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方案知识竞赛活动方案模板5篇

对于一场活动来说,方案不仅是它的参考,更是它的核心所在,工作计划写的时候,要比方案更加的简明、集中,下面是美篇六六网小编为您分享的方案知识竞赛活动方案模板5篇,感谢您的参阅。

方案知识竞赛活动方案模板5篇

方案知识竞赛活动方案篇1

一、活动目的:

1、迎接xx年世博会在上海举行,加强对青少年进行思想道德教育,提高他们的综合素质。

2、通过这次活动,将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去,并带动家长,进而影响社会,扩大活动的覆盖面与影响力。

二、竞赛对象及人数:

1、全区各初中、小学学生及其家长。

2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成,各校选送3组参赛(九年一贯制学校可中、小学各3组)

三、竞赛时间::xx年2月3日(周六)下午,12:45分报到,1:00准时开始。

四、竞赛地点:**城东中心校

五、比赛形式:开卷(书面),一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛(口头抢答)由于诸多因素取消。

六、比赛用书籍:下发到各校的《礼仪大学堂》书籍(在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——xx**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的)

七、比赛组别:分小学组、初中组(设家庭等第奖)

八、报名方式:1、发电子邮件至0000000000000001@126.com

2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***(地址:***镇车站南路3号西门口,联系电话:*****)

九、报名截止日期:xx年1月19日

“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表

学校

学生及其家长

年级

组别

联系电话

方案知识竞赛活动方案篇2

为进一步把我市公民道德建设活动引向深入,广泛宣传中共中央《公民道德建设实施纲要》,在我市开展好“公民道德建设知识竞赛”活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想

开展“公民道德建设知识竞赛”活动,要以《公民道德建设实施纲要》为基本内容,在全市各行各业大力倡导“爱国守

法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,并使其变成广大市民自觉行为。活动中要把知识竞赛与创建文明单位、文明行业、文明窗口、文明社区、文明村镇、文明家庭等系列活动结合起来,使道德教育融入到精神文明建设之中,全面提高市民的道德素质。

二、活动内容

(一)开展全民答题活动。各部门各单位的宣传、工会、共青团、妇联要组织本部门和本单位的职工参加中宣部宣教局等联合举办的公民道德建设知识竞赛活动,竞赛试题刊登在3月1日的《人民日报》、《光明日报》、《工人日报》、《中国青年报》、《中国妇女报》上。

(二)开展集中竞赛活动。各部门各单位要根据《纲要》的内容适时组织各个层面的集中笔答、组队现场竞赛等形式的竞赛活动。

(三)开展电视转播、评论活动。由市文明办组织电视台对机关、学校、行业窗口、企业、乡镇开展的`知识竞赛进行电视转播并组织职工进行评论。活动方式采取电视抽查形式,先由部门领导介绍公民道德建设学习情况,然后组织职工现场抽题答题,竞赛试题由市文明办编发。

三、具体要求

1、高度重视,加强领导。各部门和各单位要提高认识,充分认清开展“公民道德建设”活动的重要意义,各级领导要亲自挂帅,认真组织学习《纲要》精神,要把这次活动当做精神文明建设的一件大事来抓,并以竞赛活动为契机,扩大参与面和受教育面,切实把《公民道德建设实施纲要》的精神宣传落实好。

2、加强组织,精心安排。各部门和各单位要结合实际,精心组织,科学安排,领导干部要起表率作用,带头参加此次知识竞赛活动。活动时间从4月1日开始至6月30日结束。

方案知识竞赛活动方案篇3

活动目的:

1、巩固已学的成语,扩大词汇积累,提高学生对成语的理解能力和运用能力。

2、让学生感受合作竞争的热烈、紧张与欢乐,培养健康向上的积极情感和团结协作的精神。

活动准备:

1、成语故事“刻舟求剑”录相

2、音乐磁带一盒、录音机一台(比赛过程中播放)

