通过制定清晰的活动方案，我们可以更好地分配资源，提升活动的效率，想要活动圆满结束，提前准备好活动方案是关键，它能帮助我们把控整体节奏，以下是美篇六六网小编精心为您推荐的才艺活动方案6篇，供大家参考。
才艺活动方案篇1
以才艺展示为主要形式，结合文化学习，进行汇报演出。
1.时间：选择在圣诞前的周末或适时进行。
2.准备工作
（1）宣传品：海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品
（2）活动物品：果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品（彩带，拉花等等）、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛（唱感恩的心时用）、教具
（3）教室：
布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰
（4）宣传：在户外宣传场地放置展台，准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。
（5）宣传邀请：
①工作人员对目标群体进行活动宣传，进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。
②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时，辅助其他人员收集信息。
③通知家长圣诞文艺节目的日期，并留信息邀请参加。
④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排。
⑤活动前通知活动前通知家长时间，进行提示和确认。
⑥文艺节目：所有节目提前进行排练和彩排，各个老师负责不同学生的辅导。
3．执行要点：
(1)对市场和老师进行活动主题，要点，流程和话术的培训。
(2)圣诞老人扮演者一定要活跃，憨厚、慈祥、可爱充分的吸引孩子。
(3)活动的资料和物品必须准备齐全，包括礼品，纸笔，登记表，邀请卡或邀请函。
(4)外出宣传登记后领取圣诞老人的礼物。
(5)活动当天注意着装和礼仪。
(6)注意安全问题和保障。
(7)教室内外布置要提前做好。
(8)最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张，学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取。
4．活动形式流程：
（1）物品准备
（2）人员培训：活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪
（3）节目的排练，彩排
（4）教室布置，突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点，可以将门口布置得五彩缤纷，有树的可以接利用一下。
（5）户外宣传邀请。
（6）回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知。
（7）签到入场。
（8）教室参观
（9）主持人宣布活动开始
（10）校长致辞
（11）集体联欢兔子舞
（12）主持人串场
（13）才艺ｐｋ开始，表演的过程中，主持人要适当的调动气氛，让非学员表演，并参与到我们的节目中，对表现好的和我们的表演学员给与奖励，奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练，能随机应变。
（14）主持串场
（15）邀请待报名孩子上台表演
（16）主持串场
（17）集体歌曲《感恩的心》
（18）水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲，同时引导家长。
（19）为到场家庭拍照片
（20）礼品发放
（21）课程咨询
（22）后期跟进
5．文艺节目模板：
各中心可根据自己情况选择更换和使用，或者增加删减。歌词台词另附！
歌曲《雪绒花》、舞蹈《阿拉伯之夜》、歌曲《jinglebell》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》
6．音乐模板：
?铃儿响叮当》用于学校外部播放烘托节日的气氛
?平安夜》用于室内播放，衬托一种安祥、温馨舒适、幸福的气氛。
?edelweiss》
?阿拉伯之夜》
?jinglebell》
?感恩的心》
?兔子舞》：让家长一同参与进来
7．人员分工：
户外：
（1）圣诞老人扮演：由一人负责，主要是负责和孩子的互动游戏，包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距离，同时配合礼品发放和相关函件发放
（2）老师和市场其他人员：负责家长沟通，函件的发放，宣传品的派发，信息的登记
（3）校长和后勤：负责活动所需物品的采购和活动的组织
培训中心：
