,取得了良好的效果。

根据班主任和任课教师的要求,本学期对学习上有困难的学生以及作业态度差的学生进行了集中整治,共6次。这一工作也得到了学生家长的支持,教师反应效果非常好。

四、周密细致做好各项考试工作

本学期先后组织了4次考试,考务工作一次比一次完善,学生考风、教师监考工作均有一定的提高。从监考、阅卷、登分等方面都制定了详细的细则,比如每张试卷加盖座位号,成绩输机不看学生姓名等做法,使得我校的考试工作又上了一个新台阶。在每次质量调研中,我们狠抓考风考纪,及时通报考试情况,使得全体教师高度重视、执行规范。

五、规范学籍管理

根据上级学籍管理工作要求,进一步规范学籍管理,专人专柜专机,纸质学籍资料整理规范美观。xx年12月接受局学籍管理检查受到好评,xx年1月按时和全国学籍管理系统对接。

六、加强体艺卫工作和兴趣小组工作

1、坚持每天锻炼一小时,开展阳光体育活动,合理安排每天锻炼一小时活动,学生课外活动形式多样,深受学生喜爱。继续抓好大课间,期中考试后组织了学生跑操活动。组织学生参加市级比赛,获得了较好的成绩。在xx年市“中小学生田径运动会”上xx获得400米第一名、200米第二名;xx获得100米第六名;在xx年市“中小学生羽毛球赛”中获初中乙组团体第三名,其中xx获男子第一名、xx获女子第二名xx获女子第三名、xx获女子第八名;在xx年市“促进会杯羽毛球赛”中获初中组团体第四名,其中xx获女子第三名;在xx年11月市“中小学跳绳踢毽比赛”中获团体初中组第七名。

2、对兴趣小组培训进行管理,组织好上级举行的各类美术、音乐、信息技术比赛、评选活动,分别由xx老师具体负责。我校网站建设获市级比赛三等奖;团委牵头组织的校园艺术节得到了全体师生的好评。

教务老师的述职报告篇2

尊敬的领导:

您好!

转眼间,在xx小学工作快一年了,在这里,感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们!下面就我这一年的工作做总结汇报。

一、政治思想、工作态度汇报

我热爱教育事业,拥护党的领导,坚持我们党的正确教育方针,检查履行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感,热爱本职工作,同时在各位领导和老师的支持帮助下,能够认真地完成学校交给我的各项任务,并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。

二、教育、教学工作汇报

在这一年里,我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情,勤奋钻研的精神,努力做好本职工作。在课堂上,我会尽量按照教案的设计去进行。但往往课堂教学的实际情况,与自己预期有较大的出入。因此,我试着从实际出发,进行调整,及时复备。学校展示课时,我接受学校领导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展示课。经过钻研教材,制定好教学目标后,蔡老师和刘老师分别对我的教学设计进行指导,对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气,最后顺利地完成了任务。在这过程中,我对教材的制定,教材的搭配有了根深的认识。

对于训练工作,我先是与班主任沟通,进而做好家长和运动员的思想工作,取得了三方的支持与配合,学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练,希望通过训练能够增强学生体魄,更希望日后能为学校争夺荣誉。

课间操更是对自己能力提升的一个良好时机,我认真组织学生进行课间操和大课练活动,确保学生每天体育锻炼一小时。做到上操有计划,活动有内容,努力为学生设计乐见的体育项目,提高学生的综合实践能力。

第二学期,学校把我安排到高老师的舞蹈小组,希望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我,指导我。她强调一开始就要注重细节,培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。

此外,我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习,不但丰富了我的专业知识,同时开拓了我的视野。在教育教学中,坚持健康第一,注重培养学生不怕苦不怕累的精神。

三、不足

我深知自己与其他老师的差距,日后会像其他老师多请教、多学习,认真备课,进一步改进教学方法,不断探寻好的管理方法和教学手段,引导和鼓励学生积极参与体育练习。

在各位领导和老师的帮助下,我有信心,一定能够战胜自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己,加强学习,不断总结,努力提高自己的业务水平和工作能力,为祖国的教育事业,为xx学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导,谢谢各位老师!

此致

敬礼!

