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县史活动方案5篇

通过写活动方案,我们可以确保活动的每个环节都充满乐趣和惊喜,活动方案的编写需要考虑到参与者的需求和兴趣,美篇六六网小编今天就为您带来了县史活动方案5篇,相信一定会对你有所帮助。

县史活动方案5篇

县史活动方案篇1

为贯彻落实中央组织部《“史学习”活动工作方案》要求,结合市委关于开展史的部署要求,近日,市委组织部印发《关于在史中开展“史学习”活动的工作方案》(以下简称《方案》),在全市范围组织开展“史学习”活动。

活动的主要目标是,深入学习贯彻新时代社会主义思想,贯彻落实市委史总体要求,巩固拓展“不忘初心、牢记使命”成果,加强和改进员经常性,不断丰富员内容体系,从而引导广大员、干部进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,做到信仰如山、信念如铁、信心如磐,让初心薪火相传,把使命永担在肩,奋力创造新时代上海发展新奇迹。

?方案》要求,要突出重点任务。要紧扣学习贯彻新时代社会主义思想这一主线,突出史,强化政治和政治训练,引导广大员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要凸显上海特色。上海是中国共产的诞生地,是我国马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地,要充分反映上海在中国革命、建设和改革开放进程中的重要作用,充分运用好上海丰富的红色资源,大力弘扬上海开放、创新、包容的城市品格,开发贴近实际、内涵丰富、载体创新,能触及员灵魂、引起思想共鸣的精品课,并推动广大员切实把课成果,转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。要注重融入日常。要把活动与落实员领导干部讲课、“三会一课”、日等的日常组织生活制度结合起来,推动各级组织把讲课、上课融入日常、做在经常,做到边讲边学边受。要力戒形式主义,注重整合资源,既要开发新的精品课,也要用好用足已有课资源,避免刻意求新出奇,防止表面化、形式化。

?方案》指出,要开发系列示范性精品课。围绕中国共产的百年奋斗史,中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,浦东开发开放30周年等,开发一批精品课,充分反映中国近代以来的斗争史、我们创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,讲述我们紧紧依靠人民向着中华民族伟大复兴的中国梦前进的伟大历程。由市委组织部会同有关部门,组织专门力量,撰写相关精品课大纲,课时长一般不超过90分钟;

按照“小切口、大格局、正能量、易传播”的思路和要求,制作课微视频,课时长不超过30分钟,采取生动活泼、深入浅出的方式,兼顾专业性和趣味性,做到打动人心、深入人心。

要搭建“史学习——月月讲”展示和宣讲平台。建立课展示和宣讲常态长效机制。一般固定每月最后一周周五下午为我市优秀课集中展示和宣讲时间。建立各区、市委各工作委等月月讲轮值制度,由各区、市委各工作委选推优秀课资源,轮流在月月讲平台上进行展示和宣讲。提升月月讲平台展示和宣讲两大功能。鼓励各级组织在月月讲平台上展示一批结合各自实际具有特色的课品牌,如骑行课、马路课、电影课、音乐课、情景课、微课等。鼓励各级组织在月月讲平台上选树一批能把的创新理论和生动实践讲通讲活、讲深讲透的课主讲人。主讲人可以是各级组织书记、员专家学者、先进模范人物,也可以是在夺取疫情防控和经济社会发展双胜利中表现突出的“身边榜样”。发挥月月讲平台共建共享作用。月月讲平台既是建部门业务工作的交流展示平台,更是直接服务基层组织和员的课资源共享平台。建立面向基层组织书记和员的月月讲平台课预约机制,扩大学习辐射面。形成月月讲平台的展示课和宣讲课的目录清单,为全市基层组织和员提供常态化服务。

要开展优秀课集中展示活动。优秀课推荐上报。10月由各区、市委各工作委等推荐上报高质量优秀课。优秀课应符合以下条件:一是政治方向正确;

二是理论联系实际;

三是方式新颖得当;

四是讲课效果较好。推荐单位应对课内容和主讲人进行审核把关,确保不出问题。好中选优集中展示。11月由市委组织部组织专家、基层组织书记、普通员等不同领域不同层面的人员对报送的优秀课进行集中遴选。对遴选出的高质量优秀课进行集中展示,并向中组部进行推荐。

