在制定工作计划的时候，一定要尽可能的详细、具体，工作计划一定要认真制定这样才能得到进步，美篇六六网小编今天就为您带来了副年级长工作计划通用6篇，相信一定会对你有所帮助。
副年级长工作计划篇1
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本“的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学，以提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活和激烈竞争莫定基础。
二、工作目标
1、按课程标准的要求，面向全体学生，努力提高课堂教学质量，严抓课堂纪律，活跃课堂气氛，促进学生身心健康全面发展。
2、认真制订教学计划，上好每一节课。
3、认真完成本学期体育教学工作。全面提高学生第九套广播操、自编操和基本体操的基本技术动作水平。
4、充分发挥集体备课的`优势，不断探素新的教学方法与思路，丰富教学方法，提高教研水平，并通过教研活动，撰写教学论文，提高科研水平。
5、抓好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。
6、做好体育达标测试工作，保证95%以上同学能达合格标准程度。
三、教学工作
1、教学目标
(1)、通过体育课堂常规的学习，让学生明确课堂纪律的重要性，掌握锻炼身体的正确方法方法，懂得体育卫生保健知识、体育安全常识和运动损伤的自我救护。
(2)、初步掌握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术，掌握一定的运动技能，进一步发展学生综合素质，提高身体基本活动能力。
(3)、让学生们能够在在体育游戏中不断地去尝试与体验、练习与思考、互学与互评，体会体育运动带来的乐趣。激发学生热爱运动的热情。
2、重要教学内容:
(1)、队列队形：主要以行进间队形为主，注重各种转法的练习。
(2)、体操：主要以第九套广播体操，自编操，基本体操为主。
(3)、走、跑、跳：以田径课堂教学为主。
(4)、球类：篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。
(5)、游戏：团队配合和对抗游戏为主。
(6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的救护和运动安全常识。
3、教学安全：
(1)、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂安全的物品。
(2)、准备活动时注意不要出现拥挤现象，防止相互影响而绊倒摔伤。
(3)、专项练习时，要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节等达到锻炼的预热程度。
(4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹，分组或是独立练习时要做好保护措施。
4、提高堂课质量
抓好体育常规，提高堂课质量，根据教学内容和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探索“学生体育素质”的评定标准。
5、其他工作
1、做好课间操和大课间工作，缓解学生的学习压力，保证学生的身心健康。
2、做好体育活动材料的搜集与整理工作。
3、做好期末的体育达标检测工作，保证学生的达标率，确保学生视力的达标率。
四、具体工作安排
三月份：
1、制定好个人体育教学工作计划，认真备好每一节课，保证开学第一节课的顺利进行。
2、积极开展班级和年级组的体育竞赛活动，提高学生的积极性，进取心和团结协作精神。
3、重点要抓好体育课的课堂常规教学以及体育课堂纪律。保证体育课课堂教学质量。
4、抓好学习体育运动队的组建工作，认真有针对性的选好运动队的队员，保证体育活动能够取得良好的成绩。
5、认真翔实的制定好训练计划及训练任务，保证运动队的正常有序的进行。
四月份：
1、合理安排时间有序的进行体育训练和广播操、自编操的练习工作。
2、组织上好课间操和大课间活动。加强全校的广播操质量监督工作，提高做操质量。
五月份：
1、继续加强广播操和自编操的质量。
2、做好市里运动会的组织工作。
六月、七月份：
1、准备参加市里组织的足球比赛的训练与协调工作。
2、总结一学期的教学，撰写好述职工作报告。
3、做好活动材料的整理归档工作。
副年级长工作计划篇2
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生41人，其中男生26人。除一位外省学生和一位外市学生以外，全部都是本区学生。这些学生学习成绩不够理想，自觉性不强，但思想纯朴，在一些进取心强的榜样带动下能形成良好的行为习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
1、抓好班级一日 常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。
2、 开展帮教活动，营造良好的学习氛围，构建良好的`班级文化。
3、 培养一支良好的班干队伍，树立榜样对学生进行思想教育，加强班级管理。
4、 通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、 继续加强日常行为规范教育以及注重卫生与安全教育。
8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
副年级长工作计划篇3
一、教学目标：
1、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。
2、通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快乐。
3、了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。
4、通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和尊重其他国家的文化。
5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。