3、头饰若干个(每队队员戴在头上);信封8只(装参赛题目);彩纸片若干(用于抛撒获胜队伍)

活动过程:

一、观看录相,导入活动。

1、播放成语故事录相(刻舟求剑)

2、导语:多么有意思的成语故事呀!我想,大家伙的记忆仓库中,一定也储存了许多有意思的成语。今天,让我们打开记忆的闸门,让这些成语和我们的思维一起放飞。比一比、拼一拼,相信自己我能行。

3、邀请主持人(学生)共同参加活动。

二、介绍参赛队伍,宣传活动方式

1、介绍四支参赛队伍。

a、猛虎队(口号:猛虎、猛虎,野兽之王,战无不胜,攻无不克,所向披摩。哎!)

b、开心队(口号:开心、开心,开启心灵门,开动幸福车,开出风采,开出本领。哎!)

c、巨龙队(口号:巨龙、巨龙,东之方龙,神龙在天,万物降伏。哎!)

d、必胜队(口号:必胜、必胜,帷幄运筹,胜算在握,唯我必胜。哎!)

2、宣传活动方式。

全班分成四支队伍,以队为单位进行比赛,累积计分,一比高下。

三、开始活动。

第一关 记忆大奉送

1、请写出带有动物名称的成语,每写对一个加50分,时间三分钟。

参考:雁过留声 鹅毛大雪 笨鸟先飞 乌鸟私情 生龙活虎

九牛一毛 雏鹰展翅 鱼贯而入 鸡飞狗走 狼奔豕突

群龙无首 狡兔之窟 老马识途

2、数字是我们每天打交道的好朋友,成语中也包含了很多数字,比如“千山万水”。请写出带有数字的成语,每写正确一个加50分,时间三分钟。

参考:万水千山 千仓万箱 一往无前 人一已百 欢聚一堂

沧海一粟 百尺竿头 更进一步 千岩竞秀 万壑争流

人生一世 草木一春 昙花一现 十围之木 树高千丈

约法三章 一诺千金 一字千金

3、我们生活在这个大千的世界,大自然与我们悉悉相关,你们能否写出与大自然相联系的成语?试试看,每写一个加100分呀!时间五分钟。

参考:春暖花开 绿水青山 ****满园 金风送爽 天朗气清

星移物换 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛开 春风化雨

流星赶月 众星捧月 千岩竞秀 万壑争流 草木一春

叶落归根 洪云托月 和风细雨

4、主持人统计得书。师鼓励后进,表扬先进。

第二关 风险必答

1、参赛要求:请各代表队分别选择二道题目进行必答,时间二十秒,答对加100分,答错不扣分。

2、参赛题目:

①时间过得飞快,一眨眼就过去了,人们常用“光阴似箭“来形容它,请问还可以用什么成语来形容?(日月如梭)

②东西太多了,简直让人看不过来。它是说的哪个成语,请选择。(b) a 眼花缭乱 b 目不暇接

③勤劳是我们学好本领最简单而又最聪明的办法。因为_____请用成语回答?(勤能补拙)

④知识就像是无边的海洋,而我们所掌握的只是一丁点。这个意思可以用哪个成语来形容?(沧海一粟)

⑤四个提示,请说出是哪个成语?提示一:****,提示二:子弹,提示三:站岗,提示四:军事演习。(荷枪实弹)

⑥说话一定要讲信用,人们常用“言而有信“这个成语来形容,还可以用什么成语表示?(一诺千金)

⑦三个提示,请说出是哪个成语?提示一:鱼,提示二:走路,提示三:接连不断。(鱼贯而入)

⑧“纸上谈兵”说的是赵国大臣赵括吗?请选择。(b)

a 不是 b 是

3、主持人再次汇报各队得分情况。师表扬先进,鼓励后进。

第三关 大家说说看

1、导语:我们为各队准备了三组成语,每组六个。请各小队在规定时间内,将它们连成一段通顺、合理的话。准备好了吗?