要充分运用信息化载体扩大课效应。采取线上线下相结合的方式,运用好上海基层建网、“先锋上海”小程序、上海干部在线学习城等员干部线上平台,加大对示范精品课、高质量优秀课的广泛推送和学习使用力度。

各级委(组)要高度重视“史学习”活动,把“史学习”活动与史紧密结合起来,与落实组织书记上课结合起来。市委组织部负责“史学习”活动的总体策划、组织实施和整体协调。各级委(组)组织部门要加强工作指导,积极投入到“史学习”工作中来,整合一批优秀课资源、培育一批优秀课主讲人、开发一批优秀课课程、用好一批课宣讲推广载体和阵地,强化共享共用,扩大“史学习”活动的知晓率、推广度,充分激发基层组织和员参与热情,营造浓厚学习氛围。

县史活动方案篇2

根据中央印发的《关于在全开展史的通知》,以及中央关于历史问题的两个决议和有关精神,为支部全体员能够准确把握的历史发展的主线、主流本质,并正确认识和科学评价史上的重大事件、重要会议、重要人物,现结合支部实际,就2021年在支部全体员中开展史,提出如下实施方案。一、指导思想坚持以新时代社会主义思想为指导,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,把开展史作为一项重要的政治任务抓好抓实,了解我们创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,了解我们领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们创立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史,了解我们的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到常怀忧之心、为之责、强之志,让初心薪火相传,聚焦落实立德树人根本任务,推动学院各项事业改革发展,在实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,助力学校高水平大学建设和学校继续的高质量发展而奋勇争先、走在前列。二、目标任务通过,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、社会主义来之不易,深刻认识我们先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,以史为镜,做到不忘历史、不忘初心,知史爱、知史爱国。(一)永葆坚定信念。把学习史作为坚持和发展社会主义、把和国家各项事业继续推向前进的必修课,增强认识把握历史规律和历史趋势的能力,坚持社会主义办学方向,全面贯彻的方针,坚持以马克思主义为指导,坚持对的全面领导。(二)永葆奋斗精神。清醒看到前进的道路上依然充满艰难险阻、依然要进行艰苦卓绝的伟大斗争,以史鉴今、以史为师,充分汲取历史智慧和经验,更加坚定地走好新时代长征路,紧密围绕国家战略和上海经济社会发展大局,深入推进学校继续改革发展,久久为功、绵绵用力,再创学校继续辉煌历程。(三)永葆为民情怀。牢记我们来自人民、植根人民,把满足人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点,更加自觉地走群众路线,办人民满意的高等,更好地服务人民、造福人民,筑牢我们长期执政最坚实、最可靠的群众根基。(四)永葆担当本色。按照为上海发展勾画的宏伟蓝图,传承上海作为的诞生地的初心和使命,突出上海作为改革开放前沿窗口的激情和创造,聚焦落实立德树人根本任务,充分发挥高校社会服务功能,加快推进我校继续的转型发展,攻坚克难、真抓实干,助力推进教师特色鲜明的高水平大学建设,以优异的成绩迎接建100周年。三、学习内容坚持以学思践悟新时代社会主义思想为主线,组织引导员、干部和职工认真学习史,学习《关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》,学习重要讲话中有关史的重要论述,学习《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产的九十年》《中华人民共和国简史(1949-2019)》《新中国70年》等著作,把学习史同学习马克思主义基本原理贯通起来,同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来,同学习贯彻考察上海重要讲话精神和对工作的重要论述统一起来。学以致用,学用结合。四、重点措施(一)把开展史作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容抓实抓好。