6、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。
二、教学重点、难点：
教学重点：
1、能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。
2、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。
3、能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。
4、学会欣赏中国传统音乐，了解其特点。
教学难点：
1、视唱的训练，模仿音乐编曲。
2、对附点节奏的感受和掌握。
3、提高学生的欣赏能力也是教学的重难点。
三、学生情况分析
六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此，从音乐教学的角度来看，其音乐学习领域有必要拓宽，接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁。音乐表演形式。音乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。
四、具体措施
1、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作。
2、创设情境，营造氛围，充分调动学生的积极性。
3、收集学生感兴趣的音像材料，提供给学生欣赏，提高学生的学习兴趣。
4、以学生为主体，充分发挥学生们的表演才能培养学生想象力。
5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团体协作能力及创新能力。
6、定期给学生提供平台，给他们自我展示的机会，增强学生的自信心。
副年级长工作计划篇4
指导思想：
以促进学生全面发展为奋斗目标，以落实教育教学工作为前提；以学生养成教育为核心，加强班风学风建设为基础；全方位提高年级内教师间的合作意识、合作能力、合作效率；激发六年级全体师生的斗志,全面提高六年级各学科教学质量,严格落实目标责任制，确保语文数学外语三科总分稳步提高为目标，为六年级148名学生健康成长打下扎实的基础。
年级组现状：
六年级组现有3个教学班，学生148人，其中男生105人，女生143人；教师8人，其中跟班上的教师8人。本学期，年级组工作重点是以教育活动如舞蹈，绘画，书法，阅读，社团活动为载体，促进学生的养成教育，全面提升师生的精神面貌，起到了积极作用。同时从日常工作中也发现了教育教学中的不足：个别班级班务管理不到位，学生自由散漫，秩序混乱，胡打乱闹的学生很多；教学质量与学校的要求仍有差距，虽然上学年的数英两科总分在联考单位排名靠前，但形势并不容乐观，自己深感压力倍增。
工作目标：
积极开展丰富多彩的社团、教育活动，继续抓好学习小组建设，打造英语、数学优势学科项目，提升年级在联考单位的进步1个名次的目标任务。
具体工作内容：
学生管理
（一）对学生们提出不同层次的目标要求
全面落实教办，学校各项工作，进一步做好沟通协调工作，主动超前创造性的开展工作，打造快速进步的年级组。与此同时，将结合年级组已有的现状和班级的不同，对学生们提出不同层次的目标要求，创造性完成学校统一安排的各项工作，并积极开展小组合作学习，落实一帮一学习制度，量化考核制度。
（二）多途径，多角度落实养成教育。
教育无小事，事事皆教育。本学期在巩固上学年优秀成果的基础上，充分利用班会课，阅读课，书法课组织学生写好字，读好书。引导学生多途径，多角度落实养成教育，在绘画，书法，社团体育活动中引导学生创造美，欣赏美。挖掘日常生活中小事，关注学生家庭作业情况，课间活动，校外活动，关注学生第二学期现象，真正做到“教育无小事，事事皆教育”。从而有效提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育。
（三）找准学生教育的生长点
本学期，巩固学生的常规教育成果的同时，继续以学生个体德育的为突破口，采用每周一思想教育，激情演讲，读书感悟为前提，做好全面工作。并要求学生在周末讲给家长听，形成家校互动。并通过一起成长的微信平台，密切与家长之间的联系，及时听取家长的意见或者建议，及时解决家长反馈的情况，利用这一平台用时向家长宣传并展示我校及本年级组的教育教学活动及成果，并挖掘家庭中的有效德育资源，促使学生的行为习惯家校一致，形成教育合力，从而全面提升学生的德育水平，促进各班级班风、学风再上一个新台阶。
坚持大课间体育活动，锻炼学生的体魄，培养学生的意志，让全体师生以更好的精神面貌投入到学习生活中去。本学期年级组的大课间主要活动内容是打羽毛球，乒乓球，跳绳，呼啦圈，舞蹈，歌唱，书法活动并开展丰富多彩活动。
（四）重视学习小组
注重小组合作，关注落后生的学习进步情况，使组内形成团结、愉快、合作的学习作风，特别是个别班级的班组管理与薄弱学科，组内将形成教育合力，集体攻关。从而提高小组的学习效率，让每一位学生都能进步成长。
（五）打造优势学科。
本年级组语数英各学科发展并不平衡。整体看，六年级的教学质量形势不容乐观！本学期让师生从思想到行动上都重视起来，在狠抓班风、学风建设的同时，密切配合学校、年级的工作，向课堂要效率，向合作要成果，进一步提升课堂教育教学质量，力争学期末整个年级组的英语、数学学科齐头并进，在确保总分进步的前提下，本学期末数学英语单科成绩向联考单位前两名冲刺！成为我校优势学科。
（六）维护学生安全
在学期初建立了年级组的安全管理体制，签订安全事故责任状。本学期工作重点是体育课，活动课的安全与课间学生自由活动及晚间住宿生的安全，杜绝安全事故的发生，坚决杜绝教师因工作失误而造成安全事故。做好学生稳定工作，学生流失率严格控制在学校要求的2%以内。
教师管理
（一）客观公平地做好教师考核工作
考核是对教师工作的检查和肯定，因此，公正公平的考核有利于让老师发现自己工作的不足处，有利于充分调动教师的工作积极性和主动性。切实做好教师的签到考核以及教师的学期考核工作。
（二）办公室卫生制度
根据办公室的值日表，每天的值日教师将于当日早上8：00前全面彻底打扫办公室卫生，做好全天候维持工作，对办公室公物负责，倡导节约办公，对办公环境适当进行美化。