教务老师的述职报告篇3

一学期又在匆忙之中过去了,本学期我们以星级学校评比为总抓手,以学生全面发展为根本,运用科学的态度、创新的精神、扎实的作风和有效的工作策略来加以全面贯彻和落实省素质教育会议精神。在校长室的领导下,在学校其他各部门的协助下,在全体教职员工的支持配合下,我们教导处比较圆满完成了本学期工作。现将主要工作总结如下:

一、抓好日常工作,全心全意为师生服务。

教导处的日常工作确实很多,其他教师还沉浸在暑假的惬意中时,我们教导处已经开始了紧张的准备工作。从课务安排到接收外地生,从分发师生书簿本到一年级新生编班,无一不需要周密考虑、精心安排。开学后,巩固学额、各类统计报表的填写,又是一项十分繁杂而又来不得半点马虎的工作。尽管工作是琐碎而又繁重的,但我们教导处主要成员不怕麻烦,周到而又细致地做好了相关工作。

布置好一学期的教育教学工作是教导处工作的重中之重。开学初,我们即召开全体教师会议,布置新学期的具体工作及工作要求,又召开教研组长会议,共同商定本学期的教研组活动。大家本着提高全体师生的素质的宗旨,各抒己见,出谋划策,最后决定教研组活动既继承传统教研组活动,又在原来的基础上有所创新,并且形成书面文字,向全体教研组人员公布。

本学期,各教研组在教研组长的组织下,认真进行讲课、听课、评课、说课活动。每次听课结束,教研组长及时组织本组教师进行评课,并做好详细的记录,同时听课教师要填好教研活动反馈表。这一活动的开展,使得评课活动更加实在,避免了以往只说好话、不说缺点的空洞而又无用的评课现象。很多老师都反映,这样的教研活动的效果是非常好的。

本学期,学生方面的活动也开展了不少。低年级学生讲故事比赛,高年级学生诗朗诵,四至六年级学生读书笔记展评,一至三年级学生作业展评等,通过一系列活动的开展,既丰富了学生的学习生活,又促进了学生良好学习习惯的养成。

二、抓好教学管理,促进学校发展。

本学期教导处扎实搞好学校教研、教改工作,大胆推行教育教学改革,抓好课堂教学研究,特别加强了“学案导学”课堂教学模式的探究及二次备课的研究和检查。组织教师积极参与上级有关业务部门举办的学科课堂教学评比活动。依据上级要求,组织开展了校级教学能手的评比。对新教师,教导处给他们压担子,也予以他们机会如:听课——青年教师优先,并严格要求,在肯定其优点的同时多提不足;外出学习——青年教师优先。市教研室组织的各项观摩课、评优课也让好学的青年教师参加。重视教研组建设。通过开展优秀教研组和优秀备课组评选活动,进一步推进各教研组教科研和学科类活动的开展,提高了各备课组教研、备课活动的质量,使教师的自身教学素养有所提高。本学期,我校一位教师获省级语文教学电教优质课一等级,一位教师获大市实验教学优质课一等奖。

三、致力素质教育,促进学生全面发展。

在严肃认真地抓好考试学科的教学质量管理工作的同时,我们还坚持不懈地抓好非考试学科的教学质量管理工作。对于非考试学科,每学期我们除了要求他们精心备好每一节课和认真上好每一节课(学校行政人员平时也有计划、有目的地深入课堂进行听课指导)以外,还要求他们定期进行相关学科的知识与技能的测评工作,组织开展好相关的竞赛活动,如在本学期里,合作、心往一处想、劲往一处使的结果吗?通过努力,我们的各项工作基本完成,同时我们的工作又促进了我们学生和学校的全面发展,这是令人欢欣鼓舞的大事。

一学期以来,我们教导处确实作了大量的工作,也取得了比较满意的成绩。下学期,我们将再接再厉,把本部门的工作做得更好,为我校的教育教学工作再上新台阶贡献我们最大的力量。

教务老师的述职报告篇4

xx年的教育教学工作结束,回顾与全体师生合作共事的日子,感受着农村教育的成功与苦处,置身于学校稳步发展的艰辛历程,收获颇多,内心慰藉,些许遗憾,还待奋斗。在此,作为校长和党支部书记,我将自己的述职述廉工作汇报