（1）迎宾签到2—3人：统一着装，主要负责前来家长的引领和签到，帮助寻找市场人员，然后回到自己的岗位，待活动开始后回到现场，配合现场的工作。
（2）市场接待：负责引导家长参观并介绍中心情况，然后安排入座负责饮水！带活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作
（3）主持人：负责活动的现场控场，同时把各个环节进行串联。能够随机应变，处理突发事件。
（4）文艺节目老师：多人，针对不同的表演，不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水平。
（5）现场秩序维护：市场人员3—4人负责秩序维护
（6）配合人员：1—2人，可由迎宾和签到的老师回来充当
（7）圣诞老人：由之前的人员继续充当，现场配合主持人老师，调动气氛
（8）奖品申领：负责申领卷奖品的兑领。
（9）物品递送：负责活动期间物品的递送和准备
（10）摄影摄像：负责现场的拍照和摄影
（11）音响师：可以由某个人员兼做，负责活动音乐和歌曲的播放。
（12）后勤：负责后期的其他工作
才艺活动方案篇2
一、活动名称：
建筑工程系第四届才艺大赛
二、活动主题：
飞扬青春展现自我
三、活动目的：
为了丰富我系学生的校园文化生活，同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来，给我系同学一个更好的展现自我的舞台，展现我系学生的的青春风采，特此举办此次才艺大赛。
四、活动对象：
建筑工程系09。10级全体学生
五、活动时间：
20xx年4月20日―20xx年5月20日
六、节目类型：
歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类积极向上的节目
七、活动宣传：
系务会议宣传、班会宣传、制作宣传版面宣传。
八、选拔方式：
①、各专业辅导员推荐
②、文艺部成员进班宣传现场报名。
九、活动过程：
20xx年4月20日―20xx年5月1日宣传选拔，初赛阶段。
20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。
20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。
十、评选方式：
采取现场评分，现场公布方式，确定比赛最后成绩。
十一、奖项设立：
一等奖、二等奖、三等奖各一名。
十二、活动准备：
初赛：
1、比赛场地和主持人的选择。
2、节目顺序安排。
3、会场布置。
4、会场秩序安排。
复赛、决赛：同上。
十三、活动分工：
主办单位：
建筑工程系
活动策划组织：
团总支文艺部
活动记录及礼仪：
办公室
活动场地安排及会场记录：
组织部
活动宣传：
宣传部
活动设备：
实践部
活动应急事务处理：
志工部
活动机动组：
政研会
活动场地卫生：
生活部、学生服务中心
礼仪活动组：
礼仪队
服务台：
文艺部
十四。注意事项：
1、在工作现场设立服务台，工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到，以及指导选手进入指定席位和对本次活动的咨询。
2、设立选手席。
建筑工程系团总支
20xx年4月5日
才艺活动方案篇3
一、活动目的：
为丰富广大青年教师的业余生活，充分展示青年教师的艺术魅力，全面加快我校青年教师队伍建设，提高整个青年教师队伍的综合素质，全力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，经研究决定我校将举行“秀我才艺炫我风采”青年教师才艺展示活动。
二、活动主题：
青春魅力、尽显风采、展现才艺、秀出个性
三、活动要求：
动态现场表演的力求风格独特，富有创意；静态作品要求内容真实，形象生动，当场展示。
四、参加对象：
19xx年以后（包括19xx年）出生的青年教师，其他教师也可积极报名参加。
五、活动时间：
20xx年x月x日下午5：20（星期四）
六、活动地点：
xxxxxxxxx大会议室。
七、活动内容：
1、声乐：美声、民族、通俗唱法不限，歌曲曲目自定，时间为3至5分钟。
2、舞蹈：民族、儿童、现代舞均可，时间为3分钟左右。选手服装、音乐、道具自备。
3、器乐：选手乐器自备，演奏时间为5分钟左右。
4、演讲、相声、朗诵：选手围绕积极的主题进行5分钟左右的演讲、朗诵。
5、书法、绘画：选手自备材料。
6、曲艺：时间不超过10分钟。
7、魔术、武术或其他：时间不超过5分钟。
八、活动要求：可个人报名参加，也可组合参加，报名表于20xx年5月12日前交。
九、奖励办法：
此次活动将根据参赛节目数、评委分数按一定比例评出一、二等奖若干名。
才艺活动方案篇4
为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。大赛主题:给我一个舞台还您一份炫彩，主办单位:沙中团委学生会协办单位:沙中学生处、音乐组负责部门:学生会文艺部、义工联4、参加对象:全校学生(除高三外)，比赛时间:(暂定)初赛:11月20—11月...