巩固拓展不忘初心、牢记使命成果,坚持领导干部自学与集中学习相结合,坚持集中培训与在线学习相结合,坚持讲专题课与交流学习体会相结合,持续推进学习贯彻新时代社会主义思想,推动学思践悟、融会贯通。把史作为继续学院理论学习中心组学习的重要内容,认真组织开展专题学习。把史作为员、干部日常培训的重要内容。把史作为学院教工支部三会一课和日等的组织生活的重要内容,贯穿支部组织生活始终。严格执行员领导干部双重组织生活制度,推动员领导干部带头学习史,并带动全体员、干部加强学习,引导全体员、干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。(二)抓住重要节点开展史。紧密结合上海丰富的红色资源和上海改革开放新实践,利用好中共一大、二大会址和四大纪念馆等革命遗址遗迹、纪念场馆,自贸试验区等现场教学点及爱国主义基地、史基地等资源,在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习。学院处级干部按照学校委统一布置,以庆祝浦东开发开放30周年之际,重点学习上海改革发展的奋斗历程,感悟上海勇当排头兵、先行者的责任、勇气和担当。并借上海世博会举办10周年纪念活动,重点学习宣传人民城市人民建,人民城市为人民的城市发展理念,回顾我们领导人民治理和发展城市的实践历程。在七一的生日,重点开展学习史活动,开展日、重温入誓词等政治仪式以及红色文化纪念场馆寻访活动等。在十一国庆节,重点开展学习新中国史活动,回顾我们领导人民开展社会主义建设的艰辛历程和取得的伟大成就。在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之际,重点开展学习改革开放史活动。(三)创新方式方法开展史。充分发挥学院教工支部的主动性、创造性,积极探索有利于调动员参与积极性的做法。充分利用学校组建的史宣讲团资源,聘请其中的专家教授,为学院史开设辅导讲座。也可利用上海的红色革命地图开展红色寻访活动,到革命遗址遗迹、纪念场馆实地进行学习,了解相关历史,现场体验感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。采取多种形式,把史内容融入各种活动,提升实效。用好学习强国、上海干部在线学习城等平台,组织引导员、干部积极上网学习史,按照要求,学院处级领导干部线上学习史不低于10学时。(四)坚持分类施策开展史。针对不同对象特点,开展史。学院处级领导干部要认真参加学校、学院中心组专题学习,严格落实双重组织生活要求,发挥领学促学作用,把自己摆进去,带头学习史,成为知史学史、以史明志的表率,学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学院在职教工支部要通过三会一课、日等深入开展史,让员普遍接受一次深刻的思想。退休教工支部要结合实际开展好史,充分发挥离退休老同志的优势,以现身说法,宣讲史故事、领袖故事、英雄故事。教职工要通过自学、参加专题讲座、红色寻访等活动,提升史学习效果,树立正确的历史观,做到知史爱、知史爱国。五、组织领导(一)加强组织领导。学院成立以总支书记为组长的史领导小组(以下简称领导小组),负责全程抓好学院史的开展。学院总支将按照上级和学校委要求,高度重视、精心组织安排,领导干部首先抓好自身的,作出表率,防止只抓下级、不抓自身。(二)认真落实责任。学院将充分认识开展史的重大意义,按照学校委统一部署,切实履行主体责任。结合学院实际,按照具体实施方案,及时作出安排。每个教工支部要结合实际,对开展史作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。总支书记将切实承担起第一责任人的责任,亲自审定工作方案,亲自部署重要任务,层层传导压力,从严从实抓好学习。(三)强化督促检查。学院史领导小组将对教工支部开展的史进行监督检查,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,防止形式主义、走过场,确保取得实效。

县史活动方案篇3

史活动实施方案纪念中国共产成立100周年,进一步巩固不忘初心,记住使命成果,传达初心,永远担负使命,凝聚十四五高质量发展的精神力量,根据上司的相关安排和全开展史的通知现根据工作实际情况,制定以下实施方案

一、指导思想和目标任务以新时代社会主义思想为指导,深入贯彻的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,认真实行近平的重要讲话要求,学习实的创新理论,以学习史为重点,学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,引导大员学习史明理、学历增信、学历崇德、学历力行,学习史、理解思想、实事、新??