（三）年级例会制度
年级组会议做到少而精，注重会议质量，重在落实。每两周一次年级组全体教师会议。
具体工作安排
2月
1、做好学生的入学教育
2、开学教育。
3、假期优秀作业、作品评比。
4、黑板报第一期。
5、兴趣小组活动
6、教学常规制度落实会
3月
1、第一次月考
2、完成德育成果板报第二期。
3、学生常规教育月。
4、后进生学习状况分析及对策
5、各班读书感悟交流
6、班主任工作经验交流。
4月
1、学习小组考评。
2、六年级后进生座谈会。
3、养成教育总结会。
4、兴趣活动
5、期中考试家长会。
6、迎接教办教学工作督导
5月
1、优质课听评课
2、科技作品展（小制作、小发明作品展）
7、安全知识讲座。
6月
1、评选优秀学生.
2、班主任做好学生素质评价表。
3、完成德育成果黑板报第三期。
4、部分学生家长会。
5、第二次月考及质量分析。
6、德育成果展暨感悟教育学期汇报。
7月
1、期末备考。
2、优秀学生经验交流
3、布置假期各项工作。
副年级长工作计划篇5
班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友，是各科任老师的伙伴，学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色，首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑，为此制定本期工作计划如下：
一、班级基本情况：
八(2)班共有50人，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生来源于两方面，一部分由我校七二班学生升入的，一部分是外地和周边学校转入的,所以学生的成绩参差不齐，学生的基础较差。而且部分学生学习积极性不高，还有一部分学生觉得学习越来越难，渐渐力不从心了，不感兴趣了，针对这种情况，我班在管理的时候需要注意在增加班级活动的趣味性，增强学习的科学性，以此来提高学生对学习的兴趣。
二、工作目标
1、通过细致入微的工作，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、培养其得力的班干部，制定好切实有效的班级规章制度和量化制度。大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能进入先进行列。
3、并进一步加强班风和学风建设，培养学生集体荣誉感。
三、主要工作
(一)、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排，引导学生开展丰富的活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题。组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如卫生检、体育比赛等一些活动。
2、营造向上氛围
根据八年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班班规，合理利用好“评定”的作用。
(2)布置教室环境，使学生在一个温馨的环境中学习。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;
第二，鼓励班委干部大胆工作，指导他们工作方法;
第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊学生，开展特殊教育
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施：
(1)抓好每周一次的班会。严格执行“五条禁令”和“行为规范四十条”以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;同时根据不同学科，邀请任课老师与其交流。
(3)意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
五、工作小结：
总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同发展。
副年级长工作计划篇6
一、基本情况分析：
四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
“造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。)
“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。)
“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。)
“综合、探索”(指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。)
这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱。
二、教学目的任务：
1、 通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、 学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、 引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、 教学重点难点：
教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、 个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
完成任务的措施：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最 佳教学效果。
五、阳光书写的要求：
1、作业本封面要认真填写，要求书写正规，自己的姓名要求用楷体书 写。
2、绘画的题目以及内容简介要求用正规的楷体书写，书写板面要整洁。
六、 课时安排：
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