1、比赛宗旨:
为丰富我校的校园文化生活,激发和培养学生的兴趣爱好,增强学生的爱校之心和自信心,充分展示我校艺术特色教育的成果和“和谐沙中、效益沙中”的精神风貌。
2、大赛主题: 给我一个舞台 还您一份炫彩
3、主办单位:沙中团委 学生会
协办单位:沙中学生处、音乐组
负责部门:学生会文艺部、义工联
4、参加对象:全校学生(除高三外)
5、比赛时间:(暂定)
初赛:11月20—11月22下午5:15
复赛:11月29—12月1日下午4:15
6、比赛地点:操场主席台(复赛)
7、具体活动安排:
(一)宣传动员阶段
宣传时间:11月1日—11月6日
宣传方式:以海报、广播和每班发送传单的.方式进行宣传。
(二)报名阶段
报名时间:11月1日——11月10日班会课前
报名地点:初中组 初三(6)班 张睿
高中组 高一(3)班 黄瑞雪
(三)初赛阶段
初赛时间:11月20—11月22下午5:15
初赛地点:待定
初赛形式:报名节目数达18个以上的比赛项目要进行初赛,初赛在艺术楼二楼举行,由音乐组老师进行考评。
(四)复赛阶段
复赛时间:11月29—12月1日下午4:15
复赛地点:操场主席台
复赛形式:每天进行一组项目的比赛,如个别项目进入复赛节目数不足
10个以上的,将和其它组别合并一场进行比赛。比赛评委由6位教师和2个学
生代表组成,现场评分,现场公布本场次的最后成绩,并在最后一场请校领导为
各组别的优胜者统一进行颁奖。
(五)总结阶段
(1)将比赛结果公布于校园网站；
(2)选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”活动。
(六)准备事项
(1)做好宣传发动工作；
(2)确定各场比赛场地、音响及所需设备；
(3)确定好各场比赛时间；
(4)落实音响、摄像工作及学生义工的分工；
(5)邀请领导、教师评委进行颁奖评比工作。
才艺活动方案篇5
在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的素质教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
活动要求：
1活动组织：以班级为单位，以教室为活动场所，举行以学生才艺展示为载体的庆“六一”活动。
2每个节目时间不超过五分钟。
3可以邀请部分有特长的家长共同参与。
4。活动时间：2010年六月一日儿童节（周二）上午八点半至十一点。
5动奖品由学校提供。（每人5元）
6活动有学生主持人，正副班主任到场。
7活动有照片、通讯，上传至政教处邮箱，审核后将上传校园网。
8针对各班活动开展情况，评选活动“优秀组织奖”。
9活动未尽事宜，另行通知。
才艺活动方案篇6
为纪念“五四”运动，继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，提高广大机关干部的综合素质，丰富机关文化生活，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，我局将于“五四”期间，举办才艺展示大赛，以展示我局青年职工奋发奋进，昂扬向上的精神风采。
一、活动主题
本次活动以“弘扬五四精神，争当有为青年，展示才艺风采，提升统计品味”为主题，展示我局机关青年干部的时代风采，进一步激励广大青年干部继承“五四”运动的光荣传统，勤奋学习，创业建功，为社会和谐献青春、做贡献。
二、活动要求
局机关干部要充分认识本次活动的`重要意义，加强宣传和组织引导；团员青年和党员干部要带头参加活动，积极推进机关文化建设，切实保证活动顺利进行并取得实效。
三、参赛范围
局机关35周岁以下青年干部自愿报名
四、比赛流程
1、自我介绍（限时30秒，满分1分）
参赛选手介绍自己的基本情况（姓名、科室、兴趣爱好、个性特点、主持风格等），要求：优雅、大方、着装得体，充分展现个人人格魅力。
2、普通话考验（限时30秒，满分2分）
参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。要求：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
3、特长展示（限时2分，满分3分）
参赛选手自选才艺表演，比如乐器、舞蹈、歌曲等。要求节目新颖，表演到位。
4、即兴主持（限时1分30秒，满分4分）
参赛选手抽取时间、地点、参加人物、主题四个素材，在规定时间内把所有素材穿插在主持词里面，即兴主持。要求：参赛选手有针对性的表达主题，展示语言表达能力及随机应变能力。
五、时间安排
1、各科室于3月30日前将参赛选手报名表（见附件）交到团支部副书记韩庭丽处，或发电子邮件至xxxxx
2、4月25日在统计局六楼会议室举行比赛。
六、奖项设置
本次比赛作为局团支部活动，设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干，由局党组颁发荣誉证书。
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