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庆五一劳动节活动方案推荐8篇

只有制定出完善的活动方案,我们的活动才能取得好的效果,活动方案的目的是为了让参与者在活动中感受到更多的欢乐,下面是美篇六六网小编为您分享的庆五一劳动节活动方案推荐8篇,感谢您的参阅。

庆五一劳动节活动方案推荐8篇

庆五一劳动节活动方案篇1

参加人数:

小小1班、小小2班全体宝宝

活动地点:

小小1班教室

活动时间:

4月30日下午3:00——4:00

活动目标:

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。

活动准备:

1、布置教室,感受“五一”节的到来

2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份

3、音乐、照相机

活动过程:

一、相互认识:

1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。

2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节

二、宝宝分组比赛:

1、分组、贴牌。

2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。

3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子

三、发奖:

1、分组进行奖状的领取和拍照。

2、领取奖品。

庆五一劳动节活动方案篇2

活动目标:

1、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。

3、感受到节日的快乐。

4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

活动准备:安全教育挂图。

活动过程:

一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。

1、教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗,启发幼儿动脑筋想问题。

2、教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。

二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

1、教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢,"

2、有哪些事情是不可以做的呢,引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗,为什么不能这样做呢,

三、教师总结假期里要注意的安全事项。

(一)安全教育:

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌生人说话,不要陌生人的东西。

3、独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍,不做危险游戏。

6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

(二)卫生保健:

1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

2、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

3、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。

四、活动延伸:

请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。

庆五一劳动节活动方案篇3

活动目标:

1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。

2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。

3、发展幼儿的观察比较能力

4、发展幼儿的动手能力。

活动过程:

一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。

(1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?

(2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?

二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者。

(1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?

(2)请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦。

(3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。

三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的'辛苦。

(1)请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。

(2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。

活动延伸:

(1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。

(2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。

庆五一劳动节活动方案篇4

一、活动背景及目的

五一劳动节做为全国法定假期,放假x天,放假时间较短外出旅游时间不够,留着xx的客户较多,项目需要做些促销和暖场活动吸引客户,保证现场氛围,促进销售!

二、活动时间

20xx年x月x-x日。

三、活动地点

xxx营销中心。

四、活动对象

xxx所有到访业主、客户。

五、活动主题

爱运动,爱健康,名峰运动闯关游戏总动员。

六、活动内容

1、到访有礼——x月x-x日到访金地名峰的客户,可领取精美小兔台灯x台。

备注:每日限前xx名,每批客户限领取x台,先到先得,领完即止。

2、周末去名峰“你抢货,峰买单”活动。

活动时间:x月x-x日下午x:xx开始。

活动场地:xxx项目现场。

活动对象:名峰业主、近期到访客户。

活动内容:xxx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持,特举办该活动,参与活动需要关注xxx官方微信,回复“我要抢x元商品”姓名及联系方式,活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动(活动分xx组进行,x人一组的形式参与(xxx元单独参加),每次抽取x位的业主或客户,第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者,直到xx个名额用完),被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡x张,抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动,客服人员会发出口令开始计时,必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。

①如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡±xx元范围内),则商品归客户所有;

②如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内,客户需要退回所有的商品,我们给予一个鼓励奖品。

提示:超时则视为比赛结束,参与活动时必须按照我们划定的地点范围内,如果超出范围则比赛结束!

报名方式:参与活动需要关注xxx官方微信,回复“我要抢x元商品”姓名及联系方式,活动当天到场参与抽奖,被抽出的`业主或客户才可以参与活动!

金额卡设置:共有以下x种面额,分别是xx元、xx元、xxx元和xxx元!

3、现场暖场活动。

“峰狂”运动闯关游戏。

参与者需到营销中心前台领取xxx圣诞游戏通关券,需持有体验卷,才能参加通关活动,现场共设有x个互动游戏,可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个,根据通关戳个数,兑换相应奖品。

活动具体形式:

①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机,参与客户需持通关活动参与券,在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲,便可获得一个通关戳。

②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券,在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏,通过x关及以上便可获得一个通关戳。

③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券,在工作人员的安排下参与该活动,在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈,套中目标x个及以上便可获得一个通关戳。

七、“峰狂”砸金蛋

凡是x月x-x日成功认购金地名峰的客户可以参与砸金蛋一枚,金蛋奖品设置如下:

一等奖——每天x个——x个月物管费。

二等奖——每天x个——足浴盆。

三等奖——每天x个——电烤箱。

四等奖——每天x个——榨汁机。

庆五一劳动节活动方案篇5

一、社区主任发言

社区主任向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等,听完了讲解,大家报以热烈的.掌声,纷纷表示我们大家不能忘记历史,珍惜今天的幸福生活,要更加认真努力的工作,在当前开展学习雷锋的活动中,为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用,多做好人好事,尽自己的力量帮助那些需要帮助的人,平时在生活中维护好居住小区的院落卫生,敢于制止不文明的行为。