通过,许多员进一步感受到思想伟力的重要要求,从新时代社会主义思想中寻找方向,寻找遵循,寻找方法,自觉学习实际上下功夫,切实利用的创新理论武装头脑,指导实践,推进工作

进一步把握历史发展规律和大势的重要要求,保持战略力量,紧跟时代,一体化实践,立体推进,全面贯彻新发展理念,抓住新一代信息技术蓬勃发展的重要机遇,多做基础利益长期、风险防范基础、旧账户补充短板

进一步深化性宗旨认识的重要要求,保护人民感情,加强服务精神,在人民服务实践体验中增进人民感情,促进振兴发展成果更公平,惠及更多人民

进一步总结的历史经验重要要求,提高应对风险挑战的能力水平,提高斗争意识和斗争能力,解决振兴发展问题,消除障碍

进一步发展革命精神的重要要求,提高振兴发展的精神,继续改变工作风格

进一步加强的团结和集中统一的重要要求,更加坚定地实现两个维护,培养在吃中央精神的前提下开展工作的思想意识、政治意识、行动意识,不断提高政治判断力、政治理解力、政治执行力。

二、活动组织领导确保史活动规范有序实施,设立活动领导小组如下

组长:xxx副组长:xxx组员:xxx、xx……三、方法步骤和时间节点史从3月初到年底结束,分三个阶段进行

第一阶段:动员配置。

各支部以员大会形式召开史动员大会,学习实施方案,明确目标任务和活动要求。

第二阶段:组织实施。

各支部根据实施方案活动安排,采取集中学习、个人自学与实践活动相结合的方式,扎实推进活动深入开展,切实解决群众关心的现实问题。

第三阶段:总结表扬。

根据活动方案的要求,活动领导小组评价活动的状况和学习效果,选择先进的集团、个人表扬。

三、整体考虑具体安排(一)抓住众多员史学习理论,着重学习史,贯彻新中国史、改革开放史、社会主义发展史

1.加强史理论学习。组织许多员学习关于史的重要论述,学习《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产九十年》、《中华人民共和国简史(1949年至2019年)》、《新中国70年》、同志《关于中国共产历史》等着作,提高员对史的认识,提高理论素养和思想水平。

2.把史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥员干部促进学习的作用。坚持员干部自学与中心组学习相结合,集中训练与在线学习相结合,做好学习强国日常学习和统计工作,开展史是建立不忘初心、记住使命长期机制的重要内容。

3.融入三会一课和日等组织生活。开展史作为三会一课和日等组织生活的重要内容,纳入支部开展组织生活的主体内容,年内各支部至少安排了四次围绕史内容的日活动,支部书记至少安排了一次史内容的课。

4.把史作为员训练的重要内容。在员中举办至少读一本历史,至少精学一点,至少交流一次感悟的学读书活动,提高史在理论和性中的重要性。

四、注意事项和工作要求各级组织切实承担主体责任,加强组织领导,以有力措施组织史,确保深入实践。要树立正确的史观,正确把握的历史发展主线、主流本质,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,更好地清源、固本培元。

一是要加大宣传力度,营造出浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏等宣传阵地,大力宣传中国共产成立近百年,特别是改革开放40多年来社会主义建设事业取得的伟大成果,引领活动广泛深入开展。

二要发挥领导干部重要少数的作用,在以上率下形成雁效应,领导干部指挥和出征,以六领导六领导先学习一步,深入学习,先改变,切实参加学习,引领史学习热潮。

三要联系实际,强调特色,追求实效,把握学习、课、民主生活会、训练,坚决克服形式主义、官僚主义,把史与大众实事解决问题相结合,切实开展我为大众实事实践活动,切实解决大众最关心最直接最现实的利益问题。

四要以良好的学风开展史,坚决防范形式主义。对写读书笔记、心得体会等没有硬性要求

调查研究不进行秀式盆景式调查和不解决实际问题的调查

不作为各项工作是否、简报、会计记录、工作笔记等作为各项工作是否执行的标准。要切实提高质量,学习思想,理解,学习收入,提高理论素养和思想水平。

五要严格执行中央和省、市、区疫情对策各项规定,重视节俭、形式主义和铺张浪费,严禁通过活动进行饮食、旅游、娱乐等违规行为。

县史活动方案篇4

一、指导思想

开展史的指导思想是坚持以新时代社会主义思想为指导,全面落实考察上海重要讲话精神,以及关于学习史的重要论述,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,把开展史作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动南苑中学实现创新发展。