一、忠诚党的教育事业,锐意进取,矢志追求。

作为一名教师,我关注着每个孩子的全面发展,作为一名校长,的是关注教师的发展与学校的建设。我坚持学习不断提高自身素养和教育管理水平;我坚持以身示范,带领师生共创业绩;我坚持探索和钻研,共谋学校发展之计。一年来,我认真参加政治学习,了解国家大事,关注教育形势,坚持党的教育方针不动摇。积极带头参加升旗仪式,撰写心得体会,不断提高政策理论水平,以提高办学水平。在学习实践科学发展观活动中,更是身先士卒,认真处理工学矛盾,组织党员参学,代表支部做辅导报告,思忖学校教育创新与发展大计,在校园文化建设和教育质量上寻求突破口,呈现学校特色。由于工作勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失、不求名利、处处率先垂范,不断完善自我,鞭策自我,让学校不断振兴,显现强劲的发展势头,使得学校在校园文化建设、廉政文化建设、远教工作、教师培训与发展等工作受到省市区的奖励。学校的经验文章《学园、静园、乐园》发表在省级专著《教育大省的崛起》一书中,在省教育工会、教育学会组织的“做一名幸福的人民教师”征文大赛中喜获组织奖,学校的教育科研先进经验在荆门日报刊登,本人的教育叙事论文《解心机》发表于《荆门日报》,德育论文获区级一等奖。

二、重视制度建设,以人为本,酿就“三风”。

近年来,我校教学成绩处于低落,学生基础较差,学习风气欠佳,为此,我校科学民主的从制度建设入手,靠文化感染师生,靠评价激励师生进取。如安全工作手册、教学奖惩制度、教学巡查制度、优秀教师评选办法、名牌教师评选办法、绩效工资考核与奖励性绩效工资分配办法等,彰显教育内部管理的激励机制,教师敬业,学生勤奋,在校园里有一股浓浓的向上精神,催人奋进,教师工作尽责,无私奉献,无怨无悔,涌现出像周菊香、刘达文这样的市区级优秀教师和学校名牌教师。莘莘学子勤奋学习,全面发展,学风大转变,造就了严谨奋进的学风,涌现出像张白驹、张慧玲、左攀这样品学兼优的好学生,中考工作取得佳绩,赢得了老百姓的口碑。在学校组织的“爱与责任”的师德师风教育月活动中,积极鼓励教师精业奉献,爱洒学生,我主动关爱两名学生,在学习上送学习用品,在生活中赠送雨伞,学生感激,家长称颂,时值西方的圣诞节,学生想吃苹果,以寓意来年平安,我于是掏钱给本班学生买了46个有红又大的苹果,孩子高兴了,我却幸福极了,收到了一抱小苹果,心心相印,感知教师职业的崇高与幸福。老师们看在眼里,将关爱学生之情播撒着,校园一片和谐与祥和。当然对待教学失误和不良师德表现予以严肃批评与教育,宏扬正气,显现制度的严肃性。学校办学行为规范,坚持“安全第一,德育为魂、质量为重”的办学思路,在安全工作中倡导管理、教育、排查和提示,全年未出现一起安全责任事故,在德育工作中力求实效,教会学生学会生活,学会做人,学会求知,在智育工作中,谋求高效课堂,激发学生的求知欲,倡导学识渊博、个性彰显,真正做到师生同辉,学校发展,真正创建和谐平安校园。