二、开展了文艺表演活动

表演的节目有:大合唱《学习雷锋好榜样》、《咱们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱。

三、“广场邻里情”广场文化活动

“邻里一家亲”家庭才艺大赛,邻里趣味运动会(以小区为单位)用优秀的文艺节目献给广大劳动者,庆祝国际劳动节。此次庆“五一”节开展的以上活动,满足了广大辖区居民的精神文化需求,促进了居民的身心健康,既丰富了广大居民的业余生活,更调动了广大居民的参与的积极性,增强了团结、促进了友谊,增强了凝聚力,使广大的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的生活中去。

把文化活动送到群众身边的目标,丰富了我辖区市民的群众文化生活,极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活,弘扬了中华民族传统文艺活动,促进了我辖区文化活动的普及和提高,加强了文化活动之间的艺术交流,让广大群众切实享受到文化发展的成果。此次活动的开展也为社区居民生活造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围,为创建和谐城关创造了积极的作用。

庆五一劳动节活动方案篇6

一、活动目的

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。

(三)、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

3、小品表演

主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)

主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人:请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

主持人:呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

主持人:退旗,敬礼!

主持人:我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!

庆五一劳动节活动方案篇7

一.活动时间:

20__年5月1日-5月20日

二. 活动主题

快易拍珠宝——我最喜欢的定情信物

三.活动背景:

“情定三生”的成语人们耳熟能详,相爱即是缘,我们都相信“缘分写在三生石上面”,中国几千年前就形成了定亲“下彩礼”的传统习俗,中国人是很喜欢用珍稀的宝物来见证婚恋的确定,而且由于传统的观念影响,人们对“定情”或“定亲”又尤为看重,所以我们就迎合了这种心理,在__珠宝全国加盟店/柜推出“快易拍珠宝——我最喜欢的定情信物”活动。

四.目标顾客:20-28岁的青年人

这类人是中端收入者,对品牌的忠诚度不高,容易受影响,对这类顾客我们应展开营销攻势和情感诉求,使之购买“真爱无季”系列珠宝,同时此情感诉求可使之随着年龄的增长逐渐成为__珠宝的忠诚顾客。

五.活动目的:

1. 通过此次活动增加活动期间卖场人气;

2. 提高快易拍珠宝品牌在当地知名度,抢占市场份额;

3. 进一步提高快易拍珠宝的品牌美誉度,以利于长期推广销售。

六.活动内容:

1.“情定__珠宝”:

每个顾客在快易拍珠宝全国加盟店/柜都可参加“情定__珠宝”活动,参与方法为:购买__珠宝钻饰,即可获得著名影星__珠宝品牌代言人蒋雯丽、__珠宝专店全体员工签名的定情见证祝福卡,让__珠宝一起来见证“情定三生”的誓言。

2.“我最喜欢的定情信物”有奖评选活动:

在全国范围内举办“我最喜欢的第一次定情信物”评选活动,参加者将自己“__珠宝——我最喜欢的定情信物”的照片和一段介绍的小文章或相关小故事,也可以是“最想收到的定情信物”送往__珠宝专店即可参加有奖评选活动,快易拍珠宝全国加盟店/柜聘请当地珠宝、文艺界人士组织评选,奖品设置如下:

最深情信物奖 1名 奖价值1888元的摄像彩屏手机一部

最创意信物奖 5名 奖价值888元的精美mp3或家电一部

入围信物奖 10名 奖__珠宝代言人蒋雯丽精美电话卡一张

3. 保养服务:

凡在__珠宝购买任一款首饰的顾客加10元即可送一盒首饰清洗液(成本费用算入首饰价格中,即首饰价上浮30元左右),同时顾客还可免费获得首饰保养、清洗的知识。

七. 活动宣传与推广

(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《__珠宝——我最喜欢的定情信物》,内容包括“情定__珠宝”、“__珠宝——我最喜欢的定情信物”有奖评选等活动的参与细则;

(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“情定__珠宝”、 “__珠宝——我最喜欢的定情信物”有奖评选活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

(3)在店前做好活动宣传海报或_展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;

(4)注意与当地报纸媒体记者联系,注意做好活动报道工作,以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;

八. 活动控制与评估

1. 在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;

2. 活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至__珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

九. 活动经费预算(略)

庆五一劳动节活动方案篇8

活动目的:

通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

让学生了解节日的习俗。

通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

活动主题:

我劳动,我光荣,我自理,我能干。

活动内容:

(一)绘画比赛

绘画主题:劳动最光荣。

绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品,可适当增加。

上交时间:x月x日前上交,逾期做自动放弃。

(二)我是劳动小能手

在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

能帮爸爸妈妈做一件力所能及的`家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

(三)学唱劳动歌曲

各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

活动要求:

各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

要制订好活动方案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

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