二、主要任务

通过史,深刻认识我们先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质,以史为镜,进一步检视和校准坐标,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀。

三、成立工作领导小组

为了确保《2021年x中学开展史工作方案》规范、有序的实施,学校成立工作领导小组如下:

组长:**

副组长:**

组员:**

四、参加对象

**中学全体员、师生。

五、时间跨度

从现在起覆盖2021年全年。

六、重点内容

深入学习史(简称史),推动系统员干部知史爱、知史爱国。

七、学习材料

主要有《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作。

八、具体安排

(一)把开展史纳入日常。

一是加强对史的理论和学习。组织员和师生学习《中国共产历史》第一卷和第二卷、《中国共产的九十年》、《中华人民共和国简史(1949-2019)》、《新中国70年》等著作;

学习关于史的重要论述,提升员和师生对史的认识。

二是把史作为理论学习中心组学习的重要内容,发挥员干部领学促学作用。坚持员干部自学与中心组学习相结合,集中培训与在线学习相结合,做好学习强国日常学习和统计工作,学校网宣员做好学习论坛、网络宣传工作。把开展史作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。

三是开展三会一课和日等组织生活。把开展史作为三会一课和日等组织生活的重要内容,纳入支部开展5+7组织生活的主体内容,年内支部至少安排4次围绕史内容的日活动;开展史学习活动,支部书记至少安排1堂史内容的专题课。

四是把史作为员培训的重要内容。在员中举办至少通读一本史、至少精学一个点、至少交流一次感悟的学史读书活动,提升史在理论和性中的重要性。

(二)抓好重要节点开展史。

一是在七一的生日前后,重点组织开展学习史活动,开展日、红色文化纪念场馆寻访等活动;参与区级层面在红色地标组织的重温入誓词仪式,开展庆祝建100周年系列活动。

二是在教师节之际,重点组织学习新中国发展历程,先进人物;组织庆祝教师节集会,积极参与嘉定区教书育人模范、防疫工作先进个人、第九届优秀德育管理者和十佳百优班主任、十佳青年教师、十佳校(园)长和好班子评选表彰活动。

三是在十一国庆日,重点组织开展学习新中国史活动,组织员学习《新时代爱国主义实施纲要》,深入推进爱国主义重点项目实施。

四是在庆祝全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标之际,重点组织开展学习改革开放史活动,学习嘉定改革发展的奋斗历程,组织参观我们的小康生活展览,开展我们的小康宣教,开展口述实录、短视频及摄影作品征集等活动。

(三)利用丰富资源开展史。

一是立足学校学科课堂,开展史。加强学校思政一体化建设,将史融入渗入各学科教学之中;

加强史进课堂的内容、途径和方式有效性研究,组织史进课堂教案设计和优秀课例展示活动。

二是组织员、师生参加学习实践,深化爱国主义。借助市、区爱国主义基地资源,利用区史陈列馆、各级群服务阵地、嘉定区员组织生活现场开放点,组织员参加学习实践体验;青少年学生积极参与爱赏嘉定文化科技之旅红色文化寻宝亲子户外节——走进红色基地等活动。

三是开展史学习讲座和师德讲堂。用好专家资源,发掘系统老员、老校长、优秀教师资源,深入学校宣讲,提升师生对史的理解和认识。

四是用好校园网、微信公众号等平台,向员和师生宣传史学习内容。介绍上海和嘉定的史故事、领袖故事、英雄故事,以及嘉定改革发展的历史沿革、动人故事等,提升师生对史学习的认识。

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县史活动方案篇5

一、指导思想

以书记学史为重要思想为指导,高举社会主义伟大旗帜,深入贯彻科学发展观,在新时代实践社会主义新理念。在庆祝中国__--创建100周年之际,以在我心中为,大力宣传中国_-___百年华诞的光辉历程,以开展贴近学生、丰富多彩的活动为载体,在中小学生中广泛开展史、国情、革命传统和爱国主义,深入推进社会主义核心价值体系,倡导中小学生学习史、热爱中国的新理念。