三、以教学为中心,全面提高质量。

质量是一个学校的生命线,也是制约我校发展的瓶颈,为了在此方面有所突破。我们坚持以教育科研为先导,以教学质量管理与奖励和课程改革为两翼,注重与外校联系,群策群力予以突破。在教学过程管理中注重一个“实”字,逐一落实并严格兑现,体现对教学的重视。如早晚自习、业务学习、集中教研、期中奖惩与评价等。可以说在教育质量这项工作中我有时寝食难安,不会是因为它影响自己的颜面和利益,只是因为它事关学校的前途与命运,导致一系列不良因素困扰学校。在课程改革中,我注重深入课堂了解学生动态,了解教师需求,查找教学之不足,强化教育改革与创新,不断规范办学行为,力求推行新观念、新思想,围绕三维目标,求得在新的历史条件下,教育不落伍,办学水平上档次,我校在全区率先实行四网合一,即天网、地网、人网和无线网,实行笔记本电脑办公,扩展教师视野,提高办公效率,优化课堂效果,使得我校远教工作向前大大的迈进了一步,为全区提供了一个网上教研的现场会。利用课余时间给学生补习,我的工作时间也由五天制变为六天全天候制,周日下午第一个到校,查看师生到校情况,并亲自动手为学生打扫教室,营造良好的学习氛围,周六总是最后一个离校,一天也为落下,劝告学生不忘学习,点评一周的在校表现,强调学生注意安全。本人亲自上一线,带头钻研,着力带好九年级思想品德,注重课堂教学,深钻教材,精心讲解,细心批阅,深得学生喜欢,在课余,我牺牲休息时间为学生辅导,对于家庭贫困的学生掏钱购买资料赠送,赢得了学生的敬重,师生关系融洽了,学习氛围浓厚了,收获的是令人满意的业绩。

教务老师的述职报告篇5

本学期我接任了一年级的教育教学任务。一年级是一个过渡阶段,也是一个打基础的阶段。接任一年级对我来说压力很大,唯恐干不好,误人子弟。但是领导既然安排了,我就应该无条件服从。我面对的是一群可爱又天真的一年级孩子,我深感责任重大,对这些从幼儿向小学过渡的孩子,必须有耐心、有爱心,对待他们要和风细雨,对他们的心灵倍加呵护,这样才能更好地让孩子在的雨露下成长起来。我们班共有学生39名,其中男生20名,女生19名。大多数都是独生子女。这个班的特点是男生比较顽皮,好动,纪律差。根据这种情况我动了一番脑筋,要把他们培养成为德智体全面发展的学生,一年级是关键。

根据我们班的特点,这学期我做了如下工作:

一、德育工作

我把德育教育放在了首位。开学的第一课就是入学教育。对他们进行热爱学校、尊敬老师、遵守纪律、热爱学习、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。我认为教育学生如何做人自己首先学会做人,严于律己,为人师表。我每天走进教室,拿起扫把,带头扫起来,行动是无声的语言,不需要任何鼓动行的语言,就已充分调动起学生的劳动积极性,都自觉地拿起扫把,有的摆桌、凳,有的拿起抹布擦玻璃、擦窗台、擦桌子等,经过师生的努力,很快把班里的卫生搞得干干净净。

1、学习习惯的养成

2、生活习惯的养成

3、行为习惯的养成

二、教学工作

本学期是我从教11个年头以来第二次任教一年级语文,看到其他几位同一年级组的语文老师都是有着丰富的教学经验和高昂的教学激情的优秀教师,我真是忐忑不安。虽然我时常感觉有些力不从心各方面能力都跟不上步伐,但我始终注意提高自己的教学能力,为此,我多读书,多参阅资料,接受新思想,学习新理论,体会新精神,经常和办公室的老师交流,探讨,虚心请教,尽量不放过每次听课机会,课后认真总结,取长补短,丰富知识充实自己,努力做到认真备课,钻研教材,尽最大努力提高教育质量。

三、与家长之间多交流

学校教育和家庭教育是密不可分的。尤其是班主任工作,更需要家长的理解和支持。在开学初,我就将家长的电话记录下来,经常与家长沟通。孩子取得成绩了及时向家长汇报,犯错误了也与家长联系,共同探讨解决问题的好办法。

四、反思进取

这学期虽然想了不少办法,下了不少功夫,但效果却并不是我理想中的明显,特别是期末大考的成绩当头一棒。这已经是既定的事实,再多的自责,再多的内疚我想也是没用的。为了弥补愧疚,我想只有在今后的实践中再接再厉,才能把工作做得更好。

1、在教育学生的时候,必须走进他们的世界,理解学生的心理。

2、面对特殊事例的时候,必须寻求可取的方法。

3、落实好培优辅差的工作。

4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

5、勤动笔,写反思。

今后在工作上尽量做到少点烦躁,多点耐心;少点懒惰,多点反思;少点死板,多点创新。

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