投影出示:a:秋色迷人 喜气洋洋 老马识途 情深似海 寒来暑往 其乐无穷

b:学海无涯 书山有路 孜孜以求 滴水成冰 万水千山 跋山涉水

c:南征北战 出生入死 荷枪实弹 暴风骤雨 雪窟冰天 一往无前

2、请出高年级学生评委,现场评分。

3、统计各队得分情况。

四、宣布金奖得主,全面总结。

通过激烈的比赛,金奖得主已经产生,让我们用掌声向他们表示祝贺(主持人向该队队员抛撒彩纸片)。你们看,掌声表祝贺,彩纸表心愿,愿他们像这彩色的纸片一样,自由地放飞思维,放飞心灵。最后,再次感谢各队队员的参与,希望你们继续团结协作,以饱满的热情投身到各项活动中去。

方案知识竞赛活动方案篇4

为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展小学生的科普知识,培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯,经研究,决定开展20xx年“积累科学知识,争当科普先锋”小学生科普知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:

一、组织机构

主办:综合组

负责人:程春霞

二、活动主题

积累科学知识,争当科普先锋

三、竞赛时间:20xx年5月2日

四、竞赛内容

开展科普知识竞赛,竞赛要求学生在规定的时间内,以书面闭卷答题的形式进行。

五、参加对象:3-5年级学生

六、阶段安排

(一)第一阶段:

以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。20xx年4月份,以班级为单位,由各班主任或科学教师负责组织指导学生开展阅读科普著作、报刊活动,引导学生在阅读过程中以写读书卡、读书摘记及读后感等方式进行阅读,根据实际采取多种形式开展交流活动。在此基础上,以校为单位开展科普知识竞赛的决赛。

(二)第二阶段:

以校为单位,开展科普知识竞赛决赛。 20xx年5月2日,以校为单位,开展科普知识竞赛活动的决赛,

七、评奖办法

分三、四、五年级组评出一、二、三等奖若干名。 八、工作要求

各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动,不得用简单分配名额的方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。

附:获奖名单及获奖样卷

方案知识竞赛活动方案篇5

为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平,营造良好的学习氛围,同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台,经护理部研究决定,举办护理知识竞赛活动。现结合医院实际,特制定本方案。

一、组织领导

组长:

副组长:

成员:全体护士长

工作职责:负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。

二、竞赛内容:

以护理学基础为主

三、竟赛时间:

9月10日下午15:30

四、竞赛形式:

全院各科室分成8个参赛代表队,每科室一人(星级护士入围人员),具体分组如下:

血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病)外一:骨外科

手术室外二:周围血管、妇产、透析

五、竞赛规则:

(一)基本规则

1、每队基础分100分。

2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。

3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。

4、个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。

(二)答题、评分规则

1、个人必答题:

(1)每人每轮必答一题。分值10分。

(2)独立回答,其它人员不得提示,若提示,该题不得分。

2、抢答题:

(1)每题20分,回答正确加20分,漏答一项即为回答错误倒扣20分。

(2)每轮4道题,必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答,得到答题权者应站立回答,答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则,取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题,可立即请求主持人重述题目,每题只能请求一次,不得向主持人询问与题目无关的内容。

3、风险题:为30分题。

(1)以队为单位,每轮每队抽答一题。

(2)任意一人回答均可。

(3)回答不全时可补充。

(4)判分标准:由主持人根据答题结果,按回答完全正确,得满分;回答不完全正确不得分。有争议时,由谢主任评判是否给分或给多少分。

(5)答题时间规定:每题限1分钟;超过时间不得分。

六、纪律要求:

①参赛人员必须衣帽整洁,仪容端庄,不携带任何资料;提前10分钟到场,做好准备,不得迟到,迟到15分钟按弃权对待。

②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序,不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决,不得在场内发生争执。

③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加,同时应遵守纪律,必须尊重参赛选手,回答正确,掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案,否则将扣去选手得分。

七、奖励办法:

每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中。

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