二、活动目的

以报告会、参观展览、踏足足迹等丰富多彩的形式,对广大中小学生进行中共史,使他们更好地认识中国-_-的光辉历程和辉煌历史,更好地珍惜今天的美好生活。

透过组织学生与优秀__员及青年楷模交流,近距离了解-_-员的人生价值观和高尚情操,使广大中小学生牢记树立正确的世界观、人生观、价值观,走社会主义道路。

举办征文比赛,唱革命歌曲,举办班会等体验式活动,展示广大中小学生歌颂、热爱的真情和实际行动。

三、活动的内容

为了庆祝建100周年,我们将在全校中小学开展一系列活动,是心中有。

开展的史活动。要充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用,采取渗透式、联结式等多种方式和方法,加强对中小学生的史基础知识。在道德和社会、思想政治、语文和历史等学科中发挥主体作用。道德与生命课(道德与社会课),教师在教学中透过中国----救亡图存的抗争事例,激励学生爱戴革命先辈,树立爱爱国的思想;通过语文教学,结合语文教材的内容,开展活动,学习先烈的事迹,学习英烈的精神,进行爱爱国的,懂得珍惜今天的幸福生活;搜集教材中与史有关的诗句,并加以扩展,在学生中开展唱歌、写歌、写史、读红色经典的。把中国---历史融为一体,融入历史教学之中,突出新民主主义革命时期中国____人民反帝反封的斗争,推翻-----统治,建立新中国,实行改革开放,坚持走社会主义道路,全面建设小康社会和和谐社会的光辉历史,使学生接受"没有____,就没有新中国"的公民素质,热爱,热爱祖国。

第一,提高认识,高度重视。每个班级都要统一思想,提高认识,以纪念建100周年活动为契机,深入推进中小学社会主义核心价值体系,把深入开展"在我心中"实践活动作为今年推进中小学德育工作的一项重要内容。

第二,运用班会、队会、校会等专题时间集中开展史。的历史片进入校园运用读书会、演讲比赛等形式宣传的光辉历史,引导学生认识的历史,牢固树立对的绝对领导,坚定对社会主义道路的信心,激发学生对的感情,对的行动的感情。

第三,开展优秀员、青年模范交流活动。支部充分利用节日和纪念日,举办"优秀员进校园"报告会、座谈会和恳谈会。使学生在校园中发现身边优秀的人,感受身边员的模范作用,感受的光辉形象,增强中小学生对的感情,增强他们对祖国社会主义的感情。

第四,开展"传唱红色经典歌曲体验活动"。学校于2021年7月组织「唱祖国」歌咏活动。充分利用社会大课堂资源,踏踏实实地开展性风纪社会实践活动。充分利用全市免费开放的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等场所以及各类爱国基地等社会大课堂资源,积极引导学生走进各类场馆,参观各种展览、展演、展览活动,围绕的100周年纪念活动,增强的趣味性。

第五,全面开展"寻寻根"实践活动,引导广大青少年坚定信念,永远跟走。以学史、知情、跟走为,纪念建100周年,在全校开展了一系列的活动。

1、举办"学史、知情、跟走"庆祝建99周年优秀征文活动。以史我讲等团日活动为主要内容,以班团支部为单位,通过发动学生讲史最感人的故事或人物,参观历史纪念馆,学习挖掘所在城市的史,以生动、直观的方式展现史。这些活动要紧扣学史、知情、跟走的根本,立意鲜明、创意新颖、活动成效显著。

2、共青团系统深入开展创先争优活动。积极开展"带团建,创先争优"活动,发现和宣传新出现的先进典型,为广大团员树立一批可亲、可信、可学的榜样。

开展旗永远飘扬中学生作文大赛。

四、工作要求

第一、班委制订详细方案,部署周密,精心安排。

第二、贴近学生,重在实效;每个班级都结合各自学校和学生的特点开展活动。

第三、丰富载体,突出特色,"以我心中有为组织开展一年一度的纪念活动,既要完成规定动作,统一行动,形成合力;又要创造性地设计自选动作,丰富载体,突出特色。应坚持面向中小学生,采用学生易于接受、易于接受的传播渠道和活动方式,注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性,鼓励他们自主地开展活动,努力加强群众性活动,扩大活动影响。

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